Realidad socioeducativa de los niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad



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Realidad socioeducativa de los niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Abordajes terapéuticos

Fecha


25 al 29 julio

Duración


 20 horas



Director


Dra. Dª. MARÍA ISABEL HERNÁNDEZ VALLE
Profesora Asociada del Área de Psicología Evolutiva y de la Educacion de la Facultad de Psicología.
Universidad de La Laguna.
Programa (provisional a efectos informativos y sujeto a modificaciones)

Lunes, 25

09.00-11.00
Educar en la diversidad. Hacia una escuela inclusiva.
Olga María Alegre de la Rosa
Profesora Titular de Universidad, Didáctica e Investigación Educativa. Universidad de La Laguna.

12.00-14.00
Evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en el Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH).
Alicia Díaz Megolla
Profesora tutora UNED Tenerife. Terapeuta en la Unidad de Atención a las Dificultades de Aprendizaje (U.A.D.A.) Facultad de Psicología, Universidad de la Laguna.

Martes, 26

09.00-11.00
Aspectos neurobiológicos en el TDAH.
Oscar Herreros Rodríguez
Médico adjunto HUC, Colaborador docente ULL. Dpto. Psiquiatría. Hospital Universitario de Canarias.

12.00-14.00
Abordaje farmacológico del TDAH.
Oscar Herreros Rodríguez

Miércoles, 27

09.00-11.00
TDAH y comorbilidad.
Mª Dolores Mojarro Práxedes
Profesora titular de Universidad. Psiquiatría. Universidad de Sevilla.

12.00-14.00
Evolución de los síntomas del trastorno hipercinético a lo largo del ciclo vital.
Mª Dolores Mojarro Práxedes

Jueves, 28

09.00-11.00
Dificultades escolares, sociales y familiares en el niño con TDAH. El problema del manejo del comportamiento.
Mª Isabel Hernández Valle

12.00-14.00
Factores de protección en la evolución del TDAH: el papel del clima familiar y de las habilidades interpersonales.
Wenceslao Peñate Castro
Catedrático de Universidad.  Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Universidad de La Laguna.

Viernes, 29

09.00-11.00
Orientaciones para identificar e intervenir en las dificultades de aprendizaje de los niños con TDAH.
Remedios Guzmán Rosquete
Profesora asociada. Dpto. Didáctica e Investigación Educativa. Universidad de La Laguna.

12.00-14.00
El movimiento asociativo: función y objetivos.
Mesa redonda: la situación del asociacionismo en Canarias.
Néstor Torres Darias
Presidente de ATIMANA-DAH (Asociación Tinerfeña de Madres y Padres de Niños y Adolescentes con Déficit de Atención e Hiperactividad). Profesor Titular de Universidad. Bioquímica y Biología Molecular. Universidad de La Laguna.


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