Titulos de actividades de titulacion



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116: Diagnóstico de clima laboral exploratorio y propuesta de intervención en un consultorio de atención primaria, de la ciudad de Arica. (2000) Hugo Castillo Alvarez – Katherine Montecino Aguirre. Guías. Roberto Storey Meza y Gastón Pino Ramírez (+). (informantes S. Pulido – N. Alvarez)
117: Diseño de un instrumento para evaluar juicio reflexivo. (2000) Andrea Murillo Neumann – Fernando Mosquera Henríquez. Guía. Francisco Leal Soto. (informantes A. Espinoza – E. Flores)
118: Estudio comparativo de la actitud hacia el museo virtual yatiqasiña y el museo real en estudiantes municipalizados. (2000) Leonardo Aguirre Aranibar – Patricia Quiroz Aravena. Guía. Nancy Alvarez Rosales. (informantes J. Acosta – J. Peralta)
119: Obtención de normas para la escala de resentimiento de Sepúlveda y Vargas (1999) en jóvenes de la ciudad de Arica. (2000) Marcelo Braniff Carrasco – Mitchael Irrazabal Leiva. Guía. Francisco Leal Soto. (informantes G. Cayo – V. Karmelic)
120: Adaptación del módulo solución de problemas del programa El pensamiento psicosocial en jóvenes infractores de ley con consumo de alcohol y/o droga de la ciudad de Arica. (2000) Elda Pérez Tapia – Carla Vergara Lezana. Guía. Gregorio Cayo Ríos. (informantes F. Leal – N. Alvarez)
121: Evaluación de los estilos de gestión del conflicto interpersonal en empresas privadas de la ciudad de Arica. (2000) Cristian Pinto Cortez – Claudio Pulgar Galaz. Guía. Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes S. Pulido – J. Acosta)
122: Representación social de un tsunami en líderes de la primera región. (2001) Marcela Carmona Gutiérrez – Paulina Madariaga Olivares. Guías. Vesna Karmelic Pavlov y Gregorio Cayo Rios. (informantes F. Leal – J. Acosta)
123: Programa de estimulación del desarrollo emocional para niños del nivel sala cuna, lactante menor. (2001) Karinne Cortéz Kendall – Sandra I. Nuñez Chavera. Guías: Nancy Alvarez Rosales y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes E. Flores – R. Storey)
124: Pandillas juveniles en la ciudad de Arica, un estudio exploratorio desde la perspectiva psicosocial. (2001) Milene Benabarre Pinto – Ricardo García Jiménez. Guía. Gregorio Cayo Ríos. (informantes R. Storey – V. Karmelic)
