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UNIVERSIDAD DE MENDOZA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


CARRERA
Licenciatura en Psicología

ASIGNATURA
TEORÍA PSICOANALÍTICA

CODIGO

CURSO

3º Año


AREA

Formación Profesional



ULTIMA REVISIÓN DEL PROGRAMA

Febrero 2016

ASIGNATURAS CORRELATIVAS:

POSTERIORES: Intervención y Tratamiento – Área Psicoanalítica-

Psicodinámica





AÑO LECTIVO

2016


Profesor Titular: LIC. LUIS GERARDO PRIGIONE

Profesor Adjunto: LIC. ANALÍA CALABRETTO

Jefes de trabajos prácticos: LIC. AGUSTINA DE LA CEREZA (Sede San Rafael)







Teoría

Práctica

TOTAL

Carga Horaria Semanal:

6




6

Carga Horaria Total:

90




90


OBJETIVOS GENERALES:
Se espera que al aprobar la asignatura los estudiantes logren:


  1. Conocimientos de: el psicoanálisis, su objeto y su contexto dentro de la teoría psicológica. El psiquismo humano y su funcionamiento desde la conceptualización psicoanalítica.

  2. Habilidades para: reconocer la especificidad y particularidad del método en psicoanálisis, considerando las distintas bases filosóficas e ideológicas, ubicando su epistemología.

  3. Actitudes de: discernimiento y rigor conceptual en el uso de nociones y conceptos y sus posibles diferencias en las diversas teorías del psicoanálisis con modelos posteriores a Freud.

PLANIFICACIÓN

PROGRAMA ANALÍTICO:
UNIDAD 1 – EL PSICOANÁLISIS, SU PARADIGMA CON FREUD

El psicoanálisis, su objeto, conceptos y fundamentos. El malestar en la cultura. El método psicoanalítico: asociación libre e interpretación. Método clínico o clínica psicoanalítica

Contextualización del psicoanálisis dentro del campo de las teorías psicológicas. La epistemología para el psicoanálisis. La conceptualización del humano en Freud. El mito y su introducción en psicoanálisis: los mitos de Edipo y Narciso.
UNIDAD 2 - FUNDAMENTOS DEL DESCUBRIMIENTO FREUDIANO: EL INCONSCIENTE REPRIMIDO

El aparato psíquico. Primera tópica, desde el Proyecto a la Metapsicología. Satisfacción alucinatoria y represión primaria. Los procesos: primario y secundario. Principios del funcionamiento psíquico: de placer y de realidad. El trabajo del sueño, primera y segunda censuras. Realidad psíquica. Formaciones del inconsciente.


UNIDAD 3DE LA SEXUALIDAD EN EL HUMANO

La sexualidad humana en psicoanálisis. Fases de la sexualidad infantil. Vivencias infantiles y nachträglich. Deseo infantil reprimido. Complejo de Edipo e identificación. Conceptos psicoanalíticos fundamentales: inconsciente, repetición, transferencia y pulsión.


UNIDAD 4 – DEL PSICOANÁLISIS POST FREUDIANO

Los disidentes del psicoanálisis freudiano: Adler y Jung. Nociones y conceptos de la Psicología profunda.

La importancia de la escuela inglesa. El concepto de inconsciente en Melanie Klein. Posición esquizoparanoide y depresiva. Edipo temprano.

Anna Freud. El Yo y los mecanismos de defensa.

Donald Winnicott y el objeto transicional. El concepto de holding.
UNIDAD 5 – DEL PSICOANÁLISIS EN EL RETORNO A FREUD

Jacques Lacan y su tesis fundamental. Lingüística y psicoanálisis. La lógica del significante. El sujeto y el discurso.

Del sujeto con inconsciente al sujeto del inconsciente. Necesidad – Demanda – Deseo. El objeto a como constitutivo del sujeto y causa de deseo. De la constitución del sujeto a la construcción del Yo.
UNIDAD 6 – DE LA ESTRUCTURA DEL SUJETO DEL INCONSCIENTE

De la Psicopatología general a la Psicopatología estructural. Del Edipo como estructura al más allá del Edipo. Conceptos básicos: neurosis, psicosis y perversión.

