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Proceso de proyección familiar



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Proceso de proyección familiar

El proceso de Proyección Familiar alude a un patrón relacional automático a través del cual la Indiferenciación familiar es proyectada o transmitida a los hijos. Es un proceso que utiliza una estructura triangular para proyectar el conflicto sobre un tercero, de modo que los problemas y la culpa que surge entre los padres es externalizada y proyectada hacia el hijo(a) (Bowen, M. 1989).


Es común que los padres se relacionen con uno de los hijos(a) con mayor reactividad emocional y ansiedad que con los otros hijos(as), y como resultado de este proceso, el nivel de Diferenciación desarrollado por los hijos no es el mismo, puesto que dicho proceso actúa diferenciadamente sobre cada uno de ellos y estará determinado no sólo por características particulares de los hijos sino que por la experiencia de cada miembro de la pareja con su respectiva familia de origen (Cruzat, A., 1998; Luna, I., 2003).
De acuerdo a Bowen, M. (1989) este proceso es selectivo, es decir, la elección del hijo(a) que se convertirá en objeto de la Proyección familiar, está relacionado con diversos factores, dentro de los cuales se encuentran, el nivel de Diferenciación de los padres, el grado en que el sistema emocional está activado al momento de la concepción, embarazo y/o parto, las creencias o expectativas de los padres hacia el matrimonio y los hijos, la posición que ocupa entre los hermanos, el sexo, etc.
El hijo(a) objeto de la Proyección Familiar estará más fusionado a sus padres, desarrollando niveles de Diferenciación menores que el de ellos y del de sus hermanos(as) (Bowen, M., 1989).

  1. Transmisión Multigeneracional

Este concepto describe el fluir y refluir de los procesos emocionales a través de las generaciones, dando cuenta de cómo el proceso de Proyección familiar se expande más allá de la familia nuclear, y tiene relación con la pauta que se desarrolla a través de varias generaciones cuando los hijos emergen de la familia parental con niveles de Diferenciación más altos, iguales o más bajos que la de sus padres (Cruzat, A., 1998). Así, mediante la revisión de la evolución del proceso emocional familiar a través de varias generaciones, es posible comprender el flujo emocional y relacional que tiene lugar entre los individuos, familias o grupos (Kerr, M; 1988).


En el curso de las sucesivas generaciones, las ramas o líneas de la familia tendrán distintos niveles de Diferenciación, lo cual tendrá relación con la intensidad del Proceso de Proyección familiar de los padres a los hijos así como por los montos de fusión emocional implicados en la relación de pareja de cada hijo(a). Para Bowen, los individuos eligen como parejas a individuos con niveles de Diferenciación similares al de ellos. La fusión marital de esa unión tenderá a ser resuelta mediante la proyección hacia los hijos, siendo uno de ellos el objeto primario de este proceso. Es así como un hijo(a) desarrollará un Nivel de Diferenciación menor al de sus hermanos y tenderá a escoger como pareja a una persona con un nivel de Diferenciación similar al suyo, y así sucesivamente (Cruzat, A. 1998). De esta manera se producirá un contraste entre los descendientes de una familia nuclear a lo largo de las generaciones, surgiendo líneas generacionales que abarcarán desde los más bajos a los más altos niveles de Diferenciación (Luna, I., 2003).
Desde este marco conceptual se concibe a la familia multigeneracional como unidad emocional, entendiendo las disfunciones físicas, emocionales o sociales como el proceso final de un proceso emocional creciente en la familia por generaciones (Cruzat, A. 1998).

  1. Corte emocional

El corte emocional se refiere a la manera como las personas manejan sus asuntos emocionales no resueltos con otros significativos por medio de una reducción o corte total del contacto emocional con ellos. Describe la manera o mecanismo que las personas tienen para lograr distancia emocional entre dos miembros o partes del sistema familiar, de modo de evitar confrontaciones y abordar conflictos irresueltos entre ellos, y se manifiesta principalmente en la negación de la intensidad de este vínculo, mostrándose más independiente de lo que realmente se es (Bowen, M., 1989).


El grado de corte emocional que tendrá una persona está directamente relacionado con la intensidad del apego emocional no resuelto con su familia de origen. De esta manera, mientras mayor es el grado de fusión en una relación, mayor la probabilidad de que los miembros utilicen el corte emocional para resolver la ansiedad que ésta le genera (Kerr, M. y Bowen, M., 1988). Con el corte emocional no se resuelve el apego emocional con los padres, sino que el problema permanece latente hasta que resurge más tarde en su contacto con otros (Bowen, M., 1989).
Se ha observado, que si bien el corte emocional implica una reducción de la ansiedad inmediata, genera también un aumento en los niveles de ansiedad crónica, al excluir al sistema familiar de las conexiones con la familia extensa, las cuales pueden ayudar a estabilizar el contacto emocional, sobretodo en situaciones de estrés. La falta de contacto emocional con la familia de origen promueve niveles más bajos de adaptabilidad al estrés, aumentando los niveles de ansiedad y la vulnerabilidad a desarrollar síntomas y disfunciones (Bowen, M, 1889).


  1. Sibling Position (Posición entre hermanos)

Este concepto fue desarrollado por M. Bowen a partir de los planteamientos de Walter Toman (1961) respecto de los perfiles de personalidad relacionados con la posición que las personas ocupan entre sus hermanos(as) y se entiende como la posición que un individuo tiene entre todos los hermanos, teniendo en cuenta el sexo y la edad de éstos (Mc.Goldrick, M. y Gerson, R., 1987).


El lugar que cada persona ocupa dentro de la constelación fraterna permite predecir en alguna medida la posición emocional que la persona establecerá dentro de la familia de origen y los patrones de funcionamiento familiar en las generaciones siguientes (Cruzat, A, 1989). La posición que un hijo(a) ocupa entre sus hermanos ayuda a comprender cómo se elige un hijo(a) en particular para ser el objeto de la Proyección Familiar (Bowen, M., 1989).




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