Teoría de la mente y conductas agresivas en niños de a años en tres colegios de la ciudad de bogotá



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“Imagina que un día en el descanso estás jugando con otros niños. Uno de ellos tiene un yo - yo. Cuando es tu turno para jugar, el timbre suena y todos los niños se van a clase. Cuando tú vas de camino a clase con otro niño, te guardas yo - yo en el bolsillo así tú puedes jugar con él en casa”.

7. ¿Cómo te sentirías si fueras el niño/ a que se ha llevado él yo - yo?

8. ¿Por qué?



Una niña está mirando a un grupo de niños que se cuentan cosas y se ríen. Se acerca y les pregunta: “¿Puedo jugar con ustedes?” Uno de los niños se voltea y le dice: “Sí claro, cuando las vacas vuelen, juegas”.


9. Pregunta de comprensión: ¿Es verdad lo que dice el niño?

10. Pregunta de justificación: ¿Por qué dice eso?




Catálogo: bitstream -> 001
001 -> Estimación de los rendimientos en actividades topográficas juan Carlos Sanabria Zarate universidad del quindío facultad de ingeniería programa de topografía armenia-quindíO
001 -> H. Léon Lauraire
001 -> * La dimensión estimulante de estas fichas para los lectores, ciertamente, pero también para los propios autores
001 -> Luisa yasmith bertel pizarro. Carolina montalvo paternina. Jenifer sofia thowinsson vides
001 -> Cuando aparece este número -, se celebra un Congreso de la oiec sobre el Tema
001 -> El primer número de lasalliana apareció en octubre de 1983. Desde entonces salieron regularmente tres carpetas cada año. Y en octubre de 1987, con el número 13, la publicación señalaba su final
001 -> En este número de Lasalliana que termina el año académico de 1984-85, además de las veinte fichas acostumbradas, hallarán la lista de las 120 fichas publicadas en el curso de estos dos últimos años
001 -> Lasaliana
001 -> Proceso: Seguridad Industrial y Salud Ocupacional Tipo de Documento


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