125: Diseño de un programa de formación personal para terapeutas en un marco experiencial. (2001) Claudia Paredes Arias, Patricia Román Stagnaro – Edith Zuleta Nuñez. Guía. Sergio Pulido Rocatagliata. (informantes N. Alvarez – O. Ochoa)
126: Adaptación y evaluación de un programa de desarrollo afectivo para alumnos de quinto y sexto año de enseñanza general básica. (2001) Francoise Hahn Luppi – Tatiana Olmos Cancino. Guías. Nancy Alvarez Rosales y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes E. Flores – R. Storey)
127: Estudio exploratorio de psicología jurídica sobre el actuar del psicólogo en la evaluación de discernimiento en causas penales de menores de Arica. (2001) Ana G. Gómez Varas – Richard Castro Medina. Guías. José Acosta Ramírez y Julio Volenski Burgos. (informantes G. Cayo – H. Gutiérrez M. Depto. Derecho.)
128: Suicidio en Arica: Descripción epidemiológica del periodo 1991-2000. (2001) Luis Farías Yanulaque - Iris A. Rubio Medina. Guías. Francisco Leal Soto y Oscar Ochoa de la Maza. (informantes G. Cayo – G. Cabello F. Depto. Biología y Salud).
129: Adaptación y evaluación de un programa de desarrollo afectivo para alumnos de primer y segundo año de enseñanza media. (2001) Juan Gorigoitía Olguín – Paola Zárate Quispe. Guías. Nancy Alvarez Rosalez y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes R. Storey – E. Flores).
130: Representaciones sociales de la vejez en adultos mayores institucionalizados. (2001) Katherine Oróstica Lafferte – Claudia Rozas Tello. Guías. José E. Acosta Ramírez y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes G. Cayo – S. Pulido).
131: Elaboración de un programa de desarrollo afectivo para lactantes de 1 a 2 años. (2001) Iscela Godoy Báez. Guías. Nancy Alvarez Rosalez y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes E. Flores – R. Storey).
132: Psicología y educación en actividades de titulación o graduación en la Carrera de Psicología de la Universidad de Tarapacá. (2001) Rodrigo Cortés Lillo – Fernando Ponce Lepe. Guía. Francisco Leal Soto. (informantes R. Storey – E. Flores).
133: Anorexia nerviosa: Concepción y estrategias de intervención desde la perspectiva psicoanalítica. (2001) Marietta Pérez Ossa – Karina Zapata Suarez. Guías. Oscar Ochoa de la Maza y Roberto Storey Meza. (informantes N. Alvarez – V. Karmelic).
134: Aportes a la evaluación de discernimiento en jóvenes infractores de ley desde una perspectiva psicológica. (2002) Dante De la Rivera Caroca, Guía. Roberto Storey Meza. (informantes G. Cayo – J. Acosta).

