Pruebas selectivas 2002 psicólogos


La búsqueda de sensaciones se encuentra con frecuencia en personas con



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176. La búsqueda de sensaciones se encuentra con frecuencia en personas con:

1. Trastorno de ansiedad generalizada.

2. Trastorno de personalidad dependiente.

3. Trastorno de somatización.



4. Trastorno de juego patológico.

5. Parasomnia.


177. El estado de adaptación caracterizado por la disminución de la respuesta a la misma cantidad de droga o por la necesidad de una dosis mayor para provocar el mismo grado de efecto farmacodinámico, es conocido como:

1. Tolerancia.

2. Craving.

3. Síndrome de abstinencia.

4. Intoxicación.

5. Potencial adictivo.
178. ¿Cómo se puede caracterizar el síntoma del trastorno obsesivo-compulsivo consistente en contar mentalmente de forma repetitiva?:

1. Idea obsesiva.



2. Ritual cognitivo.

3. Imagen obsesiva.

4. Preocupación excesiva.

5. Idea sobrevalorada.


179. El habla o la emisión de sonidos con significado psicológico durante el sueño sin que exista una concepción crítica subjetiva durante el episodio es:

1. El sonambulismo.

2. El bruxismo.

3. La jactatio cápitis nocturna.

4. El síndrome de Kleine-Levin.

5. El somniloquio.
180. ¿Cuál es la parafilia de mayor prevalencia en el sexo femenino?:

1. El masoquismo.

2. El sadismo.

3. El bajo deseo sexual.

4. El fetichismo transvestista.

5. La zoofilia.
181. ¿Qué parafilia está asociada en algunas ocasiones a la personalidad antisocial?:

1. El masoquismo.

2. El voyeurismo.

3. El fetichismo.

4. La zoofilia.

5. El sadismo.
182. Se puede diagnosticar un trastorno de estrés postraumático agudo cuando el período transcurrido entre el suceso traumático y el comienzo de los síntomas es, al menos, de:

1. 1 semana.

2. 2 semanas.

3. 3 semanas.



4. 4 semanas.

5. 6 semanas.


183. ¿Cuál es el ritual más frecuente en el trastorno obsesivo-compulsivo?:

1. Rituales de repetición.

2. Rituales de comprobación.

3. Rituales de limpieza.

4. Rituales de orden.

5. Rituales de acumulación.
184. ¿En cuál de los siguientes trastornos la mentira suele ser un elemento habitual de los que lo padecen?:

1. El trastorno de ansiedad generalizada.

2. La depresión mayor.

3. El insomnio.

4. El trastorno bipolar.

5. El juego patológico.
185. Según el modelo tripartito de Clark y Watson (1991), ¿cuál es el elemento común a la ansiedad y a la depresión?:

1. Nivel alto de neuroticismo.

2. Nivel bajo de extraversión.

3. Bajo afecto positivo.



4. Alto afecto negativo.

5. Activación psicofisiológica elevada.


186. ¿En qué trastorno de ansiedad es característica la reducción de la presión sanguínea y de la frecuencia cardiaca como respuesta psicofisiológica?:

1. La fobia a la sangre.

2. El ataque de pánico.

3. El trastorno obsesivo-compulsivo.

4. La fobia a volar en avión.

5. La fobia social.
187. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO se puede definir como típicamente agorafóbica?:

1. Estar sólo fuera de casa.

2. Encontrarse al aire libre en una multitud.

3. Acudir a un lugar cerrado con gente.

4. Viajar en transportes públicos.

5. Hablar en público.
188. ¿Cuál de estos síntomas es específico del trastorno de ansiedad generalizada?:

1. Pérdida de ilusión y cambios de humor.

2. Ataques de pánico.

3. Preocupación desproporcionada por las dificultades cotidianas.

4. Rubor facial.

5. Alexitimia.
189. ¿Cuál es el tipo de ataque de pánico necesario para que se pueda hacer un diagnóstico de trastorno de pánico?:

1. Inesperado y no señalado.

2. Limitado situacionalmente.

3. Predispuesto situacionalmente y señalado.

4. Esperado y señalado.

5. Vinculado a las situaciones agorafóbicas.
190. ¿Cuál de estos síntomas NO es característico del trastorno de estrés postraumático?:

