Universidad austral de chile



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El gráfico anterior muestra que las asignaturas con mayor grado de reprobación correspondientes al Instituto de Administración para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999, son: en primer lugar la asignatura de Contabilidad Introductoria, con un total de trescientos treinta y tres alumnos, en segundo lugar la asignatura de Contabilidad Gerencial, con un total de doscientos ochenta y ocho alumnos y en tercer lugar se encuentra la asignatura de Contabilidad Financiera con un total de doscientos diecinueve alumnos. Este Instituto presenta tres de las seis asignaturas con un mayor grado de reprobación, y esto puede deberse a que este Instituto abarca el mayor número de asignaturas a cursar durante los años de estudio de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile, o bien a que estas asignaturas presentan un mayor nivel de dificultad en comparación a otras áreas de estudio tales como las del Instituto de Estadística en lo que se refiere a las asignaturas relativas a la computación. No obstante, este instituto no es el que presenta un mayor grado de reprobación en comparación con los demás institutos que imparten asignaturas a la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

GRAFICO 15. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Matemática para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al instituto de Matemática para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 es la asignatura de Matemática I, con un total de doscientos sesenta y tres alumnos. Este Instituto presenta dos de las seis asignaturas con un mayor grado de reprobación, y esto puede deberse a que este instituto dicta las asignaturas de manera semestral, lo cual hace que acumule un mayor número de alumnos reprobados en el período estudiado en relación con otras asignaturas que se dictan anualmente.

GRAFICO 16. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Economía para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al Instituto de Economía para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 es la asignatura de Microeconomía I, con un total de doscientos veintiocho alumnos. Este Instituto presenta una de las seis asignaturas con un mayor grado de reprobación, y esto puede deberse a que el profesor responsable de esta signatura durante los años comprendidos entre 1994 y 1997 inclusive, fue el Sr. René Reyes, el cual durante estos años presentó altos niveles de reprobación, lo cual en comparación con el profesor responsable que lo sustituyó en la asignatura, la Sra. Angela Saiz no presentó los mismos niveles de reprobación.

GRAFICO 17. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Inglés para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al Instituto de Inglés para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 es la asignatura de Inglés I, con un total de ciento cincuenta y ocho alumnos. En este Instituto existe una gran variedad de profesores responsables de las asignaturas de inglés, pero en la asignatura de Inglés I, la cual presenta el mayor nivel de reprobación está a cargo de las profesoras Sra. Cecilia Preller y la Sra. Angélica Vergara. Este nivel de reprobación se puede deber a los deficientes niveles de conocimiento del idioma Inglés que presentan la mayoría de los alumnos al ingresar a la carrera.

GRAFICO 18. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Estadística para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al Instituto de Estadística para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 son las asignaturas de Estadística Comercial I con ochenta y uno alumnos, Estadística Comercial II con un total de noventa alumnos e Investigación Operativa con un total de setenta y siete alumnos. En este Instituto los niveles de reprobación presentados no son relevantes, debido a que éstos se encuentran bajo la media de las seis asignaturas con mayor nivel de reprobación.

GRAFICO 19. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Ciencias Sociales para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al Instituto de Ciencias Sociales para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 es la asignatura de Introducción a las Ciencias Sociales con ciento dos alumnos. En este Instituto los niveles de reprobación presentados no son relevantes, debido a que éstos se encuentran bajo la media de las seis asignaturas con mayor nivel de reprobación.

GRAFICO 20. Número de alumnos reprobados para las asignaturas correspondientes al Instituto de Ciencias Jurídicas para las promociones de ingreso entre 1993 y 1999 (1993-2003).



Fuente: Elaboración propia, sobre la base de datos proporcionados por el Departamento de Control curricular de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile.

El gráfico anterior muestra que la asignatura con mayor grado de reprobación correspondiente al Instituto de Ciencias Jurídicas para las promociones de ingreso entre los años 1993 y 1999 es la asignatura de Ambiente Legal II con ciento veintidós alumnos. En este Instituto los niveles de reprobación presentados no son relevantes, debido a que éstos se encuentran bajo la media de las seis asignaturas con mayor nivel de reprobación.


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2004 -> Análisis de las estrategias de comunicación organizacional presentes en empresas de servicios básicos, utilizando el modelo operativo de comunicación de costa. El caso de Aguasdécima S. A
2004 -> La educación como construcción social y educación intercultural bilingüe, revisión crítica de una propuesta; enfocado en los casos de Trapa-Trapa y Puerto Choque
2004 -> Universidad austral de chile facultad de Medicina Escuela de Enfermería Mi vida después del Cáncer: Experiencia de personas atendidas en el programa alivio del dolor y cuidados paliativos, Hospital Base Puerto Montt
2004 -> Proyecto de Tesis 1ª versión
2004 -> Estrategias comunicacionales para la red de turismo rural de Ancud


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