Tema introducción a la psicologíA



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PSICOLOGÍA

Unidad 10. Psicología Social



ACTIVIDADES DE ENVÍO

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Los judíos son ambiciosos, trabajadores y astutos.

Las mujeres son más protectoras, atentas y sumisas que los hombres.

Las personas que llevan gafas son más inteligentes.

Ciertas personas afirmarían que las frases anteriores son ciertas y, por tanto, cada vez que se encuentren por primera vez con un japonés, judío, mujer o persona con gafas, tendrán ciertas expectativas de cómo se van a comportar. Estas predicciones son, sin duda alguna, erróneas. Algunos japoneses son chapuceros o imprecisos, algunos judíos son desinteresados o vagos, etcétera.” Berriman, J. y otros. “La psicología y tú”. Paidós. Barcelona. 1999. (Pag. 156 - 160).

¿Con que rama de la psicología relacionas este párrafo?

    • Psicología clínica

    • Psicología del trabajo

    • Psicología social

    • Psicobiología

El párrafo anterior nos habla de:


Define la opción que has señalado en “El párrafo anterior nos habla de:”.

La opción que has subrayado, ¿tiene relación con “prejuicio”?. Si la tiene, explícala.

  1. Define psicología Social y explica su objeto de estudio.



  1. En esta unidad has estudiado que el prejuicio es una actitud social y que éstas constan de tres componentes. Aplicado al prejuicio contra las mujeres, el sexismo es visto como una serie de creencias negativas sobre ellas (componente cognoscitivo) que produce rechazo (componente afectivo), el cual, a su vez, impulsa a discriminarlas (componente conductual). Pon un ejemplo en cada uno de los tres (una creencia o idea, un sentimiento y una conducta) de lo que piensa al respecto una persona con una actitud sexista.





  1. Relaciona las situaciones con el concepto correspondiente:

Atribución de causalidad




“No me gusta aspirante que lleva 10 años ejerciendo la abogacía. Simplemente, no confío en los abogados aunque tiene una experiencia excelente para este puesto de trabajo. Todos son ambiciosos, buscan el poder y son manipuladores despiadados. Sería un factor de división en el departamento”

Estereotipos




Mujeres ¿Por qué siguen ganando menos? Aunque a las ejecutivas en cargos de primer nivel en multinacionales no les afecta, según Human Capital, en Colombia las mujeres ganan en promedio 20% menos que los hombres. (Titular de un periódico).

Prejuicio




Me encuentro con una amiga en el supermercado, la saludo efusivamente y ella apenas murmura un saludo y se aleja. Me quedo extrañado, pienso que es porque interpretó mal lo que dije en el bar y le sentó mal.

Discriminación




Todos los nórdicos, hombres y mujeres, son altos y rubios. La mayoría muy atractivos



  1. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas siguientes:

Corrientemente los educadores entienden bastante bien la educación como proceso de asimilación. Los padres quieren que sus hijos reaccionen como ellos, y los profesores aspiran a que sus alumnos piensen del mismo modo que piensan ellos. En general resulta penoso para un padre el momento en que se da cuenta de que su hijo escapa a su tutela, y que no se deja guiar como se dejaba cuando era niño. También los profesores, especialmente en los niveles superiores de enseñanza, tienen que hacer un esfuerzo para aceptar de sus estudiantes criterios y opiniones diferentes a las suyas. La cosa puede llegar a revestir caracteres trágicos cuando en la educación se introducen sectarismos sociales, políticos o religiosos.

El noble afán de ayudar a otros en el despliegue de su vida, enmascara a veces la visión del educador y le lleva a olvidar el carácter singular de cada persona y la posibilidad y el derecho que cada hombre tiene a gobernar su propia existencia.

La educación personalizada responde al intento de estimular a un sujeto para que vaya perfeccionando su capacidad de dirigir su propia vida o, dicho de otro modo, desarrollar su capacidad de hacer efectiva la libertad personal, participando, con sus características peculiares, en la vida comunitaria (pág. 15).

García Hoz, V. (1971), Educación personalizada.
Madrid, Instituto de Pedagogía del CSIC


  1. Explica el significado de “asimilación” según el primer párrafo del texto.



  1. Explica con tus palabras lo que nos dice el tercer párrafo acerca de la identidad psicológica y socialización



  1. Define estos dos conceptos

    • Identidad psicológica



    • Socialización

CUESTIONES APARECIDAS EN EXÁMENES ANTERIORES

(No tienes que responderlas. Son las cuestiones que han aparecido en las pruebas relacionadas con este tema).

2000: Nombra los tres tipos de liderazgo.

2002: ¿Qué es una conducta asertiva?.

2002: Nombra los tres tipos de liderazgo.

2003: ¿En qué consiste la técnica grupal Brainstorming o “torbellino de ideas”?.

2005: El grupo social: definición y tipos de grupos.

2006: ¿Qué rama de la psicología estudia la xenofobia?.

2007: ¿Qué estudia la psicología social?.

Dos de las siguientes investigaciones no serían objeto de esta rama ¿Cuáles son?.

Características de la segunda generación de inmigrantes.

Aprendizaje de la violencia y programas de televisión.

Las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de la Geografía.

Identificación del grupo con el líder en sectas religiosas.

Sexismo en la publicidad.

Efectividad de las terapias aversivas en el alcoholismo.


2009: ¿A qué llamamos habilidades sociales?. Describe algunas de ellas con ejemplos concretos.

2011: “Los japoneses son trabajadores, ambiciosos e inteligentes.

Los judíos son ambiciosos, trabajadores y astutos.

Las mujeres son más protectoras, atentas y sumisas que los hombres.

Las personas que llevan gafas son más inteligentes.

Ciertas personas afirmarían que las frases anteriores son ciertas y, por tanto, cada vez que se encuentren por primera vez con un japonés, judío, mujer o persona con gafas, tendrán ciertas expectativas de cómo se van a comportar. Estas predicciones son, sin duda alguna, erróneas. Algunos japoneses son chapuceros o imprecisos, algunos judíos son desinteresados o vagos, etcétera.” Berriman, J. y otros. “La psicología y tú”. Paidós. Barcelona. 1999. (Pag. 156 - 160).

  • ¿Con que rama de la psicología relacionas este párrafo?

    • Psicología clínica

    • Psicología del trabajo

    • Psicología social

    • Psicobiología



  • El párrafo anterior nos habla de:

  • Atribución de causalidad

  • Sentimiento

  • Estereotipos

  • Valores




  • Define la opción que has señalado.

  • La opción que has subrayado, ¿tiene relación con “prejuicio”?. Si la tiene, explícala.



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