Pruebas selectivas 2002 psicólogos


Al proceso de desarrollo mediante el cual el niño consigue la asunción de sus propias características individuales se le denomina



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63. Al proceso de desarrollo mediante el cual el niño consigue la asunción de sus propias características individuales se le denomina:

  1. 1. Separación.

  2. 2. Identificación.

  3. 3. Incorporación.

4. Individuación.

  1. 5. Sublimación.


64. Según Arminda Aberasturi, uno de los problemas específicos en la psicoterapia con adolescentes es:

  1. 1. La dificultad de establecer entrevistas con los padres.

  2. 2. La ruptura del encuadre.

  3. 3. Las dificultades para establecer una relación bipersonal.

  4. 4. La fragilidad del yo.

5. Los desplazamientos e identificaciones entre el terapeuta y los padres.
65. En la mayoría de bebés humanos el comportamiento de apego a una figura preferida:

  1. 1. Se desarrolla en los tres primeros años de vida.

  2. 2. No se puede desarrollar si la figura elegida imparte repetidos castigos.

  3. 3. Se desarrolla y persiste activa durante la infancia y la adolescencia.

4. Se desarrolla durante los primeros nueve meses de vida.

  1. 5. Se desarrolla sin ningún orden de preferencia.


66. El mutismo electivo se encuentra frecuentemente asociado a:

  1. 1. Depresión.

  2. 2. Trastorno disocial.

  3. 3. Trastorno generalizado del desarrollo.

4. Comportamiento oposicionista.

  1. 5. Trastorno del lenguaje.


67. Según la CIE-10, el trastorno que se da en niños de edad preescolar, consistente en una preocupación injustificada por posibles daños que le puedan suceder a personas significativas para él, se denomina:

1. Ansiedad de separación de la infancia.

  1. 2. Ansiedad fóbica de la infancia.

  2. 3. Ansiedad generalizada.

  3. 4. Hipersensibilidad social de la infancia.

  4. 5. Episodio de angustia.


68. Según la CIE-10, un niño que tiene reacciones muy contradictorias o ambivalentes, que se manifiestan en los momentos de separación y reencuentro, presenta:

  1. 1. Trastorno de vinculación de la infancia desinhibido.

  2. 2. Trastorno de conducta.

3. Trastorno de vinculación de la infancia reactivo.

  1. 4. Fobia generalizada.

  2. 5. Depresión.


69. La incapacidad adquirida para leer debido a una lesión del sistema nervioso central se denomina:

  1. 1. Agrafía.

  2. 2. Dislexia primaria.

  3. 3. Dislalia.

4. Alexia.

  1. 5. Disgrafía.


70. Uno de los síntomas primarios del trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que consiste en la dificultad para atender a los estímulos relevantes e ignorar los irrelevantes, se denomina:

  1. 1. Impulsividad.

  2. 2. Inatención.

3. Distraibilidad.

  1. 4. Sobreactivación.

  2. 5. Falta de concentración.


71. El trastorno consistente en movimientos involuntarios de la lengua, boca y cara se denomina:

  1. 1. Tics.

  2. 2. Temblores.

3. Discinesias.

  1. 4. Espasmos.

  2. 5. Convulsiones.


72. El Índice de Masa Corporal es:

  1. 1. La proporción entre la altura y el cuadrado del peso.

  2. 2. La disminución del peso desde los últimos seis meses.

  3. 3. La proporción entre la altura y el peso

  4. 4. La disminución de la grasa corporal en función de la altura.

5. La proporción entre el peso y el cuadrado de la altura.
73. Uno de los primeros autores que diseñó un modelo de psicoterapia de grupo específico para niños fue:

1. Slavson.

  1. 2. Foulkes.

  2. 3. Erikson.

  3. 4. Horowitz.

  4. 5. Kernberg.


74. Uno de los criterios de exclusión para la indicación de psicoterapia de grupo con adolescentes es:

1. La incapacidad para controlar los impulsos.

  1. 2. Los problemas con la autoridad y las normas.

