Y otros trastornos del neurodesarrollo



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JORNADAS SOBRE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Y OTROS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Fecha: 19 de mayo de 2017.

Lugar: Auditorio ATE - San Luis 2854

Duración: 8.30 a 19 hs.

8.00 hs.: Acreditaciones

PRIMER MÓDULO
8:30 hs.: “Diagnóstico Precoz de TEA: un desafío”.

  • Síntomas y signos.

  • La importancia del diagnóstico precoz.

  • M-Chat

  • DSM IV y DSM V

  • La importancia del profesional Psiquiatra/Neurólogo en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento.

  • Breve resumen de terapéuticas: farmacológicas y no farmacológicas.

-Médica Pediatra y Psiquiatra Infanto Juvenil Marina Battilana.


9:30 hs.: “Intervención Temprana: la importancia de la participación familiar en el tratamiento”.

  • Beneficios del comienzo a temprana edad.

  • Características de la terapia: abordaje individual y familiar.

  • Programas y actividades de trabajo: áreas a abordar.

  • Modificación de conducta.

-Lic. en Psicología Jesica V. Acosta.

-Lic. en Psicología Ma. Virginia Iovaldi.
10:30 hs.: Break de media hora.
SEGUNDO MÓDULO
11.00 hs.: Relato de una mamá: mi hijo con diagnóstico de Trastorno de Lenguaje.
11.30 hs.: Relato de un joven con diagnóstico de Asperger.
12.00 hs.: “Aprendizaje, Lenguaje y Comunicación”.


  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de Aprendizaje?

  • Cómo aprende un niño con trastorno del espectro autista.

  • Rol de la familia y docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un niño con diagnóstico de TEA.

-Lic. en Psicopedagogía Gabriela Alejandra Garavaglia.




  • Comunicación en el espectro autista: canales sensoriales.

  • Autismo mútico y autismo verborreico.

  • Funcionalidad del lenguaje.

-Fonoaudióloga Clara Ma. Molina Gómez.


13.00 hs.: Corte de una hora y media.
TERCER MÓDULO
14.30 hs.: “Intervención y derechos en discapacidad”.

  • La persona con discapacidad y su familia.


-Dr. Claudio González Viescas.
15.30 hs.: “Los buenos tratos a la infancia: la familia y sus recursos”.

  • Familia y discapacidad.

  • ¿Qué se entiende por maltrato infantil? Impactos en el desarrollo.

  • Tejiendo recursos: familiares, comunitarios, institucionales.

-Lic. en Psicología Silvina Díaz
16.30 hs.: Break de media hora.
CUARTO MÓDULO
17:00 hs.: “Sujeto con discapacidad: sujeto de derecho, sujeto sexual”. Mirada integral de la sexualidad: ser, sentir, pensar, hacer.

  • Proceso de hacernos sexuados: lo esperado, lo deseado, lo construido.

  • Construcción del género: lugar del varón y la mujer en la discapacidad y su ejercicio de la sexualidad.

  • Recomendaciones para la construcción y vivencia placentera de la sexualidad.

- Lic. en Psicología Marcela Potente.


18:00 hs.: Relato de una mamá: mi hijo con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista.
19.00 hs.: Cierre. Palabras finales.





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