Santa maría de los buenos ayres



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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AYRES”

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA
IV JORNADA DE INTERCAMBIO ACADÉMICO y de INVESTIGACIÓN

PROGRAMA
Martes 30 de septiembre de 2014

Lugar de la jornada: Edificio San Alberto Magno (subsuelo).

Sito en: Av. Alicia Moreau de Justo 1500 (CABA).
8 hs. Acreditación
APERTURA 8 y 30 hs. Auditorio Mns. O. N. Derisi

Coordinación: María Cristina Griffa
Palabras de apertura a cargo del Sr. Decano de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía Prof. Marcelo Noël y del Sr. Director del Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía Dr. Néstor Roselli.
9 y 30 hs a 11 hs.
Mesa I Coordinación: José Eduardo Moreno
- Presentación del libro de Fabián Gallego (Coord.): "La idea de Dios y el niño de nivel inicial". Editorial Stella y Ediciones La Crujía.

Expositores: Roselli, Néstor. Introducción a la obra. Gallego, Fabián. Perspectivas teóricas de la religiosidad infantil y Groppa, Octavio. Lineamientos curriculares para la catequesis en la escuela.

- Presentación del libro de Teresa Ana Veccia “Técnicas y métodos cualitativos en evaluación psicológica” Editorial Lugar.

Expositora: Dra. Ma. Cristina Lamas
Mesa II Coordinación: María Cristina Arias
- Distéfano, María José; Mongelo, María Celina; Dillon, Nicolás; Cataldo, Guido y Lamas, María Cristina. El Estudio de los beneficios de la tecnología en la Psicología.

- Elliff, Helga y Huertas, Juan Antonio. Clima motivacional de clase, una confluencia dinámica de personas y de historias.

- Peregalli, A., Martínez, S., González, G. Educación e inclusión: aprendizajes y concepciones personales en la relación entre sujetos y contextos. La experiencia del Taller de Orientación Escolar en la villa 1-11-14.

- Fernández, Ma. Gloria; Aguirre, Josefina y Bergalli, Constanza. Como las concepciones actuales acerca del aprendizaje-servicio enriquecen e iluminan las prácticas profesionales supervisadas.


Mesa III Coordinación: Gabriel Abarca
- Hernández Silvera, Dides Iliana. Moobing: Crónicas de vacilación.

- Blasco, Sebastián. Psicología del deporte: ¿que nos dejó Brasil 2014?

- Rodríguez Espínola, Solange. Recursos psicológicos y redes de contención social.

- Boso, Roxana. Factores configuradores de las significaciones que l@s jóvenes le dan al trabajo. Nuevas intervenciones de los psicólogos laborales/ organizacionales y necesidad de estrategias de acción desde el ámbito educativo.


Mesa IV Coordinación: Corina Samaniego
- Aguilar-Rivera María del Carmen. Estudio de la motivación de un grupo de estudiantes universitarios.

- Mesurado, Belén; Richaud, María Cristina; Mestre, Maria Vicenta; Samper-García, Paula; Tur, Ana; Morales Mesa, Santiago Alberto y Viveros, Edison Francisco. Expectativas parentales y conducta prosocial de los adolescentes de bajos recursos.

- González Aguilar, María Josefina y Grasso, Lina. Evaluación de una muestra de adultos mayores sanos de población general a través del Test de Zulliger – Sistema Comprehensivo.

- Valiño, Gabriela y Buzzini, Estefanía Evaluación de intervenciones psicológicas y psicopedagógicas en proyectos de extensión universitaria.


Mesa V Coordinación: Julieta Marmo
- Astudillo, Raúl. Trastornos graves de personalidad principales modificaciones en el tratamiento psicoterápico y psicofarmacológico.

- Brenlla, Ma. Elena, Rodriguez de Behrends, Marisa y Goncalves Mo, Yanina. Adaptación lingüística y cultural en población argentina de tres técnicas sobre Trastornos de Ansiedad Generalizada.

- Rubio, Juan Manuel. El saber del psicoanálisis en relación al de la magia, la religión y la ciencia.

- Arguello, Mariela. Caso clínico: “Dejó todo por Él”, una histeria grave con intento de suicidio.


Mesa VI Coordinación: Graciela Monterroso
- Grasso, Lina; Lamas, M. Cristina; Rodriguez Espínola, Solange; Mongelo, Rodriguez Quiroga, Vázquez, Messina, Pinto, Florencia. Presentación del cuaderno Guía para TIF.

- Bertella, Adela. Acerca de la construcción y validación de un diccionario de Competencias en psicología clínica.

- Boronat, Carlos. Bullying antesala del suicidio.

- Sánchez Kulik, Julia ¿Desde dónde se afronta la enfermedad?, una alternativa.


11 y 15 hs a 12 y 50 hs.
Mesa I Coordinación: María del Carmen Aguilar Rivera
- Bertolino, Lourdes; Patxot, Victoria y Grumbaum, Ana. Un modelo de atención psicológica a pacientes que realizan un transplante.

- Barrionuevo, Noelia y Leonardelli, Eduardo. Asociación de resultados de un cuestionario sobre apoyo social y diferentes indicadores de seguimiento del tratamiento a seis meses de Intervención coronaria.

- Colomé, Rafael. La Sublimación como indicador de idoneidad psicológica.

- Gómez Prieto, Marina. Comentarios acerca de la Jornada AIEMR-UCA “y la carne se hizo Verbo”.


Mesa II Coordinación: Cristina Lamas
- Driollet, Teresa; Rufiner, María Sol y Monedero, Juan Carlos. La recuperación de la atención.

- Driollet, Teresa; Goyenechea, Elisa. La pérdida del cuerpo hoy. Parte I.