135: Desarrollo de habilidades sociales y de liderazgo en los mandos medios de la Ilustre Municipalidad de Arica, a través de la implementación de un programa de entrenamiento. (2002) Luis Figueroa Fernández – Christian Plaza Romero. Guía. Alejandro Cuadra Peralta. (informantes J. Peralta – J. Acosta).


136: Propuesta psicoprofiláctica en la atención de pacientes embarazadas aymaras. (2002) Mauricio Muñoz Arancibia – Marcelo Segovia Contreras. Guías. Roberto Storey Meza y Oscar Ochoa de la Maza. (informantes E. Flores – J. Acosta).
137: Identificación de necesidades de apoyo psicológico en familias de pacientes hemodializados crónicos. (2002) Verónica Sánchez Sepúlveda – María C. Segovia Segovia. Guías. Roberto Storey Meza y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes E. Flores – F. Leal).
138: Programa de desarrollo en habilidades sociales de dirección a estudiantes de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad de Tarapacá. (2002) Héctor Escudero Carvajal, Angélica Mamani Rodríguez y Alicia Meneses Vielma. Guía. Alejandro Cuadra Peralta. (informantes J. Peralta – J. Acosta).
139: El rescate del sujeto en Gendlin y Lacan, sus implicancias en psicoterapia. Una propuesta de integración. (2002) Loren Aros Sana – Pablo Sierra Brunacci. Guías. Oscar Ochoa de la Maza y Sergio Pulido Roccatagliata. (informantes N. Alvarez – V. Karmelic).
140: Diagnóstico del clima organizacional en el Hospital Dr. Juan Noé Crevani. (2002) Oscar Becerra Gazzo – Johnny Espinoza Soto. Guía. Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes S. Pulido – A. Cuadra).
141: Programa de entrenamiento en habilidades psicosociales y su incidencia en la formación de líderes gerenciales. (2002) Ana M. Fischer Canto, Mauricio Ramírez Pérez y Myriam Valderrama Saavedra. Guía. Alejandro Cuadra Peralta. (informantes J. Peralta – J. E. Acosta).
142: Estudio de psicología jurídica sobre el rol del psicólogo en mediación para el proyecto de tribunales de familia. (2002) Claudia López Pizarro. Guías. José E. Acosta Ramírez y Héctor Gutiérrez Massardo (Depto. Derecho). (informantes F. Leal – J. Moya Depto. Derecho.)
143: Formalización de un modelo de servicio para el Servicio Municipal de Salud SERMUS-ARICA. (2002) Danitza R. Bravo Espinosa, Yasmín Díaz Núñez y Mauro A. Sáez Zárate. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Jennifer Peralta Montecinos. (informantes J. Acosta – M. Alburquerque).
144: Actitud de los apoderados de los beneficiarios hacia el funcionamiento del proyecto de integración educacional en la ciudad de Calama (2002) Paola Larrondo Pardo – Jennifer Rodríguez Thomas. Guía. Roberto Storey Meza. (informantes F. Leal – M. Alburquerque).

