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Día del libro infantil Mensajes



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Día del libro infantil

Mensajes


 Les re-envío un mensaje de esta institución española dedicada al libro infantil y juvenil y a la promoción de la lectura. Aquí, en Argentina, es difícil hacer algo de festejo en torno a este día... la tristeza se actualiza al recordar la guerra.

Carlos Córdoba

-----Mensaje original-----

De: listas@fundaciongsr.es

Enviado el: Miércoles, 27 de Marzo de 2002 03:30 p.m.

Para: fundaciongsr@fundaciongsr.es; undisclosed-recipients: ;

Asunto: Fundación GSR: Día Internacional del Libro Infantil


Hola a tod@s:
Todos los años, el 2 de abril, el IBBY (International Board on Books for Young People) celebra El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen.
Cada año es un país miembro de dicha organización el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños.
Este año le ha correspondido a la Sección Austriaca del IBBY. El cartel es de la ilustradora María Blazejovsky y el mensaje de la escritora Renate Welsh.
El texto completo podéis consultarlo en:

http://www.fundaciongsr.es/salamanca/default.htm
Un cordial saludo

Charo Egido

Centro de Documentación e Investigación

Fundación Germán Sánchez Ruipérez



http://www.fundaciongsr.es

chegido@fundaciongsr.es

_______________________________________________

Fundación GSR - Lista de distribución de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Más información en: http://www.fundaciongsr.es/listas

 Les re-envío este mensaje

Carlos Córdoba

ESTIMADOS SOCIOS Y AMIGOS DE ALIJA


En los próximos días les enviaremos novedades acerca de la Feria del Libro de Buenos Aires y de la Feria de la revista Planetario, ambas en abril. Por ahora, este mensaje acerca del Día Internacional del Libro Infantil.

Un abrazo a todos de la Comisión Directiva




Literatura infantil y juvenil

Mensaje


 Para quien le interese la Literatura infantil y Juvenil va este comentario acerca del Boletín Quincenal "Imaginaria" con su respectiva página y dirección de "correo-e" ( acato neologismo propuesto por Ma. José. ¡Aplausos!!!!)

 Saludos a todos

Patricia De-Donatis

Qué es Imaginaria

Imaginaria es una revista en la Web, sobre literatura infantil y juvenil, dirigida a los mediadores: padres, docentes, bibliotecarios, escritores, editores, ilustradores, etcétera. La dirección: www.imaginaria.com.ar. Allí está también el archivo de todos los artículos anteriores.


Cada dos semanas sale un nuevo número, cuyo contenido anunciamos por email en este boletín. El boletín, como el sitio en la Web, es gratis para quien quiera recibirlo (vea el punto siguiente).
La mayoría de los artículos que publicamos está disponible también por email. Para recibir un artículo determinado, haga click en el link correspondiente; se abrirá un mensaje nuevo en su programa de correo electrónico; envíelo como aparece, vacío. Importante: el sistema es completamente automático; no recibimos esos mensajes, de manera que le rogamos que no nos escriba nada en ellos (no podemos leerlos). Tampoco dará resultado ningún mensaje que no vaya exactamente a la dirección indicada.
Envíe este boletín a sus amigos, colegas, gente que pueda estar interesada en su contenido. Imaginaria sólo puede crecer con la colaboración de sus lectores
Para más información: www.imaginaria.com.ar/intro.htm
Para enviarnos sus ideas, comentarios, sugerencias, etcétera, escríbanos a boletin@imaginaria.com.ar

Hola Graciela desde Perú

Mensaje


 Hola Graciela: te saluda Fanny desde Perú. He leído y releído los emails que enviás y con mucha sinceridad te admiro desde ya, por tus valiosas aportaciones. Por favor si tienes un poquín de tiempo para mí. Eres muy amable.
Voy a postular a una maestría en lingüística hispánica con mención en investigación y enseñanza del español como lengua I y necesito por favor me orientes. Estoy buscando un tema para la tesis.
Te explico un poco el contexto situacional de mi país. Mi país es multilingüe y pluricultural. Existen contactos de lenguas y diversos dialectos correspondientes por cada una. Existe mucha discriminación por la ignorancia que todos tenemos en temas específicos. Mi país es una nación muy alienante y discriminativa en cuanto a la lengua materna de algunos nativos que hablan quechua como su lengua materna, en los aspectos fónicos, morfológicos y sintácticos, por la natural presión que ejerce la sintaxis quechua sobre la sintaxis española (en el proceso de adquisición del español de un quechua hablante siendo su lengua materna) aprendidos por necesidad de comunicarse.
Te explico un caso especifico: en el departamento de Ancash, capital Huaraz, existen yacimientos mineros, extracción a cargo de una empresa extranjera: Canadá. Por el fenómeno migratorio compatriotas confluyen a ese lugar por trabajo, migran de distintas provincias del territorio nacional, vienen de la costa, sierra y selva, cada uno trayendo consigo costumbres, culturas, y normas dialectales de su lengua. En la sierra existen muchos quechuahablantes, que solo entienden y hablan la lengua quechua y en la selva una gran variedad de lenguas con sus respectivos dialectos. Existe mucha discriminación. Al canadiense se le permite hablar como sea en el proceso de aprendizaje de la lengua española porque es "gringo" no se burlan de la articulación. En suma existe mucha discriminación y burla por costumbres, oct. somos un país muy desunido y eso es muy lamentable. ¿Que hacer? Me gustaría mucho Graciela poder colaborar a que mi país sea un país bilingüe como en Paraguay. Realmente estoy muy triste porque la gran mayoría son compatriotas que no saben el español y no pueden integrarse a la sociedad ni participar en el progreso de nuestra patria. Sabes que una lengua homogénea es sinónimo de integración y superación. Por favor Graciela ayúdame a consolidar mis ideas. Asimismo, estoy muy interesada en otro tema, en la comunicación audiovisual, de como repercute en ellos este fenómeno de comunicación de la nueva tecnología: internet, tv, videos, etc. se interesan mas en iconos que los atraen y no saben discriminar y no analizan lo perjucioso que puede ser si no se orienta bien. Descuidan la lectura, y estudios en general que aportarían a su desarrollo integral. Por favor oriéntame, si tienes alguna amiga y/o amiga que me pueda ayudar de igual manera te lo agradeceré de corazón.
PD. Disculpa alguna falta de coordinación salgo a un curso. Gracias por tu comprensión.
Gracias muchas, gracias Graciela

Fanny

Lic. en educación

Espec. lengua y literatura

Lima Perú







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