- Monedero, Juan Carlos y Elliff, Helga. La pérdida del cuerpo hoy. Parte II.

- Forli, Martín. Acercamiento a la posición intersubjetiva: La diada analítica.


Mesa III Coordinación: María de los Ángeles Pérez Ibarreta
- Paganotto, Ester María, Girado, María, Brunke, Ingrid, Montuori, Eliana y Donato, Inés. Transformación del deseo de una madre y del apego de su hijo a partir de la intervención clínica multidisciplinaria.

- Caro, Liliana y Griffa, María Cristina. La convivencia escolar: Un desafío en el paradigma de la postmodernidad.

- Schutz, C., Corleto, M., Martinez, S. Discrepancias entre los índices de comprensión verbal y razonamiento perceptivo (WISC IV) en niños de entre 6 y 13 años de edad, en contextos de vulnerabilidad social (Villa 1-11- 14, CABA).

- Herrera, María Inés; Romero, Juan Ignacio; Rodríguez de Fonseca, Fernando; Blanco Calvo, Eduardo y Capani, Francisco. Neuroprotección en asfixia perinatal experimental. Evaluación de los efectos conductuales del tratamiento con oleoiletanolamida.


Mesa IV Coordinación: Lina Grasso
- Marmo, Julieta y Losada, Analía Herramientas de evaluación en trastornos de la conducta alimentaria.

- Baschera Valeria Livia y Lic. Leonardelli Eduardo Internet y los Trastornos de la Conducta Alimentaria: Revisión de Experiencias y Formulación de Criterios para Intervenciones Online.

- Rutsztein, Guillermina, Leonardelli, Eduardo; Scappatura, M. Luz; Brenda Murawski; Luciana; Elizathey, Ana L. Maglio. Propiedades psicométricas del Inventario de Trastornos Alimentarios - 3 (EDI-3) en mujeres adolescentes de Argentina.

- Rutsztein, Murawski, Scappatura, Elizathe, Custodio,Lievendag, Leonardelli, Illuminati, Domínguez Copello, Villarejo, Salaberry, Queipo, Diez, Galarregui, López, Stock, Persson. Preocupaciones por la apariencia física asociadas con el peso y la silueta en estudiantes universitarios de Buenos Aires

- Pinto Ma. Florencia Estandarización de la escala de motivación deportiva en población argentina.
Mesa V Coordinación: Lourdes Bertolino
- Maquieira, Ricardo y Roselli, Néstor. Construcción colaborativa de mapas conceptuales.

- Brenlla, Ma. Elena. Estimación del tiempo y perspectiva temporal en distintas etapas de la adultez

- Beláustegui, Daniel y Río, Ma. Verónica. Aplicación de la electroencefalografía al estudio de la organización perceptiva.

- Beláustegui, Daniel y Soltys, Ivana Modalidades sensoriales en videntes y no videntes según el patrón de estimulación del POPEG.

- Beláustegui, Daniel y Lambert, Graciela. El POPEG. Investigación de cátedra.
13 a 14 y 15 hs.
Mesa I Coordinación: José Eduardo Moreno
- Mitrece, Myriam. Enfoque sobre el embarazo imprevisto en la adolescencia.

- Perriaux de Videla, Josefina. Reconocimiento de la fertilidad: una riqueza para las adolescentes.

- Bonadeo, Marcela. Programa de acompañamiento para adolescentes embarazadas.

- Vázquez, Natalia Enfermedades raras en niños y asesoramiento genético: una mirada desde la psicología.


Mesa II Coordinación: Patricia Estevez
- Kimei Búa, Evangelina. Aulas que enferman: características del Síndrome de Burnout en una muestra de docentes de primaria y secundaria de la provincia de Buenos Aires

- Zanotti de Savanti, Alicia. Dolor institucional.

- Villar, Lucía. La violencia en las vías de la significación.

- Fontana Estevez, Rodrigo; Grasso, Lina y Pinto, Florencia. Beneficios percibidos por adultos mayores.



Mesa III Coordinación: María Elena Brenlla

- Grasso, Lina; Sanz, Pablo y Giannaula, Rolando. Perfiles de rendimiento cognitivo en la Enfermedad de Parkinson.

- Borelle, Azucena, Lorente, Ana Inés y Bálsamo, María Gabriela. Las técnicas neurocognitivas y proyectivas: su integración en el psicodiagnóstico.

- Maddalena, Alejandro. La búsqueda de lazos libidinales como un derecho y un hecho de justicia social.

- Fanuele, Hernán. La narración terapéutica del trauma Una mirada teológico-hermenéutica.
Mesa IV Coordinación: Lidia Buzzella.
- Rosler Roberto, Majul Mariana, Orozco Agustín y Rodríguez Arias Javier L. Evaluación TransFORMATIVA.

- Arias, Laura. Niñez y adolescencia en riesgo. Tecnología y singularidad.

- Bernabeu, Gustavo; Mosquera, Ignacio y Spinosa, Julio. La Teoría de detección de señales (TDS) (Programa Informático de práctica de laboratorio y cálculo estadístico).

-García Arizeta, Valeria. Espacios convivenciales.


Mesa V Coordinación: Cristina Lamas
- Weiss, Yolanda. La constelación maternal como crisol de cambio.

- Tudor, Patricia. Sonricólogos.

- Java Balanovsky, Daniela e Iturrioz, Micaela. Proyecto Maggie.

- Correia, Vanesa Elena. Estimulación del aprendizaje por imitación en niños con espectro autista.



- Tezanos Pinto, Delfina de y Estévez, Patricia. El consumo que "con- suma".

14y 20 horas
Reunión de cierre a cargo de las Sras. Directoras de Departamentos de Psicología y Psicopedagogía.

Coordinación: José Eduardo Moreno




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