Lacan y los cuatro conceptos fundamentales: inconsciente, repetición, transferencia y pulsión.

Los tres registros: Real, Simbólico e Imaginario.



BIBLIOGRAFÍA:

Obligatoria


UNIDAD 1, 2 y 3

Freud, S. (1895) Proyecto de Psicología. En Obras completas Volumen I. Buenos Aires. Amorrortu editores


Freud, S. (1896) Manuscrito K. En Obras completas Volumen I. Buenos Aires. Amorrortu editores
Freud, S. (1896) Carta 52. En Obras completas Volumen I. Buenos Aires, Amorrortu editores
Freud, S. (1900) La interpretación de los sueños. En Obras completas Volumen IV y V. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1901) Psicopatología de la vida cotidiana. En Obras completas Volumen VI. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1905) Tres ensayos de teoría sexual. En Obras completas Volumen VII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1904) El método psicoanalítico de Freud. En Obras completas Volumen VII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. Cinco conferencias sobre psicoanálisis (1919) En Obras completas Volumen XI. Buenos Aires, Amorrortu editores.
Freud, S. (1911) Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico. En Obras completas Volumen XII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1912) Nota sobre el concepto de lo inconsciente en psicoanálisis. En Obras completas Volumen XII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1913) Tótem y tabú. Algunas concordancias en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos. En Obras completas Volumen XIII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1913) El interés por el psicoanálisis. En Obras completas Volumen XIII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1914) Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico. En Obras completas Volumen XIV. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1914) Introducción del narcisismo. En Obras completas Volumen XIV. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1915) Pulsiones y destinos de pulsión. En Obras completas Volumen XIV. Buenos Aires. Amorrortu editores
Freud, S. (1915) La represión. En Obras completas Volumen XIV. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1915) Lo inconsciente. En Obras completas Volumen XIV. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1917) Una dificultad del psicoanálisis. En Obras completas Volumen XVII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1920) Más allá del principio de placer. En Obras completas Volumen XVIII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1921) Psicología de las masas y análisis del yo. En Obras completas Volumen XVIII. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1923) Él yo y él ello. En Obras completas Volumen XIX. Buenos Aires. Amorrortu editores.

Freud, S. (1925) La negación. En Obras completas Volumen XIX. Buenos Aires. Amorrortu editores.


Freud, S. (1926) Inhibición, síntoma y angustia. En Obras completas Volumen XX. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1926) Psicoanálisis. En Obras completas Volumen XX. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1927) El porvenir de una ilusión. En Obras completas Volumen XXI. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Freud, S. (1930) El malestar en la cultura. En Obras completas Volumen XXI. Buenos Aires. Amorrortu editores.
Sófocles (2000). Edipo en Tebas y en Colono. En Tragedias. Madrid: Biblioteca Básica Gredos.

Ovidio (2008) LIBRO III – Parte VI Narciso y Eco. En Metamorfosis. Madrid: Gredos

Mansur, G. (1983). Epistemología. Revista del Ateneo Psicoanalítico de Córdoba. Nº 45.

Prigione, L. (1999). Ante un nuevo mito. Trabajo presentado en V Conferencias regionales de psicología: Ante el desafío del nuevo milenio. Noviembre. San Martín, Mendoza.


Prigione, L. (2000). Del fenómeno al síntoma. Trabajo presentado en VI Conferencias regionales de psicología: Ante las Nuevas Formas de Lazo Social. Noviembre. Rivadavia, Mendoza.
Prigione, L. (2001) Ante lo heterogéneo: lo que no cambia y lo que cambia. Trabajo presentado en VII conferencias regionales de psicología: política y salud mental. Diciembre. Mendoza