145: Análisis teórico práctico de la influencia de los círculos de calidad sobre la motivación de los funcionarios de la Ilustre Municipalidad de Arica (IMA) (2002) Ricardo Martin Gómez – Mario Roco Contreras. Guías. Alejandro Cuadra Peralta y Jennifer Peralta Montecinos. (informantes J. Romero – B. Cisternas Depto. Administración).


146: Estudio y discusión bibliográfica de los procesos de reparación del daño psicosocial en niños víctimas de maltrato físico leve y moderado. (2002) Paola Arellano Rodríguez – Marcela Morales Heyer. Guías. Gregorio Cayo Ríos y Oscar Ochoa de la Maza. (informantes V. Karmelic – F. Leal).
147: Programa de estimulación del desarrollo emocional para niños del nivel transición II, 5 a 6 años de edad. (2002) Ilona Madariaga Véliz – Vanessa Tissot Tello. Guías. Nancy Alvarez Rosales y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes M. Alburquenque – J. Peralta).
148: Resentimiento y violencia en alumnos de la enseñanza media. (2002) Andrés Alarcón Largo – Mónica Meneses Escobar. Guías. Vesna Karmelic Pavlov y Francisco Leal Soto. (informantes G. Cayo – M. Alburquenque).
149: Estudio descriptivo de sexualidad femenina en mujeres estudiantes de la Universidad de Tarapacá (2003) Claudia Durán Orellana – Macarena Haussmann Pérez. Guía. Alejandro Cuadra Peralta. (informantes E. Flores – V. Karmelic).
150: Diseño de un programa de habilidades parentales para padres adoptivos (2003) Francisca Latorre Alvarez – Javiera Miquel Segovia. Guías. Vesna Karmelic Pavlov y Gregorio Cayo Rios. (informantes E. Flores – N. Alvarez).
151: Diagnóstico y diseño de un plan de desarrollo estratégico de recursos humanos (2003) Rodrigo Escudero Carvajal, Víctor Flores Muñoz y Samuel Fuentealba Pérez. Guía. Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes A. Cuadra – E. Rodríguez Depto. Administración).
152: Programa de cambio de actitudes hacia los derechos humanos (2003) Jorge Rivera Campos – Jose Vargas Iturrieta. Guías. Alejandro Cuadra Peralta y Alex Espinoza Verdejo. (informantes J. Acosta – J. Romero).
153: Validación del emprendimiento a partir de la construcción de un perfil psicográfico en la ciudad de Arica (2003) Pablo Rojas Peredo. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y José E. Acosta Ramírez. (informantes J. Peralta – N. Alvarez).
154: El proceso de duelo parental y su repercusión en el sistema familiar: Un estudio exploratorio (2003) Jessica Flores Montenegro – Alejandra Garrido Mollo. Guías. Elvis Flores Tapia y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes A. Cuadra – G. Cayo).
155: Sistematización y validación del taller de máscaras en el marco de un programa de formación personal para terapeutas experienciales (2003) Marcia Cortez Blacutt. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Sergio Pulido Roccatagliata. (informantes O. Ochoa – N. Alvarez).
156: Adaptación y evaluación de un programa de desarrollo afectivo para alumnos de tercero y cuarto años de enseñanza media (2003) Cristian Allende Ramírez – Mauricio Coletti Godoy y Rodrigo Galdames del Solar. Guías: Nancy Alvarez Rosales y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes E. Flores – R. Storey).
157: Sistematización de los aspectos psicopatológicos del psicoanálisis infantil desarrollado por Francoise Dolto. (2003) Gerardo Montero Meza. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Oscar Ochoa de la Maza. (informantes V. Karmelic – J. C. Romero).
158: Propuesta psico-educativa para el aprendizaje de los derechos del niño basada en la metodología de dilemas morales para alumnos de séptimo y octavo año de educación escolar básica. (2003) Fernando G. Díaz Figueroa – Daniel A. Valenzuela Terán. Guía: María Alburquenque Eliash. (informantes R. Storey – E. Flores).
159: Estudio inicial en Chile del EQ-I-BAR-ON EMOTIONAL (2003) Ivonne Espinoza González – María Zúñiga Astudillo. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes S. Chaigneau – S. Pulido).
160: Construcción de perfiles psicográficos de futbolistas profesionales de Chile (2003) Cristóbal Pulido Iparraguirre - Jose´C. Riffo Hernández. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes J. Peralta – E. Flores).
161: Construcción y evaluación de una intervención en desarrollo de habilidades comunicativas básicas, para sujetos adolescentes infractores de ley (2003) Mauricio Cabezas Mateluna – Andrea Mujica Figuera. Guías: Juan C. Romero Romero y Gonzalo Silva Ceriani. (informantes R. Storey – M. L. Martínez).
162: Estudio de la relación entre emprendimiento y género femenino en las ciudades de Arica e Iquique (2003) Marisel Salas Ustares – Paula Zavala Alache. Guía: Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes M. Alburquenque – V. Karmelic).
163: Adaptación y evaluación de un programa de desarrollo afectivo para alumnos de séptimo y octavo año de enseñanza general básica (2003) Marisol Avalos Zepeda – Alex Cáceres Ticona. Guías: Nancy Alvarez Rosales y Vesna Karmelic Pavlov. (informantes M. Alburquenque – E. Flores).