  2. 3. Cuando en la psicoterapia individual hay una fase de bloqueo.

  3. 4. La carencia de habilidades sociales.

  4. 5. Los problemas de fracaso académico.


75. Cuando Winnicott utiliza el término “madre” de un bebé recién nacido, se refiere a:

  1. 1. Única y exclusivamente a la madre.

  2. 2. A la madre y al padre como figuras indistintas.

  3. 3. A cualquier persona que pueda cuidar al bebé en algún momento.

4. A la madre y a los aspectos maternales del padre.

  1. 5. A la simbiosis entre la madre y el bebé.


76. El trastorno consistente en episodios recurrentes de ingesta voraz, vómitos provocados y preocupación excesiva por el peso se denomina:

  1. 1. Anorexia nerviosa.

2. Bulimia de tipo purgante.

  1. 3. Anorexia restrictiva.

  2. 4. Obesidad morbosa.

  3. 5. Bulimia restrictiva.


78. El retraso mental se diagnostica según el DSM-IV-TR en el eje:

  1. 1. I.

2. II.

  1. 3. III.

  2. 4. IV.

  3. 5. V.


79. La encopresis secundaria se caracteriza por:

1. Su desarrollo una vez que el niño ya ha adquirido la continencia rectoanal y la ha ejercitado durante al menos 12 meses.

  1. 2. Su aparición asociada a otro trastorno emocional.

  2. 3. El carácter voluntario de la evacuación en lugares inadecuados como respuesta a un trauma psicosocial.

  3. 4. Ser posterior a la aparición de enuresis.

  4. 5. Que los síntomas sólo aparecen durante la noche.


80. Según el DSM-IV-TR, una persona que obtiene un CI inferior a 20 puede diagnosticarse de:

  1. 1. Retraso mental no especificado.

2. Retraso mental profundo.

  1. 3. Retraso mental grave.

  2. 4. Retraso mental moderado.

  3. 5. Retraso mental leve.


81. Si buscásemos una estrategia para la elaboración de escalas psicofísicas y/o psicológicas, acudiríamos a:

  1. 1. La teoría clásica de los test.

2. A las técnicas de escalamiento.

  1. 3. Al método de las dos mitades.

  2. 4. Al método de las formas paralelas.

  3. 5. A la teoría de respuesta al ítem.


82. Para comparar la dispersión de variables que corresponden a poblaciones extremadamente desiguales, podemos utilizar:

  1. 1. La varianza.

  2. 2. La cuasivarianza.

  3. 3. La amplitud intercuartil.

  4. 4. La mediana.

5. El coeficiente de variación.
83. Una distribución de valores se considera leptocúrtica cuando el índice de curtosis es:

  1. 1. Igual a cero.

2. Mayor que cero.

  1. 3. Menor que cero.

  2. 4. Igual a uno.

  3. 5. El índice de curtosis no permite hacer esta valoración.


84. ¿Qué estadístico nos permite conocer en cuántas unidades de los valores que toma la variable se concentra el cincuenta por ciento central de los casos?

  1. 1. La media.

  2. 2. La moda.

3. La amplitud o rango semintercuartílico.

  1. 4. La amplitud o rango intercuartílico.

  2. 5. La amplitud o rango total.


85. Los intervalos de confianza proporcionan:

  1. 1. El valor de la varianza muestral.

  2. 2. El valor de la varianza poblacional.

  3. 3. El intervalo de posibles valores del estadístico poblacional que corresponda.

  4. 4. El valor de la media poblacional.

5. El intervalo de posibles valores del parámetro poblacional que corresponda.
86. ¿Qué condición ha de considerarse para poder realizar el contraste de una media mediante una estrategia paramétrica?

1. Que la población siga una distribución normal.

  1. 2. Que la población sea finita.

  2. 3. Que la población sea asimétrica.

  3. 4. Que la muestra sea inferior a 90.

  4. 5. Que la población no siga una distribución normal.


