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DISTRITO ESCOLAR

20__-20__ SOLICITUD ANUAL PARA NOTIFICACIÓN DE USO DE PESTICIDAS
PADRES: FAVOR DE LEER Y COMPLETAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y REGRESAR LA FORMA AL DIRECTOR DE SU ESCUELA

Los padres/tutores pueden registrarse en la escuela para recibir notificación de aplicaciones individuales de pesticidas. A las personas que se registren para esta notificación se les avisará por lo menos setenta y dos (72) horas antes de la aplicación, excepto en situaciones de emergencia, y se les proporcionará el nombre y el/los ingrediente(s) activo(s) del pesticida, así como la fecha prevista para la aplicación.


Los padres/tutores que buscan acceso a información sobre pesticidas y la reducción de su uso desarrollada por el Departamento de Regulación de Pesticidas conforme al Código de Alimentos y Agricultura de California 13184, pueden encontrarla en la página http://www.cdpr.ca.gov/.
El Plan Distrital para el Manejo Integrado de Plagas se puede ver en [Página del distrito].

Nombre del Estudiante: Fecha de Nacimiento:

Dirección:

Ciudad: Código Postal:

Número de Teléfono Grado:

Escuela:




  • Deseo ser notificado de antemano cada vez que una aplicación de pesticida tome lugar en la escuela. Tengo entendido que la notificación se proporcionará por lo menos 72 horas antes de la aplicación.

  • No deseo ser notificado cada vez que una aplicación de pesticida tome lugar en la escuela. Tengo entendido que la notificación se publicará al menos 24 horas antes de la aplicación.


Firma del Padre/Tutor (si el estudiante es menor de 18 años) Firma del estudiante (si 18 años o mayor)



CARTA DE NOTIFICACIÓN A LOS PADRES SOBRE

SEGURIDAD EN INTERNET PARA ESTUDIANTES

Del Superintendente de .


Tema: La Seguridad en el Internet

Estimados Padres/Tutores:


El Distrito se enorgullece en proveer un ambiente seguro de aprendizaje para nuestros estudiantes, tanto adentro del salón de clases como en el ámbito digital. En cuanto a lo que concierne el Internet, la responsabilidad de monitorear el uso apropiado de los recursos en línea cae sobre todos nosotros – padres, maestros, y administradores escolares por igual. Les pedimos su ayuda en asegurar que haya prácticas seguras del uso del Internet y los medios sociales tanto en nuestras escuelas como en sus hogares.
En todo el país, las escuelas han visto un incremento en el comportamiento negativo de estudiantes como resultado de mensajes enviados usando tecnología electrónica, incluyendo a través de las aplicaciones de las redes sociales. Muchos estudiantes creen, erróneamente, que permaneciendo anónimos pueden acosar, molestar, amenazar y herir a otros estudiantes y personal escolar. Estos estudiantes están equivocados.
Cuando estudiantes ponen en el Internet mensajes amenazantes o inapropiados con la intención de acosar (“bullying”) a otros, se enfrentan a consecuencias serias dentro de su escuela y pueden enfrentarse a detención y enjuiciamiento por las autoridades legales locales. Estas amenazas no son una broma, y la identidad de los responsables no permanecerá anónima.
Fuera de nuestras escuelas, ha habido casos de adultos que se hacen pasar como jóvenes y obtienen acceso a salas de chat para estudiantes o sitios de redes sociales. En algunos casos, estos contactos han llegado a provocar tragedias. Algunos estudiantes desprevenidos han puesto suficiente información personal en el Internet que los depredadores son capaces de localizar la casa del estudiante o su escuela, convirtiéndose así en blancos fáciles para los depredadores.
El distrito ha bloqueado el uso de estos sitios de redes sociales de nuestras computadoras escolares. Continuaremos bloqueando material cuestionable conforme lo consideremos apropiado. Los padres deben estar conscientes de lo que sus hijos están publicando en el Internet y lo que otros están publicando en respuesta.

RECURSOS Y CONSEJOS ÚTILES


Le sugerimos que hable con su hijo sobre los peligros potenciales del Internet. Pregúntele si él/ella tiene una cuenta en cualquier sitio de redes sociales. Si su hijo/a está usando dicho sitio con su permiso, tal vez usted quiera revisar su perfil para asegurar que no ha publicado información personal e identificable.
Les pedimos a padres y tutores que periódicamente revisen el contenido de las computadoras y teléfonos celulares de sus hijos, incluyendo revisar las aplicaciones y las fotografías que contienen. Hable con sus hijos acerca de la necesidad de cuidar sus reputaciones virtuales que existen en línea, ya que la privacidad en el ámbito digital es solamente una ilusión y es incorrecto suponer que uno permanecerá anónimo.
Dígale a su hijo/a que si él/ella nota algún comportamiento sospechoso o amenazante en línea o en las plataformas de redes sociales, él/ella debe reportarlo a una figura de autoridad. Dicho comportamiento será investigado inmediatamente y, de ser apropiado, reportado a las autoridades.
También le animamos a establecer reglas y directrices para mantener la seguridad de su hijo/a en el Internet. El Distrito continuará proporcionando seguridad en el Internet dentro de nuestras escuelas. Es importante que los padres también supervisen el uso del Internet en el hogar. Juntos, podemos seguir manteniendo a nuestros estudiantes seguros y respaldados dentro de nuestra comunidad.
Si usted tiene algunas preguntas o desea obtener más información, puede ponerse en contacto con .