164: Psicología y comunidad en actividades de titulación o graduación en la Carrera de Psicología de la Universidad de Tarapacá (2003) Gabriela P. Cayo Lorca. Guías: Vesna Karmelic Pavlov y Francisco Leal Soto. (informantes S. Chaigneau – R. Storey).


165: Estudio exploratorio y descriptivo de la sexualidad en la tercera edad y su relación con el bienestar subjetivo (2004) Ximena Perea Castañeda – Miriam Pizarro Carpio. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Elvis Flores Tapia. (informantes M. Gazmuri – R. Storey).
166: Relación entre calidad de servicio y liderazgo en la formalización de un modelo de servicio (2004) Fanny Aniñir Hernández. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes M. Alburquenque – J. C. Romero).
167: Los fenómenos psicosomáticos: Una definición de criterios clínicos para su diagnóstico y abordaje basada en la teoría psicoanalítica (2004) Rodolfo Maggi Sasso. Guía: Oscar Ochoa de la Maza. (informantes R. Storey – S. Pulido).
168: Estudio exploratorio de las familias que participan en el sistema de colocación familiar “AMPARA” – ARICA (2004) Rosa Cortez Contreras – Myriam Opazo Gómez. Guías: Vesna Karmelic Pavlov y Francisco Leal Soto. (informantes R. Storey – G. Cayo).
169: Efectos de la evaluación de la autoestima en los talleres de aprendizaje en los niños de 3º y 4º básico de la localidad de Arica (2004) Pamela Barreda Solana, Michelli Melis Torrejón y Claudia Muñoz González. Guía: Francisco Leal Soto. (informantes V. Karmelic - R. Storey).
170: Estudio psicométrico de la validez factorial y convergente de los instrumentos MBI y CBB, a través de profesionales de servicio de la ciudad de Arica (2004) Marcela Hoyos Avila y Jeannette Valenzuela Navarrete. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes S. Chaigneau - J. Peralta).
171: Aplicación de un programa psicoeducativo para familiares de pacientes con esquizofrenia (2004) Pamela Martínez Peralta, Amanda Pérez Delgado y Elizabeth Pisani Cabezas. Guía: Nancy Alvarez Rosales. (informantes V. Karmelic - S. Pulido).
172: Creación de un dispositivo que permita la evaluación del proceso-resultado de las psicoterapias ofrecidas en el Centro de Investigación e Intervención Psicosocial de la Universidad de Tarapacá (2004) Milton Galdames Toledo. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Juan C. Romero Romero. (informantes S. Pulido – N. Alvarez).
173: Relación entre las expectativas de autoeficacia del profesor y el rendimiento académico en las asignaturas de inglés y matemáticas en alumnos de tercer y cuarto año de enseñanza media de establecimientos educacionales de la ciudad de Arica (2004) Marjory Güilgüiruca Retamal y Grisselle Marín Muñoz. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes M. Alburquenque - S. Pulido).
174: Adaptación y estandarización del inventario de cinco factores (ICF-UTA) basado en la teoría de personalidad de los big five (2004) Dániza Caballero Baigorría, Paula Gilardi Salas y Gabriela Miño Pizarro. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes M. Alburquenque – J. Romero).
175: Aproximación al concepto de si mismo desde la perspectiva de los adultos mayores aymara en la comuna de Putre, Provincia de Parinacota (2004) Gloria Condore Calle, Pamela Fuentes Salazar y Disa Oxa Gallegos. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Roberto Storey Meza. (informantes M. Alburquenque – E. Flores).
176: Caracterización de las variables asociadas a la separación matrimonial destructiva en familias de la ciudad de Arica (2004) Claudia Matamoros Quiñónez e Inlliria Olivares Varas. Guía: Gregorio Cayo Ríos. (informantes R. Storey – V. Karmelic).
177: Estudio exploratorio sobre la representación social del VIH/SIDA en jóvenes estudiantes de la Universidad de Tarapacá de Arica (2004) Catalina Abarca Page y María Alejandra Olmos Rojas. Guía: Gregorio Cayo Ríos. (informantes E. Flores – V. Karmelic).
178: Evaluación y descripción de las características que presenta el desarrollo de capital social en las personas que integran las microempresas de la ciudad de Arica (2004) Luisa A. Olguín García. Guía: Gregorio Cayo Ríos. (informantes M. Alburquenque – J. Peralta).

179: Identificación de necesidades de apoyo psicológico en pacientes quirúrgicos en periodo pre-operatorio: Un estudio exploratorio (2004) Carolina V. Estrada Yánez y Sandra L. Rioseco Cutipa. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Elvis Flores Tapia. (informantes V. Karmelic – R. Storey).


