Social representations of parliamentary candidates in new media



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Ilustración 2.Propaganda de campaña de Maya Fernández.

Fuente: Captura realizada por la autora desde Twitter @Mayafernandeza,

(28 de octubre de 2013)



En materia de sexualidad y reproducción, se posiciona como defensora del “aborto terapéutico” en el país y de la implementación de una “real educación sexual en los colegios (ibíd., 12 de noviembre). En esa línea, declara siempre haber “condenado la violencia y sobre todo hacia las mujeres en su condición de madres (ibíd.).Y en estrecha vinculación a su profesión, denunció el maltrato animal y promovió actividades de cuidado forestal y tenencia responsable de mascotas.

Significados locales de carácter indirecto o implícito:

El discurso de esta candidata combina publicidad favorable hacia el conglomerado político de La Nueva Mayoría y hacia el programa de gobierno de su candidata presidencial, Michelle Bachelet, con lo se infiere la meta de restablecer un gobierno socialista. Dentro de este espacio de difusión comunicacional con la frase "hay que reconstruir el vínculo entre la política y la ciudadanía" (ibíd., 18 de octubre), resalta la tarea pendiente de reconstruir el tejido social y de acercar la política a la gente.





Estructuras formales sutiles:

Cuando esta mujer se refiere a la necesidad de una “real educación sexual” en los establecimientos educacionales del país, cuestiona la (in)formalidad y transversalidad de este fenómeno, que hasta la fecha, no ha sido tema de amplia discusión pública, sino sujeto a voluntad e ideología de cada escuela.

También aprovecha de imputar al Servicio Nacional de Menores (SENAME) respecto al dudoso cuidado de los niños y jóvenes, a partir de la mala reputación generada con la revelación de malas prácticas institucionales. Para ella, ha de ser menester articular políticas públicas de infancia. En sus términos: “el sename como está hoy día no da garantías a los niños, se deben hacer transformaciones profundas que proteja realmente a los niños (ibíd., 11 de noviembre).

Contexto:



Se observa cierta apropiación de un discurso de género, en lo que concierne a educación, aborto, y violencia. No obstante, más allá de algunas proposiciones, no existe un desarrollo argumentativo de envergadura que dé cuenta, realmente, del alcance de su progresismo en estas temáticas. Tampoco acerca del rol o los roles que le competen principalmente a las mujeres en nuestra sociedad y como sería posible de-construir algunas miradas hegemónicas en torno a aquello. Resulta que sus comentarios no se orientan a generar debate, sino consenso en otros aspectos menos controversiales como las artes, el cuidado ambiental o de los niños.

Mónica Zalaquett (@monicazalaquett)

Significados locales de carácter directo o explícito:

La candidata UDI comparte en su cuenta de Twitter principalmente sobre su quehacer como política, y los aconteceres comunicacionales que la atañen. En menor medida, sobre educación.



Ella hace hincapié en la mayor participación femenina, siendo que para “el apoyo transversal de las mujeres en política.... Es importante que el Congreso tenga mujeres parlamentarias” (Twitter Mónica Zalaquett, 14 de noviembre). Por este motivo, comparte la noticia “Sorpresivo apoyo opositor a Mónica Zalaquett” del periódico La Segunda, acerca del respaldo que estaría recibiendo su candidatura por parte de otras candidatas del bloque opositor, la Nueva Mayoría, solamente por ser mujer.




Zalaquett da centralidad a la difusión de sus entrevistas, y también a la importancia de debatir con otras y otros políticos en el marco de la campaña. Así, por ejemplo, escribe “Gracias por la invitación de @Cooperativa en este debate de mujeres y política (ibíd., 17 de octubre) o “Gracias TVN por el debate donde estuvimos todos los candidatos invitados. (ibíd., 26 de octubre).

Dentro de los terrenos de campaña expuestos, resalta la conversación con comerciantes del centro de Santiago “víctimas de encapuchados en cada una de las marchas” (ibíd., 5 de noviembre) sobre los destrozos de las movilizaciones sociales que allí se generan. Para ello, agrega que “debemos promover una politica [sic] de barrios integrados. Donde los vecinos cuenten con todas las garantias [sic] para vivir digna y tranquilamente” (ibíd., 13 de noviembre).



En materia educativa, por otra parte, propone trabajar contra la violencia de género que afecta principalmente a las mujeres en nuestro país. La candidata señala “Contra femicidio + educación +Educación +Prevención +Protección para las mujeres si queremos erradicar femicidio en Chile. Solo aumentar penas nunca será suficiente!” (ibíd., 27 de octubre).




Significados locales de carácter indirecto o implícito:

Su propuesta para contrarrestar la violencia de género contra la mujer en la población desde lo cultural y no desde lo jurídico, podría constituir una mirada progresista. Sin embargo, no existen mayores alusiones a esta iniciativa que el comentario analizado a finales de octubre, acerca de qué tipo de educación se necesitaría para abordar este fenómeno.

En esta plataforma, cobran sentido las expresiones relativas a su superioridad moral femenina, como la honestidad y el compromiso que la candidata recibe y retwittea para sus seguidores. Esto último en contraste, con la acusación de robo de propaganda política por parte del comando de Felipe Kast, la que responde con la frase “jamás he avalado malas prácticas” (ibíd., 4 de noviembre).

Estructuras formales sutiles:

Además de las instancias de conversación política que la candidata destaca, de manera contrastante, otorga espacio a instancias de preparación de alimentos televisados y a la relevancia que tendría para las mujeres el conocimiento culinario. De este modo, escribió estar “feliz de haber conocido a la Sra. Carmelita, la reina de las recetas caseras de Stgo. Una tremenda mujer!!!” (ibíd., 27 de octubre). Siguiendo con esta idea, apela al rol central de la familia en materia de campaña. Varias de sus fotografías, dan cuenta de la representación que Zalquett constituiría para la familia, en especial a dueñas de casa y madres.






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