1. Rituales cognitivos.

2. Reexperimentación del suceso.

3. Evitación conductual y cognitiva de los estímulos asociados al suceso.

4. Aumento de la activación psicofisiológica.

5. Embotamiento afectivo.
191. ¿Cuál es el modelo teórico que mejor explica la reexperimentación persistente del suceso traumático en el trastorno de estrés postraumático?:

1. El condicionamiento clásico.

2. El condicionamiento instrumental.

3. El condicionamiento de orden superior.



4. La teoría del procesamiento de la información.

5. La teoría de la indefensión aprendida.


192. ¿En qué cuadro o problema clínico disociativo está especialmente presente el fenómeno de la desrealización?:

1. Amnesia disociativa.



2. Trastorno por despersonalización.

3. Trastorno de conversión.

4. Trastorno de identidad disociativo.

5. Fuga disociativa.


193. ¿En qué trastorno mental puede aparecer el fenómeno conocido como “la anestesia de guante”?:

1. Trastorno dismórfico corporal.



2. Trastorno de conversión.

3. Hipocondría.

4. Trastorno facticio.

5. Dolor somatoforme.


194. ¿En qué trastorno mental puede aparecer el fenómeno conocido como “la belle indifférence”?:

1. Trastorno dismórfico corporal.

2. Hipocondría.

3. Trastorno facticio.

4. Trastorno por somatización.

5. Trastorno de conversión.
195. ¿En qué cuadro clínico aparece específicamente la amnesia disociativa?:

1. Demencia vascular.

2. Demencia de Alzheimer.

3. Traumatismo craneoencefálico.



4. Trastorno de estrés postraumático.

5. Daño cerebral sobrevenido.


196. ¿Quién describió por primera vez el concepto de disociación?:

1. Freud.

2. Kraepelin.

3. Jaspers.

4. Schneider.

5. Janet.
197. Para poder efectuar un diagnóstico de un episodio depresivo mayor (DSM-IV) se requiere que el paciente:

1. Exhiba síntomas de estado de ánimo depresivo y anhedonia.

2. Haya experimentado los síntomas durante al menos dos años.

3. Los síntomas no se deban a la acción de medicamentos o drogas.

4. Nunca haya experimentado un episodio maníaco o hipomaniaco.

5. Presente al menos tres síntomas depresivos.
198. Un trastorno bipolar I (DSM-IV) se caracteriza porque el paciente:

1. No ha experimentado nunca un episodio depresivo mayor.



2. Ha experimentado alguna vez un episodio maníaco.

3. Ha experimentado alguna vez un episodio mixto (maníaco/depresivo).

4. Ha experimentado alguna vez un episodio hipomaniaco.

5. No ha experimentado nunca un episodio hipomaníaco.


199. Indique para cuál de las siguientes teorías sobre la depresión, el estrés NO es un factor fundamental:

1. Teoría de la depresión de Beck.

2. Teoría de la desesperanza (Abramson).

3. Teoría de la autofocalización (Lewinshon).

4. Teoría interpersonal (Gotlib).

5. Teoría de la indefensión aprendida (Seligman).
200. ¿En cuál de los siguientes cuadros clínicos se presenta a nivel macroscópico la atrofia de los lóbulos frontales?:

1. Enfermedad de Pick.

2. Enfermedad de Parkinson.

3. Enfermedad de Creutzeldt-Jakob.

4. Enfermedad de Huntington.

5. Enfermedad de Alzheimer.
201. ¿Cuál es el trastorno que se caracteriza porque el paciente produce síntomas de forma intencionada pero no sabe por qué quiere adoptar el rol de enfermo?:

1. Trastorno de simulación



2. Trastorno facticio.

3. Hipocondría.

4. Trastorno de conversión.

5. Dolor somatoforme.


202. Según el modelo de Crow, ¿qué característica se asocia a la esquizofrenia tipo II?:

1. Alucinaciones.

2. Buena respuesta al tratamiento con neurolépticos.

3. Funcionamiento intelectual sin daño.

4. Delirios.

5. Afecto plano y pobreza del lenguaje.
203. ¿Qué teoría sobre los trastornos de ansiedad utiliza como constructo central el concepto de sensibilidad a la ansiedad?:

1. El modelo bifactorial mediacional de Mowrer.

2. La Teoría de la autoeficacia de Bandura.

3. El modelo cognitivo de Seligman y Johnston.

4. La reevaluación del EI de Davey.

5. El modelo de expectativa de Reiss.
204. Si una persona ha tenido estados depresivos y estados hipomaníacos, pero nunca estados maníacos, diremos que estamos ante un trastorno:

