Psicologia del desarrollo infantil



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ESCUELS NORMAL PARA EDUCADORAS “PROF. SERAFÍN CONTRERAS MANZO”

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL

TEMA: ¿CÓMO APRENDE EL NIÑO?

PROF. MARIO DE LA VEGA GARCIA

ALUMNA: MARÍA GORETTI FARÍAS MARÍN

1° D


15-NOV-2013

¿CÓMO APRENDE EL NIÑO?

Un niño de 0 a 12 años de edad, tiene una concepción del mundo muy diferente a la de un adulto y por lo tanto, aprende de manera diferente.

Yo creo que el niño más que cualquier otro tipo de aprendizaje, aprende jugando, pues a través del juego, además de adquirir conocimientos, puede llegar a formarse como persona, siempre y cuando el juego sea sano.

Creo que otra forma de aprender del niño, es por medio de la expresión, tanto del adulto como del niño, pues el niño puede observar (que la observación es otra manera de aprender) y capta las formas de expresión. A través de las emociones también puede aprender, pues va descubriendo cómo reaccionar a varias situaciones de la vida.

Por medio de la memorización, aunque no creo que así se aprenda del todo, pues la palabra lo dice, lo memoriza.



Por medio de la imaginación, pues ellos aprenden a expresar sus ideas y usar su imaginación para hacer realidad o poder expresar lo que imaginaron y también puedan usar su creatividad.

ALGUNOS CONCEPTOS:

  • Innatismo.- dice que el sujeto es producto de la genética.

  • Empirismo.- dice que el niño es producto del medio.

  • Filogenia.- es la historia de la evolución y surgimiento el hombre. Es la capacidad de adaptarse.

  • Pauta biológica.- el hombre nace, crece, se reproduce y muere.

  • Pauta física.- el sujeto desarrolla su aprendizaje solo.

  • Ontogenia.- se refiere a las actividades locales, ya no por herencia.


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