UNIDAD 4

Freud, A. (1977). El yo y los mecanismos de defensa. Buenos Aires: Paidós


Heimann, P. (1972). Una contribución a la revolución del complejo de Edipo. Las etapas tempranas. En Klein, M.; Heimann, P.; Money Kyrle, R.E. Nuevas direcciones en psicoanálisis. Buenos Aires: Ediciones Paidos
Isaacs, S. (1962). Naturaleza y función de la fantasía. En Heimann, P.; Riviere, J.; Klein, M.; Isaacs, S. Desarrollos en psicoanálisis. Buenos Aires: Ed Hormé
Klein, M. (1962). Sobre la teoría de la ansiedad y la culpa. En Heimann, P.; Riviere, J.; Klein, M.; Isaacs, S. Desarrollos en psicoanálisis. Buenos Aires: Ed Hormé
Klein, M. (1962). Algunas conclusiones teóricas sobre la vida emocional del bebé”. En Heimann, P.; Riviere, J.; Klein, M.; Isaacs, S. Desarrollos en psicoanálisis. Buenos Aires: Ed Hormé
Klein, M. (1972). Sobre la identificación. En Klein, M.; Heimann, P.; Money Kyrle, R.E. Nuevas direcciones en psicoanálisis. (pp 301 a 333). Buenos Aires: Ediciones Paidos
Segal, H. (1964). Introducción a la obra de Melanie Klein. Biblioteca de Psicología profunda. Buenos Aires: Ed. Paidos
Winnicott, D.W. (1971). Realidad y juego. Buenos Aires: Granica editor.

UNIDAD 5 y 6

Lacan, J. (1985) El mito individual del neurótico. En Intervenciones y textos I. (pp 37-59). Buenos Aires: Manantial.

Lacan, J. (1988). El yo en la teoría de Freud y en la técnica psicoanalítica. El Seminario de Jacques Lacan Libro 2. (3ª Ed.). Buenos Aires: Ediciones Paidos.
Lacan, J. (1989). Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. El Seminario de Jacques Lacan Libro 11. Buenos Aires: Ediciones Paidos.
Lacan, J. (1999). Las formaciones del inconsciente. El Seminario de Jacques Lacan Libro 5. Buenos Aires: Ediciones Paidos.
Lacan, J. (2003). Más allá del principio de realidad. En Escritos 1. (2ª Ed.). (pp. 67-85). Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina.
Lacan, J. (2003) Acerca de la causalidad psíquica. En Escritos 1. (2ª Ed.). (pp. 142-186). Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina.
Lacan, J. (2003). Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis. En Escritos 1. (2ª Ed.). (pp. 227-310). Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina
Lacan, J. (2003) La dirección de la cura y los principios de su poder. En Escritos 2. (2ª Ed.). (pp. 565 - 626). Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina.
Lacan, J. (2003). La ciencia y la verdad. En Escritos 2. (2ª Ed.). (pp. 834 – 858). Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina.
Miller, J. A. (1984). Recorrido de Lacan: 8 conferencias. Buenos Aires: Ed. Hacia el tercer encuentro del campo freudiano.
Soler, C. (2004) Afecto y saber. En Finales de Análisis. (pp 137 - 143) Buenos Aires: Manantial.

DICCIONARIOS:
Galimberti, U. (2002). Diccionario de Psicología. Buenos Aires: Siglo XXI editores Argentina
Evans, D. (1997) Diccionario introductorio de psicoanálisis lacaniano. Ed. Paidós
Laplanche, J y Pontalis J.B. (1996) Diccionario de psicoanálisis. Ed. Labor


ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE:

Teóricos: presentación sistemática y general de los temas centrales del programa de la materia. A cargo del profesor titular y de los profesores asociados y adjuntos.


Seminarios: lectura, análisis y discusión de textos de la bibliografía obligatoria. De la lectura de los textos se realizará un trabajo escrito grupal, que se expondrá en clase y se discutirá con la coordinación del profesor adjunto, a la manera de una lectura comentada.

PROGRAMA DE SEMINARIOS

Dicha actividad se llevará a cabo siguiendo tres ejes temáticos: la primera y la segunda tópica del aparato mental propuesto por Sigmund Freud y la teoría de la represión acerca del funcionamiento mental; y la propuesta lacaniana del inconsciente estructurado como un lenguaje.


Los textos correspondientes al primer eje temáticos son:
Tópica estructural y tópica dinámica del aparato mental o como Freud imagina que es el aparato mental.
Freud, S. Obras completas. Amorrortu editores: Buenos Aires, 2008.