180: Conceptos de culpa y reparación desde el psicoanálisis en la reforma procesal penal, consideraciones teóricas para la promoción de actos reparativos (2004) Ana Montiglio Robertson y Mariela Muñoz Iriarte. Guías: Oscar Ochoa de la Maza y Jorge Alfonso Vargas. (informantes S. Becerra – E. Flores).
181: Evaluación de alianza terapéutica en la comunidad residencial Padre Hurtado (2004) Ana Avalos Mariscal, Karin Basualto Herrera y Fabiola Lynch Vivanco. Guías: Juan C. Romero y Sergio Chaigneau Orfanoz. (informantes A. Cuadra – V. Karmelic).
182: Relación del estrés y la motivación con la eficacia en el tratamiento de enfermos crónicos diabéticos insulino requerientes del tipo II (2004) Rodolfo Góngora Cabrera y Oriana Zenteno Cortés. Guías: Sergio Chaigneau Orfanoz y Elvis Flores Tapia. (informantes J. C. Romero – V. Karmelic).
183: Expresiones de la subjetividad de los Jacha’a Tatanaka y Jacha’a Mamanaka de la Provincia de Parinacota de la Región de Tarapacá: Un aporte desde la perspectiva psicológica (2004) Dina Conde Llanes, Yasmina G. Condori Tocale y Marcela A. Olmedo Gutiérrez. Guías: Marietta Ortega Perrier y Roberto Storey Meza. (informantes V. Karmelic – E. Fernández (Depto-. Educación)).
184: Sistematización de indicadores para la elaboración de un manual de intervención familiar con niños (as) y jóvenes con deficiencia mental desde una perspectiva sistémico - constructivista (2004) Marjorie Alvarez Huerta y Patricia Ramírez Rodríguez. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Roberto Storey Meza. (informantes V. Karmelic – M. Alburquenque).
185: Análisis del arte del entrenamiento como variable de gestión. Revisión bibliográfica (2004) Alejandro Arce Santos y Octavio Montaño Rojo. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes R. Storey – M. Vergara).
186: Validación del inventario de creencias epistemológicas en estudiantes de pedagogía en Chile (2004) Carmen G. Mejía Cáceres y Marcela Palma Barrera. Guía: Francisco Leal Soto. (informantes M. Alburquenque – A. Espinoza).
187: Programa de intervención psicosocial, basado en desarrollo de inteligencia emocional en niños en riesgo social (2004) Marlén Alarcón Rojas y Pamela Contreras Araya. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Alejandro Cuadra Peralta. (informantes M. Alburquenque – V. Karmelic).
188: Construcción psicosocial de la masculinidad en hombres de la ciudad de Arica (2005) Fabiola Colina Gómez, César Estrada Herrera y Carol Meza Quezada. Guía: Roberto Storey Meza. (informantes G. Cayo – V. Karmelic).
189: Intervención comunicativo-pragmática para niños con déficit atencional con o sin hiperactividad (2005) Juan Barra Vergara y Jaime Rivera Rivas. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Juan C. Romero Romero. (informantes M. Alburquenque – S. Pulido).
190: Sistematización y evaluación de un programa de entrenamiento y formación de monitores en habilidades sociales en la carrera de psicología de la Universidad de Tarapacá (2004) Eduardo Carmona Gutiérrez, Ligia Jorquera Olivares y William Robles López. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Jenniffer Peralta Montecinos. (informantes R. Storey – J. C. Romero).
191: Estudio es-post resultados de intervención psico-social y tratamiento de maltrato físico grave y/o abuso sexual en centros Hijos del Sol. Arica, periodo 2000 – 2003. (2005) Freddy Porcille Oviedo, Joaquín Rebolledo Acuña y Luis Robles Campos. Guía: Gregorio Cayo Ríos. (informantes S. Becerra – J. C. Romero).
192: Estudio descriptivo comparativo del test H-T-P entre adolescentes víctimas de agresiones sexuales y adolescentes sin sospecha de agresión sexual. (2004) Polly L. Ureta Aburto. Guía: Alejandro Cuadra Peralta. (informantes M. Alburquenque – C. Oliva).

193: Estudio exploratorio – descriptivo de la percepción de los actores institucionales y adultos responsables en relación a la victimización secundaria de niños (as) y adolescentes víctimas de delitos sexuales en el marco de la reforma procesal penal de la ciudad de Arica. (2004) Giovanna P. Calatayud Villarreal, Pamela I. Mardones Miranda y Daniella A. Villanueva Vega. Guías: Gregorio Cayo Ríos y Manuel Vergara Osorio. (informantes S. Becerra – R. Storey).


