Programa nacional de formación en administracióN



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ELECTIVA III: ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE PROPIEDAD Y PRODUCCION SOCIAL

Trayecto: IV

HTE: 90

HTA:45

HTI: 45

UC: 3

Código: AEP9043




Propósito: Desarrollar capacidades para Conocer y manejar la administración de los nuevos de modelos de organizaciones en el modelo socialista y su relación con la soberanía Nacional y la Suprema felicidad social.


Conocer

Hacer

Ser / Convivir


Las EPS en la crisis del capitalismo neoliberal

Venezuela. Una economía en período de transición.



Algunas notas sobre economía y política.

Capitalismo.

Globalización y Neoliberalismo.

Las respuestas del socialismo: un modelo que cambia con el siglo y los continentes.

El debate sobre los medios de producción.

Las formas de producción social y las relaciones sociales.

Egoísmo vs. Fraternidad.

Individualismo vs. Bienestar colectivo.

Mezquindad vs. Solidaridad.

Inequidad social vs. Igualdad.

Exclusión vs. Inclusión .

Riqueza privada vs. Necesidades sociales.

Explotación vs. Trabajo digno.

Alienación vs. Conciencia social.

Eficiencia capitalista vs. Eficiencia socialista.

Consumismo vs. Satisfacción de necesidades reales.

Capitalismo de Estado.

Aproximándonos a una definición de EPS.

A la búsqueda de un concepto operativo para las EPS.

Rasgos distintivos de toda EPS.

Uso de los excedentes entre sus miembros y para la sociedad.

Menor beneficio particular, mayor ganancia social.

Producir para satisfacer necesidades sociales, no para vender y acumular capital.

Relación con el entorno. Compromiso social participante.

Remuneración digna y regular.

Máxima conciencia y compromiso social de sus miembros.

Uso del tiempo libre y la recreación desde una perspectiva emancipadora.

Democracia directa en la organización interna del trabajo.

Criterios de rentabilidad y de eficiencia armonizados con el retorno social (valores de uso en vez de valores de cambio).

Promotoras de Núcleos de Desarrollo Endógeno (NUDE)

Fomento, tutela y articulación con otras EPS.

Creación de un Protocolo de Atención Pública.

Destino de la producción a quienes más lo necesitan.

Ética revolucionaria.

Compromiso ecológico.

Vinculación con los Consejos Comunales.

Fomento del desarrollo humano integral y sustentable.


Particularidades de las EPS.

Tipos de EPS según la naturaleza de su actividad.

1) EPS de producción.

Empresas de Producción Social. Instrumento para el Socialismo del Siglo XXI

2) EPS de servicio.

3) EPS de Comercialización.

Tamaño de las EPS.

1) Grandes EPS.

2) Pequeñas EPS: Unidades de Producción social.

Unidades de Servicio Comunitario (USC).

Tipos de EPS según la naturaleza de su capital.

1) EPS de capital Estatal.

2) EPS de capital privado.

3) EPS de capital comunitario.

4) EPS de capital mixto.

Fondos de la EPS.

1) Fondo de autosustentación.

2) Fondo laboral.

3) Fondo para programas de desarrollo social.

4) Fondo para la promoción de nuevas EPS.

7. Constitución de las EPS.

A partir del impulso gubernamental.

1) Promoción

2) Simbiosis.

3) Gestación.

4) Conversión.

Desde otros espacios.

1) Las comunidades organizadas.

2) Los Consejos Comunales.

3) Los distritos, regiones y zonas militares.

4) Los Núcleos de Desarrollo Endógeno.

5) Las Misiones sociales.

6) Los Ministerios, entes y órganos de Administración Pública,

Gobernaciones y Alcaldías.

7) El sector privado en acción conjunta con el Gobierno y

trabajadores.



EPS y cooperativismo

Cooperativas y pequeñas EPS: dos realidades diferenciadas.

Las cooperativas y las EPS son organizaciones económicas

Diferentes.

Semejanzas entre cooperativas y EPS.

De la cooperativa a las UPC y USC.



Los temas relacionados.

EPS y los pueblos indígenas.

El papel de las EPS en la consolidación del ALBA.

Las EPS y las empresas recuperadas.

Las EPS como puntales de los nuevos yacimientos de empleo.

Las EPS y las Aldeas Universitarias.

Las EPS, cabezas de playa para la ocupación del territorio (ciudades

para los ciudadanos)



Relación Estado–EPS. Un primer listado de asuntos

Pendientes.

Relación del Estado Bolivariano con las EPS

Asuntos pendientes.

1) Ley de EPS y otras tareas normativas.