1. Bipolar I.



2. Bipolar II.

3. Bipolar no especificado.

4. Ciclotimia.

5. Depresivo no especificado.


205. Abramson y su equipo han identificado como factor de vulnerabilidad cognitiva a la depresión la existencia de un estilo atribucional consistente en la tendencia a atribuir los sucesos incontrolables y aversivos a factores:

1. Internos, estables y específicos.

2. Externos, estables y específicos.

3. Internos, estables y globales.

4. Externos, estables y globales.

5. Externos, inestables y específicos.
206. ¿Cuál de las siguientes características es frecuente en el lenguaje de los niños autistas?:

1. Escasa utilización de imperativos.

2. Intencionalidad en la comunicación.

3. Incapacidad para utilizar un lenguaje metafórico.

4. Inversión de nombres.

5. Ecolalia demorada.
207. ¿Cuál de los siguientes subtipos de esquizofrenia se parece más a la esquizofrenia tipo I de Crow?:

1. Desorganizada.

2. Catatónica.

3. Paranoide.

4. Indiferenciada.

5. Residual.
208. Las protoconversaciones se desarrollan:

1. Entre los 0 y 9 meses.



2. Entre los 9 meses y el año.

3. Entre un año y un año y medio.

4. Entre el año y medio y los dos años.

5. Entre los dos y los 3 años.


209. Dentro de la orientación del ciclo vital se entiende que el desarrollo puede explicarse como el resultado de las interacciones dialécticas entre tres sistemas de influencias que son (Baltes, 1998):

1. Naturales, sociales y culturales.

2. Generales, específicas y determinativas.

3. Normativas de edad, normativas históricas y no normativas.

4. Microsistemáticas, mesosistemáticas y macro-sistemáticas.

5. Estructurales, procesuales y asimilatorias.
210. Si para investigar el comportamiento de una determinada variable tomamos datos en el año 2007 de niños de 5, 6, 7 y 8 años y en 2008 tomamos de nuevo muestras de niños de 5, 6, 7 y 8 años ¿qué tipo de diseño estamos realizando?:

1. Diseño de intervalo temporal.

2. Diseño transversal simple.

3. Diseño longitudinal secuencial.

4. Diseño longitudinal simple.

5. Diseño transversal secuencial.
211. Las expresiones faciales que indican timidez o vergüenza aparecen en el niño por primera vez:

1. Hacia los tres meses de vida.

2. A partir de los 7 meses.

3. A finales del primer año de vida.

4. Hacia los 18 meses de edad.

5. A partir de los 2 años de edad.
212. Según la teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner ¿qué es el exosistema?:

1. Es el sistema de relaciones entre el microsistema y el mesosistema del niño.

2. Es el sistema de relaciones entre los microsistemas del niño.

3. Para la mayoría de niños incluye la familia, la escuela, el lugar donde juegan junto con las relaciones que él establece en estos lugares.



4. Es el escenario social que puede influir en el niño pero en el que no participa directamente.

5. Es la cultura y subcultura en que el niño vive y que influye en él a través de sus creencias, actitudes y tradiciones.


213. Los indicios estáticos, monoculares y cinéticos le sirven al niño en el desarrollo de:

1. La percepción de profundidad.

2. La representación intermodal.

3. La atención selectiva.

4. La constancia del tamaño.

5. La constancia de la forma.
214. Cuando el bebé, en el estadio 4, en vez de buscar un objeto donde ha visto que lo escondían va a buscarlo donde ha sido capaz de encontrarlo antes, decimos, siguiendo a Piaget, que está cometiendo:

1. Un error de constancia.

2. Un error de calibrado.

3. Un error perceptivo.



4. Un error AB.

5. Un error sensoriomotor.


215. ¿En qué estadio, según Piaget, el niño puede realizar la inferencia transitiva?:

1. En el periodo sensoriomotor.

2. En el periodo preoperacional.

3. En el periodo de operaciones concretas.

4. En el periodo de operaciones formales.

5. En el periodo de operaciones posformales.
216. ¿Ante qué tipo de tratamiento suelen experimentar los pacientes con cáncer el denominado Síndrome de Disforia Anticipatoria?:

1. Quimioterapia.

2. Radioterapia.

3. Cirugía.

4. En los tratamientos de tipo paliativo.

5. No existe tal síndrome.
217. Un paciente nos dice que ha estado muy angustiado porque ha realizado en los últimos días una práctica de riesgo para la infección por VIH pero se ha realizado las pruebas de detección de anticuerpos y le han dicho que no tiene anticuerpos frente al VIH. ¿Qué le debemos indicar al paciente?:

1. Debemos felicitarle porque eso demuestra que no está infectado por el VIH.

2. Debemos felicitarle porque eso indica que posiblemente sea inmune frente al VIH y por tanto está naturalmente protegido frente al virus.