87. En el supuesto de que dos variables sean independientes, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

  1. 1. Existe una relación lineal perfecta entre ellas.

2. No existe relación lineal entre ellas.

  1. 3. El coeficiente de determinación es igual a 1.

  2. 4. El pronóstico, entre ambas variables, en regresión será perfecto.

  3. 5. La recta de regresión lineal-minimocuadrática no es calculable.


88. El coeficiente de correlación de Spearman lo utilizaría siempre entre variables:

  1. 1. Dicotómicas.

  2. 2. Nominales.

  3. 3. Dependientes.

  4. 4. Independientes.

5. Ordinales.
89. Considerando una variable nominal, la medida descriptiva que tiene sentido es:

  1. 1. La marca de clase.

  2. 2. La dispersión relativa.

  3. 3. La media y la varianza.

4. La moda.

  1. 5. El coeficiente de variación.


90. En una regresión lineal, el coeficiente de determinación y el de correlación lineal:

  1. 1. Siempre coinciden.

  2. 2. Nunca coinciden.

3. Sólo pueden coincidir si el ajuste lineal es perfecto.

  1. 4. Sólo coinciden si la varianza explicada es igual a la no explicada.

  2. 5. Sólo coinciden si la varianza explicada es distinta de la varianza pronosticada.


91. Si se considera en puntuaciones típicas la variable ansiedad, la media del grupo:

  1. 1. Dependerá del tamaño de la muestra.

2. Será igual a cero.

  1. 3. Dependerá de la dispersión de los sujetos.

  2. 4. Oscilará entre ±1.

  3. 5. Será igual a uno.


92. La escala de percentiles es una escala:

1. Ordinal con unidades muy desiguales.

  1. 2. Cualitativa con unidades muy desiguales.

  2. 3. Ordinal con unidades iguales.

  3. 4. Cuantitativa discreta con unidades iguales.

  4. 5. Cuantitativa continua con unidades iguales.


93. Un investigador ordena el grado de afectación de sus pacientes (5 grados), a la vez que obtiene, de 0 a 10, el grado de felicidad autopercibida por cada uno de ellos. ¿Qué estadístico de correlación consideraría para medir la relación entre las dos variables?

  1. 1. Pearson.

  2. 2. Coeficiente C.

  3. 3. Q de Yule.

4. Spearman.

  1. 5. Chi-cuadrado.


94. El número de grados de libertad para determinar el valor crítico de χ2 en una tabla de contingencia de 2x3 es:

  1. 1. De 6.

2. De 2.

  1. 3. De 8.

  2. 4. De 5.

  3. 5. Necesito conocer el tamaño muestral.


95. Si deseamos predecir los valores de Y a partir del valor 12 de X, mediante Y = .5X + 10:

  1. 1. Para predecir necesito, además, conocer ___X.

  2. 2. Predeciremos el valor 16 para X.

  3. 3. El error que cometeremos será de 16.

4. Predeciremos el valor 16 para Y.

  1. 5. Esta función no permite hacer predicciones.


96. Si el coeficiente de correlación entre X e Y es 0,30, podemos afirmar que el coeficiente de correlación entre V e Y, siendo V = 3X, será:

  1. 1. 0,1.

2. 0,30.

  1. 3. 0,9.

  2. 4. 0,09.

  3. 5. 0,33.


97. Un paciente sigue una serie temporal estacionaria en depresión, cuando:

1. La variabilidad y la media en depresión es constante en el tiempo.

  1. 2. La media en depresión es constante en el tiempo, aunque no lo sea su varianza.

  2. 3. La variabilidad en depresión es constante en el tiempo, aunque no su media.

  3. 4. Tanto la variabilidad como la media en depresión cambian a lo largo del tiempo.

  4. 5. El nivel de depresión cambia y se repite en momentos prefijados de tiempo.


98. Si pretendemos escalar tanto los sujetos como los objetos, utilizaremos el método de:

  1. 1. Dunn – Rankin.

  2. 2. Thurstone.