Atentamente,



[NOMBRE DEL SUPERINTENDENTE]

Distrito Escolar
DISTRITO ESCOLAR ______________________

20__-20__ HOJA DE INFORMACIÓN DE CONMOCIÓN CEREBRAL

(Aplicable Sólo Para el Año Escolar Actual)
Una conmoción cerebral es una lesión en la cabeza y todas las lesiones cerebrales son serias. Son causadas por un golpe o una sacudida a la cabeza, o por un golpe a otra parte del cuerpo con la fuerza transmitida a la cabeza. La conmoción puede fluctuar de leve a grave y puede interrumpir el funcionamiento normal del cerebro. A pesar de que la mayoría de las conmociones cerebrales son leves, todas las conmociones cerebrales son potencialmente graves y pueden resultar en complicaciones como daño cerebral prolongado y muerte si no se reconocen y administran adecuadamente. En otras palabras, hasta un “tope” leve en la cabeza puede ser grave. Las conmociones cerebrales no se pueden ver y la mayoría de las conmociones causadas por actividades deportivas ocurren sin la pérdida de conocimiento. Signos y síntomas de una conmoción cerebral pueden aparecer justo después de la lesión o pueden tomar horas o días para aparecer. Si su hijo reporta síntomas de una conmoción cerebral, o si nota los síntomas o signos de una conmoción cerebral usted mismo, busque atención médica de inmediato.
Signos y síntomas de una conmoción cerebral pueden incluir uno o más de las siguientes:
Dolores de cabeza Amnesia (Pérdida de Memoria)

Presión en la cabeza Dificultad de hablar/pronunciar

Náusea y vómitos Cansancio o poca energía

Dolor de cuello Pérdida del conocimiento

Problemas de equilibrio o mareos Nerviosismo o ansiedad

Visión borrosa o doble Irritabilidad

Sensibilidad a la luz o ruido Zumbido en los oídos

Sensación de estar lento Confusión

Sentirse atontado o cansado Problemas de concentración o memoria

Somnolencia (“modorra”) Cambio en el patrón de sueño

Tristeza/estar emocional Repetir la misma frase/pregunta

Ataques/convulsiones Cambios de conducta o personalidad


¿Qué pasa si mi hijo sigue jugando con una conmoción cerebral o regresa a la escuela?
Los atletas con los signos y síntomas de una conmoción cerebral deben ser retirados del juego inmediatamente. Continuando a jugar con los signos y síntomas de una conmoción cerebral deja al joven atleta particularmente vulnerable a sufrir una lesión mayor. Hay un mayor riesgo de daño significativo resultando de una conmoción cerebral durante un período de tiempo después de que ocurrió la conmoción, especialmente si el atleta sufre otra conmoción cerebral antes de recuperarse totalmente de la primera. Esto puede conducir a recuperación prolongada, o incluso la inflamación severa del cerebro (síndrome de segundo impacto) con consecuencias devastadoras e incluso mortales. Es bien sabido que los atletas adolescentes a menudo no reportan completamente y hacen pasar por menos graves los síntomas de sus heridas, y hacen lo mismo con las conmociones cerebrales. Por consecuencia, es de suma importancia para la seguridad de los estudiantes atletas la educación de los administradores, entrenadores, padres y estudiantes sobre este tema.

Si usted piensa que su hijo ha sufrido una conmoción cerebral
Conforme a la Sección 49475 del Código de Educación, cualquier atleta que ha sufrido o se sospecha de posiblemente haber sufrido una conmoción cerebral debe retirarse inmediatamente de la actividad atlética y permanecer así durante el resto del día. Ningún atleta puede regresar a la actividad sin autorización médica después de una aparente lesión en la cabeza o conmoción cerebral, sin importar cuán leve parezca o qué tan rápido se disipen los síntomas. Si el proveedor médico autorizado determina que el atleta sufrió una conmoción o una lesión en la cabeza, el atleta también deberá someterse a un protocolo de regreso al juego de no menos de siete días de duración, bajo la supervisión de un proveedor médico con licencia.
También se debe informar al entrenador de su hijo si usted piensa que su hijo puede tener una conmoción cerebral. Recuerde que es mejor perder un partido a que se pierda toda la temporada. En caso de duda, al atleta se le ordenará quedarse fuera del juego.
Para información actualizada sobre las conmociones cerebrales consulte:

www.cdc.gov/concussionsinyouthsports.com


Nombre Impreso del Estudiante-Atleta Firma del Estudiante-atleta Fecha



Nombre Impreso del Padre o Tutor Firma del Padre o Tutor Fecha


Adaptado del CDC y los Documentos de la 3° Conferencia Internacional sobre la Conmoción Cerebral en el Deporte creado 05/20/10.






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