  • Proyecto de psicología (1895) Vol. I

  • Sobre la psicología de los procesos oníricos (1900). Vol. V

  • El yo y el ello (1923). Vol. XIX

  • 31º Conferencia: La descomposición de la personalidad psíquica. Vol. XXII

Teoría de la represión, el inconsciente descriptivo, estructural y dinámico o como Freud imagina que el aparato mental funciona.


Freud, S. Obras completas. Amorrortu editores: Buenos Aires, 2008.

  • Pulsiones y destinos de pulsión (1915). Vol. XIV

  • La represión (1915). Vol, XIV / Sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente (Schreber) (1911). Vol, XII, pg. 62-63.

  • Lo inconsciente (1915). Vol. XIV

Lacan y el retorno a Freud, el inconciente estructurado como un lenguaje.




  • La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud. En: Lacan J. Escritos 2 Siglo XXI editores

  • Recorrido de Lacan. Miller, J-A. Ed. Manantial pgs 5-40.

Cada eje temático requerirá la lectura, siguiendo una guía establecida, de los textos referidos. Y será evaluado en forma individual una vez finalizado el recorrido de cada eje. Se estiman tres evaluaciones.


METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

FORMATO DE EXAMENES PARCIALES Y FINAL:
Parcial: un examen parcial escrito en fecha a determinar de los temas y unidades recorridos en las clases teóricas con el profesor titular. Un recuperatorio global escrito al finalizar el cuatrimestre en fecha a determinar. Aprobación con 60 %.

Final: examen oral, sistema de dos bolillas a elegir una. En caso de que se presente a rendir un número significativo de alumnos, el examen puede ser escrito, pasando a oral solo los exámenes aprobados de alumnos cuya condición sea Regular Escrito.

Indicadores visibles de la práctica: exámenes escritos

CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA y RÉGIMEN DE EVALUACIÓN:


  1. Condiciones de regularidad


A.1. Regular oral

      • Asistencia a clases teóricas: 80%

      • Asistencia a clases teórico/prácticas: 80%

      • Actividades de seminario: 100% aprobadas con el 60%

      • Exámenes Parciales: aprobados con 60%



A.2. Regular ESCRITO

      • Asistencia a clases teóricas: menos del 80%

      • Asistencia a clases teórico/prácticas: menos del 80%

      • Actividades de seminario: menos del 100% aprobadas con el 60%

      • Exámenes Parciales: aprobados con 60%


B. Condiciones de promocionalidad

(no ofrece la materia esta posibilidad)
C. Condiciones para recursar

      • No alcanzar las condiciones de REGULAR ESCRITO



CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y CLASES CON LOS RESPONSABLES

Sede San Rafael




MES

DIA

TEMA

DICTADO POR

AGOSTO



12

19

26




Presentación

Teórico/práctico

Clase teórica





Titular

Adjunto


Titular

SEPTIEMBRE

02

09



16

23

30





Teórico/práctico

Clase teórica



Teórico/práctico

Clase teórica

Teórico/práctico

Adjunto


Titular

Adjunto


Titular

Adjunto


OCTUBRE

07

14

21



28

Parcial

Teórico/práctico

Clase teórica



Recuperatorio

Titular

Adjunto


Titular

Adjunto




Sede Mendoza




MES

DIA

TEMA

DICTADO POR

AGOSTO

08

08

15



22

22

29



29

Presentación

Teórico/práctico

Feriado


Clase teórica

Teórico/práctico

Clase teórica



Teórico/práctico


Titular

Adjunto
Titular

Adjunto

Titular


Adjunto


SEPTIEMBRE

05

05



12

12

19



19

26

26


Clase teórica



Teórico/práctico

Clase teórica



Teórico/práctico

Clase teórica



Teórico/práctico

Clase teórica



Teórico/práctico


Titular


Adjunto

Titular


Adjunto

Titular


Adjunto

Titular


Adjunto

OCTUBRE

03

03

10



17

17

24



24

31


Parcial

Teórico/práctico

Feriado

Clase teórica



Teórico/práctico

Clase teórica

Teórico/práctico

Recuperatorio


Titular

Adjunto
Titular

Adjunto

Titular


Adjunto

Titular

…………………………………..

Lic. Luis G. Prigione

Prof. titular …………………………..

Lic. Analía Calabretto



Prof. adjunto





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