3. Guttman.

  1. 4. Likert.

  2. 5. McArrak.


99. El coeficiente KR20 de Kuder y Richardson es:

1. Un caso particular del α de Cronbach cuando los ítems son dicotómicos.

  1. 2. Un caso particular del α de Cronbach cuando los ítems son dicotómicos y de igual dificultad.

  2. 3. Un estimador insesgado de α.

  3. 4. Un indicador de la desviación típica de los errores de medida.

  4. 5. Un indicador de la validez de un test.


100. Si se desea estimar un índice de discriminación entre ítem y test, cuando ambas medidas son dicotómicas. ¿Qué alternativa consideraría adecuada?

  1. 1. Correlación tetracórica.

  2. 2. Correlación biserial.

  3. 3. Correlación biserial-puntual.

4. Coeficiente phi.

  1. 5. Índice basado en las proporciones de aciertos.


101. ¿Qué nombre recibe la pérdida de la habilidad de realizar actos motores con destreza (escribir, vestirse, etc.), y que no puede ser explicada por debilidad, tono muscular anormal o incoordinación elemental?

  1. 1. Amnesia.

2. Apraxia.

  1. 3. Agnosia.

  2. 4. Demencia.

  3. 5. Afasia.


102. ¿Qué es la autoscopia?

  1. 1. Una idea delirante referida al cuerpo.

  2. 2. Una focalización hacia el propio cuerpo.

  3. 3. Una distorsión perceptiva.

4. Un engaño perceptivo.

  1. 5. Una anomalía en la integración perceptiva.


103. ¿Cómo se denomina el trastorno cuyos síntomas característicos son: somnolencia diurna excesiva, cataplexia, parálisis del sueño y alucinaciones hipnagógicas?

1. Narcolepsia.

  1. 2. Insomnio crónico.

  2. 3. Sonambulismo.

  3. 4. Síndrome de Keine Levin.

  4. 5. Síndrome de Pickwick.


104. ¿Cuál es el término que define “Una imagen autónoma similar a una alucinación, excepto por el momento de su aparición y por el hecho de que la persona mantiene los ojos cerrados y sabe que lo que experimenta son imágenes”?

  1. 1. Pseudoalucinación.

  2. 2. Pareidolia.

3. Imagen alucinoide.

  1. 4. Distorsión perceptiva.

  2. 5. Imagen eidética.


105. ¿Con qué constructos psicopatológicos relaciona Beck la ideación suicida?

  1. 1. Tristeza patológica y neuroticismo.

  2. 2. Introversión y autofocalización.

  3. 3. Ansiedad e impulsividad.

4. Desesperanza y pesimismo.

  1. 5. Negativismo y disforia.


107. ¿Cuál de los siguientes cuadros clínicos tiene más probabilidades de presentar el síndrome afaso-apracto-agnósico?

  1. 1. Demencia vascular.

  2. 2. Enfermedad de Parkinson.

  3. 3. Enfermedad de Huntington.

  4. 4. Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob.

5. Enfermedad de Pick.
108. ¿Cómo se denomina a la experiencia en la cual un recuerdo no es experimentado como tal, sino que se cree que es una producción original, vivida por primera vez?

  1. 1. Sensación de conocer.

  2. 2. Falsa amnesia.

  3. 3. Déjà vu.

4. Criptomnesia.

  1. 5. Confabulación.


109. ¿Cómo se denomina el trastorno en el cual el sujeto no percibe algo que existe?

  1. 1. Alucinación extracampina.

  2. 2. Alucinación funcional.

  3. 3. Alucinación refleja.

4. Alucinación negativa.

  1. 5. Alucinación orgánica.


110. ¿Cómo se denomina el trastorno en el cual el sujeto dice que no se ve a sí mismo cuando su imagen se refleja en el espejo?

  1. 1. Despersonalización.

  2. 2. Agnosia.

  3. 3. Alucinación refleja.

  4. 4. Alucinación somática.

