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UNIVERSIDAD DEL GOLFO

SECRETARÍA GENERAL



DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

PROGRAMA SINTÉTICO DE:
ANÁLISIS EXPERIMENTAL APLICADO



DATOS DE IDENTIFICACIÓN


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GRADO: SEXTO CUATRIMESTRE

MATERIA ANTECEDENTE: LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL NIVEL “D”

MATERIA CONSECUENTE: NINGUNA
OBJETIVO GENERAL


Al término del curso, el alumno podrá vincular la ingeniería del comportamiento en las diversas áreas de la psicología, en sus dimensiones, necesidades y aplicaciones actuales.
CONTENIDO TEMÁTICO

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UNIDAD I

DIMENSIONES ACTUALES DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO


  1. La ciencia Psicológica y la tecnología psicológica

  2. Caracterización de la aproximación cognitivo conductual

  3. Las aplicaciones del análisis conductual

  4. Elementos de los estudios con Análisis experimental aplicado

    1. Aplicado

    2. Conductual

    3. Analítico

    4. Tecnológico

    5. Conceptualmente sistemático

    6. Efectivo

    7. Demostrar generalidad

  5. La ingeniería conductual

  6. Elementos de un trabajo de ingeniería conductual

    1. Determinar exactamente la conducta objetivo

    2. Tecnología del control de estímulos

    3. Tecnología del manejo de contingencias


UNIDAD II

PSICOLOGÍA APLICADA


  1. Aumentando el nivel de la psicología aplicada

  2. Utilidad de los métodos de investigación en conducta operante humana

  3. El efecto de la historia conductual sobre la ejecución de los programas de reforzamiento

  4. El papel de las instituciones en las ejecuciones de los programas con humanos

  5. Los programas dinámicos de reforzamiento


URectángulo redondeado 5NIDAD III
AMBIENTES PROGRAMANDOS PARA EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA EN LAS ÁREAS CLÍNICA, LABORAL Y EDUCATIVA


  1. Introducción y fundamentos

  2. Modelo causal: Selección para las consecuencias conductuales

  3. Un ambiente programado para un individuo aislado

  4. Ambientes programados como método de investigación

  5. Principios aplicados de condicionamiento operante en las áreas clínica, educativa y laboral de la psicología

  6. Revisión y análisis de casos prácticos para un aprendizaje integrado en las áreas clínica, educativa y laboral de la psicología



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

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EXPOSITIVO - TRABAJO INDIVIDUAL - PANEL

ANALÍTICO - TRABAJO POR EQUIPOS - ESTUDIO DIRIGIDO

SINTÉTICO - LLUVIA DE IDEAS -LECTURA COMENTADA

CRITICO - FICHAS DE LECTURA

ERectángulo redondeado 3STRATEGIAS DE EVALUACIÓN
CONTINUA

- ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, PERMANENCIA - PRÁCTICAS

- EXPOSICIÓN - ENSAYO(S)

POR RASGOS - PARTICIPACIÓN - EXAMEN(ES) PARCIAL(ES)

- TAREAS, TRABAJOS DE INVESTIG. - EXAMEN FINAL

PONDERACIÓN - OTORGADA POR EL DOCENTE - OTROS


BIBLIOGRAFÍA

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BÁSICA:

ANTOLOGÍA DE ANÁLISIS EXPERIMENTAL APLICADO, disponible en la Biblioteca de la Universidad del Golfo
CAMPLEMENTARIA:



  • Honig, Albert. (1995) Conducta Operante. Edit. Trillas. México, D.F.

  • Ardila, R. (1985) El análisis experimental del comportamiento en Colombia parte B. Revista Latinoamericana de Psicología, Año/Vol. 17, numero 003. Fundación Universitaria Konrad Lorenz Bogotá Colombia. Tomado de la página de red de la Universidad Autónoma del Estado de México. Disponible en línea: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/805/80517307.pdf (Extraído el 5 de Agosto del 2012)

  • Landa, P. (1988) Algunas consideraciones sobre el qué y cómo de la psicología conductual aplicada. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, Vol. 12, No 2988. Disponible en línea: http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/numerodos/queycomo.html (Extraído el 5 de Agosto del 2012)




  • Solanas, A. (2002) Métodos de psicología: casos prácticos para un aprendizaje integrado.



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