2) Una nueva figura jurídica para las EPS.

3) Ente nacional para EPS.

4) Seguridad social.

5) Actividad Sindical en EPS grandes.



Analiza los procesos económicos y los vincula con la creación de empresas de producción social.

Analiza el papel que juegan las empresas de producción socialista.

Identifica las diferentes formas de producción y las relaciona con las relaciones sociales.
Aplicación de técnicas y procedimientos para la toma de decisiones basadas en la planificación y la participación protagónica.
Administra técnicas para implementar el desarrollo organizacional
Identifica los diferentes valores que se practican en la empresa de producción social.
Diferencia las concepciones del trabajo en las diferentes tipos de empresas.
Analiza la concepción de la eficacia y la eficiencia en los diferentes empresas de producción y propiedad social.
Define que son empresas de propiedad y producción social.
Caracteriza las empresas de producción social.
Identifica distintas formas de distribución de los excedentes económicos de manera equitativa.

Analiza la concepción del salario en empresas de producción social.

Diseña estrategias organizativas para promover el desarrollo humano.

Reconoce el modelo de desarrollo endógeno.

Planifica estrategias para la interconexión de las empresas.

Identifica los diferentes tipos de empresa.

Identifica los tipos de empresa según su naturaleza, capital.

Identifica cuales so n los fondos para promover este tipo de empresas.


Relaciona las empresas socialistas con el modelo socialista.
Diferencia las empresas socialistas con otras tipos de organización.
Relaciona las empresas socialistas con el desarrollo endógeno.
Establece la relación entre Estado y empresas socialistas.

Interpreta las condiciones económicas y sociales y las relaciona con el nuevo modelo de producción socialista.
Valora la concepción del trabajo como un medio de crecimiento humano y liberador.

Aporta hacia la consolidación del carácter endógeno de la economía mediante la utilización de los recursos, la capacidad de innovar tecnologías administrativas.


Desarrolla Habilidades en las relaciones interpersonales en la práctica diaria.
-Asesora en los procesos administrativos y proyectos que ejecuta la comunidad organizada vinculando la empresa socialista con la comunidad.
.

Desarrolla y aplica el concepto sistémico en los procesos administrativos en la EPS

Promueve el desarrollo integral comunitario desde la EPS.
Valora la búsqueda del trabajo con significado hacia las necesidades humanas y no a la acumulación de capital.

Promueve el funcionamiento de nuevas formas de generación, apropiación y distribución de los excedentes económicos.


Practica nuevas formas de relaciones individuales basadas en los valores colectivos entre individuos comunidad, naturaleza y medios de producción.

Promueve prácticas productivas y administrativas auto gestionado.

Promueve la sustitución de la concentración y centralización de la toma de decisiones por una genuina autonomía descentralizada con alcance a las comunidades.

Impulsa la creación de empresas de producción y propiedad social orientadas a bienes y servicios con adaptación al modelo socialista, basadas en la planificación participativa y protagónica.


Orienta las organizaciones hacia Responsabilidad Social y Ética.
-Razonamiento crítico, creatividad y habilidad para brindar apoyo a la Toma de Decisiones.
Practica los valores socialistas para la promoción de nuevas formas de producción y trabajo liberador y productivo.




Estrategias Pedagógicas

Estrategias de Evaluación

Interacción dialógica facilitador-participante

Investigación acción

Talleres

Seminarios

Exposiciones


La valoración de los Aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico- práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Proyecto, aplicándose para ello las evaluaciones de tipo; Diagnóstica, formativa, Sumativas , Coevaluativa y Autoevaluativa.

La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en sus actividades académicas.



Recursos

Referencias Bibliográficas

Pizarra,

video beam,

Borrador.

Carteleras aéreas.

Textos.


Recursos instruccionales.

Victor Alvarez, Davgla Rodriguez A. Guía teórico-practica para la creación de EPS.cuarta edicion2008.editorial Horizonte.

El Troudi, Haiman, El salto adelante. La nueva etapa de la revolución



bolivariana. Ediciones de la Presidencia de la República Bolivariana de

Venezuela, 2005.

El Troudi, Haiman, Luís Bonilla – Molina. Historia de la revolución bolivariana.

Ministerio de Comunicación e Información, 2005.

El Troudi, Haiman, Marta Harnecker y Luís Bonilla Molina, Herramientas

para la participación. Caracas, Ediciones de la Presidencia de la República.

Haiman El Troudi - Juan Carlos Monedero

Bolivariana de Venezuela, Universidad Bolivariana de Venezuela, FIDES,

Ministerio de la Cultura, Ministerio de Participación y Desarrollo Social,

2005.





