Proyecto de graduacion



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Figura 3. Recorte de pantalla deviantART

Fuente: http://www.deviantart.com/
La búsqueda de obras puede ser por el prestigio de ellas, puesto que algunos autores son muy conocidos y generan una gran cantidad de visitas al subir sus novedades, o bien por lo recientemente que hayan sido cargadas.

El sitio contiene publicidad, aunque la opinión personal es que no se considera molesta, y además cuenta con usuarios con cuentas pagas, quienes pueden cargar mayor cantidad de obras y poseen otros beneficios, limitados en los usuarios de cuenta gratuita.

Por otro lado, puede activarse o no la vista de contenido para adultos, por violencia o carga sexual de algunas obras.
Llamativamente, deviantART no posee aun contenido audiovisual masivo, dado que pueden subirse obras del estilo pero deben ser enviadas primero a las autoridades del sitio para que ellos las evalúen y permitan su carga. Esto es porque no desean asemejarse a sitios como Youtube donde una gran cantidad de usuarios sube videos propios o ajenos, con o sin autorización, algunos serios y otros no. Si bien se considera que el rol de Youtube es muy interesante, deviantART no quiere perder su categoría de contenido artístico y propio, rechazando el plagio completamente. En este sentido, el presente proyecto también debería de tener un control sobre el contenido, buscando que sea acorde al ámbito educativo, aunque quizás las limitaciones puedan ser ejercidas por la propia comunidad con comentarios o denuncias sobre los videos subidos.
El capítulo 4 asienta las bases de lo que se espera del autor como diseñador en el desarrollo de toda propuesta. Esto no es azaroso sino que tiene relación con el surgimiento de la disciplina como tal, el campo donde ella trabaja. Es necesario respetar las funciones y los objetivos del diseño dado que, de otro modo, no podría siquiera mencionarse que tal es la tarea efectuada. Por tanto, conocer su conceptualización es también un punto de partida. Por otro lado, la observación de los antecedentes es oportuna para no repetir esquemas ya probados que no requieren de un imitador. Para poder hacer una propuesta original, debe conocerse lo existente buscando no repetirlo sin valores agregados. Asimismo, es interesante saber qué funciona eficazmente y qué no, descartando esto último.

Capitulo 5: tuAula 2.0
Es fundamental asentar las bases de todo proyecto si se pretende llevarlo a cabo en la realidad, dado que sin haber delimitado la estructura de él, luego, en la práctica, puede perderse el objetivo principal y comenzarse a andar caminos paralelos que no contribuyan a la idea original. Por tanto, aquí se busca esclarecer qué es el tuAula 2.0 como sitio web de apoyo a docentes y, por consiguiente, a escolares argentinos, intrínsecamente relacionado al uso de las TICs y los beneficios ya analizados que éstas suponen. Por supuesto, la idea del tuAula 2.0 nace al mismo tiempo que el presente Proyecto Final de Grado, pero fue necesario estudiar diferentes bases teóricas para comprender las características que sustentarían la idea y, a partir de ello, poder razonar respecto a los detalles específicos que no por ser detalles son menos importantes que la idea global.

Las piezas gráficas, como material de diseño creativo, se adjuntan en el cuerpo C de este trabajo para su máxima comprensión.


5.1. Idea base
Se busca que tuAula 2.0 sea una herramienta que promueva el mejoramiento de la calidad de la educación escolar con el apoyo de las TICs, ofreciendo información y proporcionando recursos o materiales educativos tanto para los docentes como así también para los alumnos.

Este proyecto, como se explicó en la introducción, tiene como objetivo principal difundir material audiovisual de apoyo escolar para que los maestros presenten a sus alumnos en las instancias correspondientes, según el tema. Éste no es el único objetivo o función del proyecto ya que esta plataforma presentará una doble entrada, es decir, al ingresar al sitio se encontrarán dos link iníciales: uno para los profesores, desde donde podrán descargar contenido; y otro para los diseñadores o desarrolladores de aplicaciones, quienes podrán cargar el material de su autoría para su posterior uso.


Figura 4. Pantalla de inicio tuAula 2.0

Fuente: elaboración propia



Estos desarrolladores encontrarán, en este sitio, toda la información necesaria para el desarrollo del material didáctico, como así también una guía sobre los requisitos que deben poseer las mismas para acceder a la carga en el sitio. Este material, antes de su carga, pasará por un periodo de evaluación en donde se analizarán los archivos teniendo en cuenta criterios de contenido y de utilización de recursos, para así evitar la subida de material que no se adapten a las normas fijadas por tuAula 2.0.


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