Universidad tècnica del norte facultad de educaciòn ciencia y tecnología tema


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TALLER DE CLASE N° 3

METODO DE AUTOEVALUACIÓN

OBJETIVO

Brinda a los alumnos una mayor responsabilidad, pues se retroalimenta a sí mismo.



DESARROLLO

  • El rol del profesor consiste en tomar todas las decisiones, principalmente en lo referente al contenido, y el estudiante toma las decisiones mientras realiza la tarea, pero en este método toma, las decisiones por sí mismo.

  • Se proporciona la oportunidad de confiar más en sí mismos y el conocimiento de los fundamentos técnicos de que han hecho o han dejado de hacer en la ejecución de la tarea.

  • El profesor valora la independencia del estudiante y la habilidad de estos para desarrollar su sistema de auto instrucción

  • Confía en la honradez del estudiante, este puede identificar sus propias limitaciones, éxitos y fracasos y puede utilizar la auto evaluación como retroalimentación para mejorar.

RETROALIMENTACION

El rol del profesor es observar la ejecución del estudiante, el uso que hace de la ficha, comunica a cada uno sobre la habilidad y precisión en la autoevaluación y ofrece retroalimentación masiva al final sobre la ejecución del rol.



OBJETIVO: DOMINIO DE BALÓN

Dificultad: 2

N° de jugadores: Individual

Material: Un balón por jugador

Descripción: el jugador va realizando toques con una superficie corporal determinada, evitando que el balón caiga al suelo, al tiempo que se desplaza hacia atrás por el terreno de juego.

OBJETIVO: DOMINIO DE BALÓN

Dificultad: 2

N° de jugadores: Individual

Material: Un balón por jugador

Descripción: los jugadores sostienen el balón entre sus pies y se desplazan a saltos por el terreno de juego.





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