194: Credibilidad del testimonio en menores víctimas de delitos sexuales: Un estudio exploratorio desde la reforma procesal penal. (2004) Fabiola Barría Lobos y Gabriel Mejías Araya. Guía: Sandra Becerra Lück. (informantes M. Alburquenque – R. Storey).
195: Nivel de juicio reflexivo en estudiantes de pedagogía. (2004) Alexander Salinas Acuña. Guías: Francisco Leal Soto y Alex Espinoza Verdejo. (informantes M. Alburquenque – R. Storey).
196: Influencias de las técnicas de la hipnosis ericksoniana, en pacientes con insuficiencia renal crónica, un estudio descriptivo exploratorio. (2004) Leslie Miranda Butrón y Juan Ossandón Huenuqueo. Guías: Juan Harder Páez y Juan C. Romero Romero. (informantes S. Becerra – R. Storey).
197: Alexitimia en jóvenes estudiantes de la ciudad de Arica, un estudio exploratorio. (2004) Carolina Bravo Riquelme, Paola Idigora Marconi y Andrea Villegas Santander. Guía: Gregorio Cayo Ríos. (informantes C. Oliva – A. Cuadra).
198: Propuesta de un instrumento de evaluación de alianza terapéutica desde la biología de la cognición. (2004) Jorge F. Encina Moraga y Viviana R. Mollo Santos. Guías: Alejandro Cuadra Peralta y Juan C. Romero Romero. (informantes P. Gilardi – G. Silva).
199: Estudio exploratorio sobre la implementación experimental de una intervención psicoterapéutica para personas aymaras drogodependientes en la ciudad de Arica. (2004) Ana M. Pujado Torres y Maritza Edith Valenzuela Rodríguez. Guías: Juan C. Romero Romero y Roberto Storey Meza. (informantes G. Silva - G. Cayo).
200: Investigación transcultural: Estudio comparativo de algunas sintomatologías psicopatológicas en mujeres adultas aymaras y no aymaras, asentadas en la ciudad de Arica. (2005) Yasna A. Amaro Imaña y María P. Díaz Carrasco. Guías: Alejandro Cuadra P., y Oscar Ochoa de la Maza. (informantes M. Alburquenque - J.C. Romero).
201: Incorporación de factores afectivos en la interpretación de los dilemas morales de Lawrence Kohlberg. (2005) Marcos Espinoza Anguita y Sofía Fuentes Sánchez. Guía: Francisco Leal S. (informantes M. Alburquenque - R. Storey).
202: Estudio preliminar de validez y confiabilidad del instrumento PEAT para medir alianza terapéutica. (2005) Cristian M. Ojeda Menares y Boris A. Rodríguez Matamala. Guía: Juan C. Romero R. (informantes A. Cuadra - S. Pulido).
203: Descripción y comparación de estereotipos entre ariqueños e iquiqueños: Un estudio exploratorio en estudiantes. (2005) Carla A. Alvarez Rodríguez y Claudia A. Sepúlveda Gutiérrez. Guías: Sergio Pulido R., y Manuel Vergara O. (informantes A. Cuadra - G. Cayo).
204: Estudio descriptivo y propuesta de gestión en base al modelo de competencias laborales. (2005) Francisco M. Zencovich Rodríguez. Guías: Jenniffer Peralta M., y Alejandro Cuadra P. (informantes G. Cayo – J. C. Romero).
205: Crisis de pánico. Propuesta terapéutica desde la teoría biológica de la cognición y del amar. (2005) Liza P. Lagos Araya. Guía: Juan C. Romero R. (informantes V. Karmelic – S. Pulido).
206: Violencia características del apego y maltrato infantil en niños víctimas de maltrato físico grave: Estudio bibliográfico y propuesta de un modelo teórico. (2005) Carla Beltrán Andreini y Tamara Herrera Huber. Guía: Gregorio Cayo R. (informantes S. Becerra – O. Ochoa).

207: Estudio exploratorio de identidad de género en transformistas de la Zona Norte. (2005) Jacqueline Espinoza Ibacache, Jendery Jaldin Espinoza y Carmen Pérez Pérez. Guías: Nancy Alvarez R., y Vesna Karmelic P. (informantes M. Alburquenque – R. Storey).




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