3. Debemos hacerle ver que todavía se encuentra en el denominado “período ventana” de modo que es conveniente que se vuelva a hacer las pruebas transcurridos al menos tres meses desde que realizó la práctica.

4. Tendríamos que señalarle que desgraciada-mente todo aquél que ha realizado una práctica de riesgo está infectado, aunque no siempre aparezca en las primeras analíticas.

5. Deberíamos aconsejarle volverse a hacer las pruebas una semana después.
218. ¿A partir de qué manual de diagnóstico dejó de considerarse la homosexualidad como un trastorno psicológico y más concretamente como una parafilia?:

1. A partir del DSM-III (1980).

2. A partir del DSM-III-R (1987).

3. A partir del DSM-IV (1994).

4. Solamente a partir del DSM-IV-TR y en algunos países como el nuestro.

5. Todavía se considera como un trastorno, aunque no necesariamente grave.
219. ¿Para el tratamiento de qué trastorno se considera especialmente importante el entrenamiento en masturbación?:

1. Eyaculación precoz.



2. Trastorno de la excitación en la mujer.

3. Disfunción eréctil.

4. Anorgasmia masculina.

5. Dispareunia.


220. De entre las siguientes técnicas de intervención ¿cuál ha obtenido menor apoyo empírico para el tratamiento del síndrome del intestino irritable?:

1. Biofeedback.

2. Hipnosis.

3. Entrenamiento en manejo del estrés.

4. Técnicas de control de la ansiedad.

5. Manejo de contingencias.
221. ¿Cuál de las siguientes intervenciones se encuentra entre los tratamientos empíricamente validados para el insomnio?:

1. La restricción del sueño.

2. La desensibilización sistemática.

3. La intención paradójica.

4. Siestas regulares diurnas.

5. Programas de despertares programados.
222. ¿Cuál de los siguientes aspectos constituye el principal foco de atención psicológica en el tratamiento de la diabetes mellitus tipo I o insulino-dependiente?:

1. La pérdida de peso.

2. El cumplimiento de la dieta.

3. El autocontrol glucémico.

4. Las relaciones sociales del paciente.

5. La promoción del ejercicio físico.
223. La denominada “técnica del relleno” en la que se aconseja al paciente introducir el pene con una erección parcial en la vagina, se utiliza especialmente en el tratamiento de:

1. Trastorno por aversión al sexo.

2. Trastorno de la excitación en la mujer.

3. Trastorno de la excitación en el hombre.

4. Disfunción orgásmica femenina.

5. Vaginismo.
224. ¿Qué tipo de intervención psicológica se considera como “tratamiento bien establecido” para la dismenorrea primaria?:

1. La desensibilización sistemática.

2. La reestructuración cognitiva.

3. El entrenamiento en relajación muscular.

4. Los programas multicomponentes.

5. El biofeedback.
225. ¿Para qué tipo de pacientes con asma bronquial está especialmente indicada la desensibilización sistemática?:

1. Para aquellos pacientes que junto con el problema del asma padecen algún tipo de fobia específica.

2. Para los pacientes asmáticos que presentan un patrón continuado de hiperventilación.

3. Para aquellos pacientes en los que el asma se puede considerar una respuesta de ansiedad condicionada.

4. Para los pacientes que tienen una especial facilidad para imaginar episodios asmáticos.

5. Para todo tipo de pacientes.
226. ¿A qué tipo de factor debería referirse el objetivo general de un programa de promoción de la salud o de prevención de la enfermedad?:

1. Al problema de salud de que se trate.

2. A los factores contribuyentes.

3. A los marcadores de riesgo.

4. A la meta del programa.

5. A los factores de riesgo.
227. ¿Cuáles son las fases que, según Kubler-Ross, atraviesa el enfermo terminal una vez informado y en qué orden se suelen dar?:

1. Ira, negación y resignación.



2. Negación, ira, pacto, depresión y aceptación.

3. Bloqueo emocional, aceptación, catarsis y actitud colaboradora.

4. Depresión, aceptación y serenidad.

5. Shock emocional, depresión y abandono.


228. Señala cuál de las siguientes técnicas derivadas de los modelos teóricos más actuales de la Fobia Social (Clark y Wells, 1995; Rapee y Heimberg, 1997; Wells y Clark, 1997) se dirige a la corrección de la imagen distorsionada de la propia ejecución en las situaciones sociales que suelen presentar muchos pacientes que sufren este problema:

1. Técnica de biofeedback.

2. Técnica de reestructuración de imágenes.

3. Técnica de video-feedback.

4. Técnica de cambio de foco atencional.

5. Técnica de imaginación emotiva.
229. ¿En cuál de los siguientes trastornos psicológicos es recomendable el formato de terapia grupal debido, entre otras razones, a que permite generar una diversidad de situaciones que facilitan las tareas de exposición del paciente?:

1. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad.

2. Trastorno de pánico con agorafobia.

3. Trastorno de estrés post-traumático.



4. Fobia social.

5. Trastorno de ansiedad generalizada.


230. ¿En qué fobia específica ha presentado buenos resultados el uso de la técnica de tensión muscular aplicada (Hellstrom, Fellenius y Öst, 1996; Öst y Sterner, 1987) como acompañante de la terapia de exposición?:

1. La fobia a volar.

2. La claustrofobia.

3. La fobia a las heridas y a la sangre.

4. La acrofobia.

5. La fobia a conducir.
231. ¿Cuál de las siguientes alternativas de tratamiento es considerada el tratamiento más efectivo para las Fobias Específicas (APA, 1994; Barlow, 1988; Barlow, Raffa y Cohen, 2002)?:

1. La desensibilización sistemática.



2. La de exposición en vivo.

3. La exposición en imaginación.

4. La exposición por medio de realidad virtual.

5. La terapia implosiva.


232. ¿Cuál de las siguientes estrategias resulta de utilidad para el tratamiento de las obsesiones sin conducta compulsiva manifiesta?:

1. La exposición en vivo con prevención de respuesta.

2. La exposición virtual con prevención de res-puesta.

3. La exposición a la grabación de los pensamientos obsesivos en un casete.

4. La discusión cognitiva de las obsesiones.

5. La discusión cognitiva sobre la adecuación de las compulsiones.
233. De acuerdo con los criterios actualmente manejados por la psicología clínica basada en la evidencia, ¿qué tratamiento psicológico constituye un tratamiento bien establecido para el tratamiento del Trastorno Obsesivo-Compulsivo?:

1. La relajación.

2. La Desensibilización sistemática.

3. El tratamiento psicológico combinado con el farmacológico.



4. El tratamiento de exposición con prevención de respuesta.

5. El tratamiento con inhibidores de la recaptación de serotonina.


234. Señale qué técnica de relajación se incluye en el Entrenamiento en Manejo de la Ansiedad de Suinn y Richardson para la Ansiedad Generalizada:

1. El entrenamiento autógeno de Schultz.

2. La técnica de respiración lenta.

3. La relajación pasiva.



4. El entrenamiento en relajación muscular progresiva.

5. El biofeedback.


235. Desde la perspectiva de la terapia cognitiva para la depresión de Beck (Beck et al., 1979), ¿qué técnica se utiliza para que el paciente aprenda a etiquetar los errores cognitivos que comete y a proponer, además, una respuesta racional?:

1. La comprobación de hipótesis.

2. La técnica de la flecha descendente.

3. El registro de los pensamientos distorsiona-dos.

4. La técnica de la triple columna.

5. La técnica de reatribución.
236. Desde la perspectiva de la terapia cognitiva para la depresión de Beck (Beck et al., 1979), ¿qué técnica se utiliza al comienzo de la terapia en el caso de que la persona se encuentre gravemente deprimida?:

1. La técnica de la triple columna.



2. La programación/asignación de tareas graduadas.

3. El registro de los pensamientos distorsiona-dos.

4. La comprobación de hipótesis.

5. El entrenamiento en solución de problemas.


237. De acuerdo con los criterios actualmente manejados por la psicología clínica basada en la evidencia, ¿cuál de las siguientes alternativas de tratamiento ha probado ser la más eficaz para el Trastorno de Estrés Postraumático?:

1. Los antidepresivos tricíclicos.

2. La terapia racional-emotiva.

3. La tensión aplicada.



4. La exposición en imaginación prolongada.

5. El entrenamiento en inoculación de estrés.




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