5. Autoscopia negativa.
111. El eco del pensamiento, trastorno en el cual el paciente oye sus propios pensamientos expresados en voz alta a medida que los piensa, se considera una forma especial de:

1. Alucinación auditiva.

  1. 2. Alucinación funcional.

  2. 3. Ilusión.

  3. 4. Distorsión perceptiva.

  4. 5. Idea delirante.


112. Si un paciente dice que puede “oír la voz de Dios al mismo tiempo que oye las campanadas del reloj de la iglesia, y cuando las campanadas cesan de tocar deja de oír esa voz”, esto es un ejemplo de:

  1. 1. Pseudoalucinación.

2. Alucinación funcional.

  1. 3. Ilusión auditiva.

  2. 4. Alucinación refleja.

  3. 5. Alucinación extracampina.


113. ¿En cuál de estos trastornos las alteraciones del lenguaje son reversibles?

  1. 1. Esquizofrenia tipo II.

2. Manía.

  1. 3. Enfermedad de Alzheimer.

  2. 4. Enfermedad de Pick.

  3. 5. Enfermedad de Korsakoff.


114. ¿Qué autor defiende la teoría de que las creencias anómalas y los delirios siguen el mismo proceso de razonamiento y tienen la misma finalidad: comprender el mundo y explicarlo?

1. Maher.

  1. 2. Bleuler.

  2. 3. Heidelberg.

  3. 4. Von Domarus.

  4. 5. Schreber.


115. El lenguaje esquizofrénico guarda cierta relación con los pacientes que padecen:

  1. 1. Afasia de Broca.

  2. 2. Afasia de conducción.

3. Afasia de Wernicke.

  1. 4. Afasia semántica.

  2. 5. Afasia motora.


116. ¿En cuál de los siguientes trastornos, el riesgo de suicidio es más elevado?

  1. 1. Esquizofrenia.

  2. 2. Depresión mayor.

3. Trastorno bipolar.

  1. 4. Trastorno distímico.

  2. 5. Enfermedad de Alzheimer.


117. ¿Qué cuadro clínico se caracteriza por un comienzo brusco y de corta duración, con disminución de la conciencia, alucinaciones intensas, ideas persecutorias, fallos en la memoria a corto plazo y predominio en varones?

  1. 1. Pseudodemencia.

2. Delirium.

  1. 3. Enfermedad de Pick.

  2. 4. Enfermedad de Parkinson.

  3. 5. Enfermedad de Alzheimer.


118. ¿En qué cuadro clínico son muy frecuentes las alucinaciones visuales?

  1. 1. Esquizofrenia.

  2. 2. Depresión mayor.

  3. 3. Trastorno delirante.

  4. 4. Trastorno disociativo.

5. Delirium tremens.
119. ¿Qué autores establecen una distinción en el procesamiento de la información entre procesos controlados y automáticos?

  1. 1. Deutsch y Deutsch.

2. Shiffrin y Schneider.

  1. 3. Norman y Bobrow.

  2. 4. Eysenck y Kane.

  3. 5. Norman y Deutsch.


120. Una de las teorías psicológicas sobre las alucinaciones es la que pone de manifiesto que éstas se producen por una deficiencia en la habilidad metacognitiva de evaluación y/o discriminación de la realidad. ¿Qué autores la formularon?

  1. 1. Johnson y Andreasen.

  2. 2. Wesht y Frith.

3. Slade y Bentall.

  1. 4. Flavell y Hoffman.

  2. 5. Horowitz y Baker.


121. Algunas veces nos comportamos de manera incongruente con nuestras actitudes. Uno de los paradigmas en el estudio de la disonancia cognitiva crea ese tipo de incongruencia experimentalmente. ¿Cuál?

1. El paradigma de la complacencia inducida.

  1. 2. El paradigma de la elección libre.

  2. 3. El paradigma de la disonancia posterior a la decisión.

  3. 4. El paradigma del juguete prohibido.

  4. 5. El paradigma de la justificación del esfuerzo.




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