Universidad nacional del santa


Proyecto: “EL ESPEJO DE MI AUTOESTIMA”



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Proyecto: “EL ESPEJO DE MI AUTOESTIMA”



Resolución: R.S.R. Nº 317-2006-UNS

Ejecutado: 22 Junio 2006.

Monto: S/. 1.500

Informe Nº: 17-07-UNS-OCBU-UM-SPa. 22 de Diciembre 2006



  • Proyecto: “ACCIONES CONTRA EL ESTRÉS”


Resolución: R..S.R. Nº 316-2006-UNS

Ejecutado: 22 Junio 2006.

Monto: S/ 1.500

Informe Nº: 18-06-UNS-OCBU-UM-SPs. 22 de Diciembre 2006


  • Proyecto: AUTORRELAJACIÓN”


Resolución: R.S.R. Nº 342-2005- CU-R-UNS

Ejecutado: 05 Mayo 2006, 08,12 y 21 Junio 2006, 04 Julio, 24 Julio 2006

Monto: S/. 1,177

Informe Nº: 038-06-UNS-OCBU-SPs. 09 Agosto 2006 18-06-UNS-OCBU-UM-SPs. 22 de Diciembre 2006

PROYECTOS REALIZADOS EN EL SERVICIO DE NUTRICIÓN DE LA UNIDAD MÉDICA DE LA UNS



  • Proyecto: “Reflexología I Nivel” Para Alumnos y trabajadores de la . UNS-2006


Resolución: RS.328-2006-CU-R-UNS

Ejecutado: Del 04 al 05 de Agosto del 2006.

Monto: S/. 220.00

Informe Nº: 69--06-UND-OCBU-SPs.. 10 de Octubre del 2006



  • Proyecto: “HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS”. UNS-2006


Resolución: R.S.R 493-2006- CU – R-UNS

Ejecutado: EL 27 Setiembre del 2006

Monto: S/. 223.50

Informe Nº: 24--06-UND-OCBU-SPs.. 24 de Enero del 2006



  • Proyecto: “SOPORTE NUTRICIONAL”: REFRIGERIO NUTRITIVO. UNS-2006


Resolución: RS.612-2006-CU-R-UNS

Ejecutado: El 03de Enero del 2007

Monto: S/. 6991.00

Informe Nº: 01-08-UNS-NUTRIC/EVC. 07 de Enero del 2007

EUIPAMIENTO E IMPLEMENTACIÓN


1


01

Compresora dental marca SHCULTZ de 01 HP, libre de aceite.


2


01

Unidad Dental Dabi Atlante (Brasil) Modelo Versa. Equipo completo.

3

01

Localizador apical electrónico NSK (Japón)

4

01

Motor para Sistema Rotatorio de Endodoncia NSK (Japón)




      1. OFICINA CENTRAL DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO ACADEMICO


ACCIONES DESARROLLADAS

  • Procesamiento de carné universitario 2006

  • Procesamiento e impresión de actas de notas finales y registro de calificaciones

  • Elaboración y entrega de certificados oficiales de estudio

  • Elaboración y entrega de historiales académicos, constancias de no adeudo, constancias de expedito, constancias de estudio, constancias de matrícula, constancias de medio superior, constancias de tercio superior, constancias de quinto superior, constancias de horas teórico prácticas, constancias de orden de mérito, constancias de no adeudo en el semestre inmediato anterior, constancias de notas, constancias de egresado, consolidados de notas, consolidados de matrícula.

  • Procesamiento de actas de examen de suficiencia

  • Procesamiento de las resoluciones de otorgamiento de grado y título profesional

  • Procesamiento de las resoluciones de rectificación de nombre

  • Procesamiento de las resoluciones de corrección y/o rectificación de actas de notas finales.


EQUIPOS ADQUIRIDOS


  • Una computadora CPU, PIV, monitor y accesorios para la jefatura de OCEDA


  1. DE LAS FACULTADES Y LA ESCUELA DE POSTGRADO


    1. FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES






    1. FACULTAD DE CIENCIAS



ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA – DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ENFERMERÍA:
ACTIVIDADES REALIZADAS


  • Se supervisó la ejecución curricular aplicándose el cuaderno y hojas de control lectivo conjuntamente con el Director de Escuela de Enfermería y EAPBA.




  • Se contrató personal, servicio de apoyo para laboratorio por la modalidad de propina.




  • Se elaboró el Plan de Funcionamiento, Plan Operativo del Departamento para el año 2007




  • Se elaboró el Plan de Adquisiciones para el año 2007, haciendo de conocimiento a la instancia correspondiente.


ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE BIOLOGÍA EN ACUICULTURA – DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA, MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA
ACTIVIDADES REALIZADAS


  • Se ofrecieron durante el año 2006 un total de 49 asignaturas

  • Se desarrolló la supervisión de la ejecución curricular aplicándose el cuaderno y hojas de control lectivo conjuntamente con el Director de Escuela de Biología en Acuicultura así como de Enfermería.

  • Se elaboró el Plan de Funcionamiento, Plan Operativo del Departamento para el año 2007

  • Se elaboró el Plan de Adquisiciones del DABMB para el año 2007, haciendo de conocimiento a la instancia correspondiente.

  • Se culminó con el Estudio limnológico de la Laguna “Las Casuarinas” como parte del Convenio con ACASADA para el uso acuícola de la Laguna “Las Casuarinas”.

En términos generales las actividades y/o proyectos preparados por el Departamento Académico de Biología Microbiología y Biotecnología para el 2006 se han cumplido en un 85% a 100%.


Se ha continuado con el trabajo disciplinado y ordenado característico de ésta unidad académica donde el trabajo de sus docentes, administrativos ha sido constante para los logros obtenidos.
EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACIÓN

  • (07) Siete Microscopios monoculares marca Motic, modelo C45LAQ+100X, procedencia USA

  • (01) Una cámara digital de alta sensibilidad a color de 5,8 MEGA PIXELES marca PIXERA, modelo PENGUIN CL, procedencia USA

  • (01) Una Cámara digital Monocromática de alta sensibilidad de 5,8 MEGA PIXELES, marca PIXERA, modelo PENGUIN CLM, Procedencia USA

  • (01) Una plataforma antivibración, marca WPI, Modelo VFP, Procedencia USA

  • (01) Un Microscopio epifluorescente trinocular para cariotidos, marca Motic, modelo BA450-EPI, procedencia USA

    1. FACULTAD DE INGENIERÍA



ACTIVIDADES REALIZADAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE AGROINDUSTRIA:


  • VII Congreso Nacional de Estudiantes de Ingenieria Agroindustrial – CONEIA, realizado el 30 de octubre al 03 de noviembre del año 2006, con los siguientes temarios:




    • Biotecnología agroindustrial

    • Comercio exterior – agro exportaciones en la agroindustria

    • Productos orgánicos y agro – ecológicos

    • Operaciones unitarias y procesos agroindustriales

    • Control automático de procesos agroindustriales

    • Normatividades de calidad en productos agroindustriales

    • Alimentos funcionales

    • Nuevas tendencias de liderazgo y manejo organizacional en empresas agroindustriales

    • Impacto ambiental

    • Avance en ingeniera de alimentos




        • Tercer Curso de Actualización para Fines de Titulación en Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Nacional del Santa, aprobada con Resolucion Nº 372-2006-CU-R-UNS, de fecha 22 de junio de 2006, teniendo el cronograma de desarrollo, marzo, abril, mayo, junio y julio de 2006.




    1. ESCUELA DE POSTGRADO

La ESCUELA DE POSTGRADO (EPG), oferta servicios de alta calidad en conocimientos y competencias científicas y profesionales; entendiendo que la competitividad del mundo laboral obliga a los profesionales de hoy a adquirir cada vez nuevas capacidades y estar preparados para afrontar los desafíos de un mundo moderno y globalizado.

Asimismo, la EPG, mediante la investigación científica, humanística y tecnológica contribuye al desarrollo cultural, científico y económico a nivel regional y nacional.

Sabemos que la formación de recursos humanos altamente calificados, con sólidos valores humanos, constituye el pilar fundamental para el progreso y desarrollo de la sociedad; formación que tiene su sustento en el manejo de la ciencia y la tecnología vinculadas al sector productivo y a la problemática económica del país, para lograr una sociedad más justa, más humana y más solidaria.

Los programas de postgrado en nuestra Universidad comprende: estudios de especialización, segundo y tercer nivel, estos últimos conducentes a la obtención de los grados de maestro y doctor.

La Maestría tiene como finalidad posibilitar a los estudiantes una formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar, capacita académica y profesionalmente, poniendo énfasis en las tareas de investigación.

El doctorado tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en los diseños y técnicas de investigación, mediante el desarrollo de seminarios con un sistema tutorial y seminarios relacionados con los campos afines al doctorado.

La especialización se centra en la especificidad, profundidad y aplicabilidad de los conocimientos en atención a la solución de problemas.

El sistema educativo comprende tanto la enseñanza presencial, como el aprendizaje autónomo, con apoyo de orientaciones on line y con servicios de tutoría docente. La evaluación es continua, cada disciplina explicíta los criterios, pero se realiza en función de los resultados de aprendizaje y de las competencias que se han de adquirir. Para la EPG, la investigación científica y el postgrado están íntimamente asociados; es decir, la investigación es el soporte fundamental del postgrado y, al mismo tiempo, contribuye a la generación y aplicación del conocimiento.





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