Trabajo especial de grado



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Figura № 1 Figura № 2

Ejecución

Actividad

Dinámica

Recursos

Tiempo

Responsables

Evaluación

2


La convivencia



¿Qué piensas?
Sopa de letras
¿Qué aprendiste?

Pizarrón, marcadores, borrador, material fotocopiado


4horas

Araujo Jackeline
Castellanos Gladiuska

Observación



En esta segunda ejecución se trabajó con la convivencia donde al inicio de la clase los estudiantes no prestaban atención y con la ayuda de la profesora empezaron a interesarse en el tema que las investigadora estaban facilitando, donde la mayoría de los niños participó en una lluvia de ideas dando palabras clave para formar el concepto de convivencia, consecutivamente realizaron una sopa de letra, donde cada uno de ellos nos dijo que significaba la convivencia, se les dio un mensaje positivo a los alumnos de lo importante que era la convivencia y como se debía tenerla en el aula de clases, reflexionaron mucho con esta actividad.





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