UNIDAD CURRICULAR: FORMACION SOCIO CRITICA IV

Trayecto: IV

HTE: 180

HTA: 90

HTI: 90

UC: 6

Código: FSC18046




Propósito: El participante comprenda analítica de los procesos de desarrollo del pensamiento político, económico y social y su integración en los procesos históricos de conformación y de cambio estructural de las formaciones económicos-sociales en general. La visión desarrollada por cada participante le permitirá realizar un ensayo propio, original, que evidencie su interés y competencia profesional en un tema particular del fenómeno sociopolítico nacional o internacional.

Conocer

Hacer

Ser / Convivir

  • Evolución y desarrollo histórico del pensamiento político:

Teorías sistemas de pensamiento sobre la organización para el control social, formación del estado y sistemas gobierno, en los diferentes culturas y periodos de la historia.

Características del pensamiento político en Venezuela desde la colonia hasta nuestros días.



  • Evolución y desarrollo histórico del pensamiento económico.

Sistemas económicos y doctrinas de la antigüedad a la edad media.

Desarrollo de la economía capitalista.

Los polos del desarrollo del sistema capitalista, su producto histórico internacional: división internacional del trabajo, dominación imperialista y subdesarrollo.


  • Desarrollo del Pensamiento Social.

El pensamiento social en la antigüedad.

La revolución industrial y las teorías sociales.

Los movimientos sociales y el surgimiento de la Sociología.

Desarrollo de las escuelas sociológicas.


El pensamiento social en Venezuela.

  • Desarrollo tecnológico y nuevas tecnologías en Venezuela.

La innovación tecnológica como factor de avance, crecimiento y transformación social.

Del renacimiento a la revolución industrial.

La dominación colonial en Venezuela y el atraso tecnológico.

Papel de la tecnología en los planes de desarrollo.

Papel de la tecnología en el proceso revolucionario de desarrollo contemplado en el plan nacional de desarrollo económico social 2007-2013.

El pensamiento Ético, código y ley de ejercicio Profesional del Administrador en el Nuevo Modelo Social.



Con visión analítica, Identifica la estructura de la evolución histórica del pensamiento político, económico y social en los procesos históricos de conformación y de cambio estructural de las formaciones económicos-sociales en general.
Establece relación entre sus ideas y la aplicación de las mismas con el pensamiento político de Venezuela.
Elabora ejemplos cotidianos y los relaciona con la evolución y desarrollo del pensamiento económico.
Conoce los sistemas económicos, y establece semejanza y diferencias de cada uno de ellos.
Ejemplifica y da ejemplos de los sistemas económicos.
Efectúa un análisis a una situación de la realidad actual venezolana aplicando los conocimientos del pensamiento social.
Maneja la tecnología como producto del pensamiento humano y herramienta para su desarrollo, social, cultural y político en la transformación de la sociedad.

Elabora Ensayos propio y original que evidencia su interés y competencia profesional en un tema particular del fenómeno sociopolítico nacional o internacional.




Se organiza espontáneamente en grupos de trabajo.
Comparte su experiencia y conocimientos con los demás.

Expresa, de manera respetuosa, sus desacuerdos con las ideas de otros compañeros.

Actúa de acuerdo a valores y normas que no afecten a individuos ni a colectivos.

Presentación en forma clara, precisa y objetiva los informes requeridos.


Organiza y desarrolla ponencias para foros enmarcados en el presente y futuro de la tecnología en Venezuela.

Manifiesta pensamiento critico en relación con la evolución histórica, política social y económica.

Reconoce la importancia de la transformación hacia el nuevo modelo socialista.

Manifiesta conciencia política ideológica en relación a los procesos de transformación en la sociedad circundante.


Estrategias Pedagógicas

Estrategias de Evaluación

Dinámica de trabajo grupal.

Investigacion-accion.

Actividades de campo.

Ensayos.




Los aspectos a evaluar abarcaran tanto el cumplimiento por parte de los alumnos de las actividades tutorizadas, como el de las actividades independientes, planificadas y ejecutadas individual y grupalmente, en el desarrollo del programa de actividades del curso.

Las formas o tipos de evaluación serán:

Autoevaluacion-Coevaluacion- Heteroevaluacion.


Recursos

Pizarra, video beam.

Carteleras aéreas. Textos.. Recursos instruccionales.



Referencias

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO POLÍTICO

  • Guías preparadas por el profesor, para la ubicación histórica de las corrientes del pensamiento y sus exponentes, a nivel universal y nacional.

  • Selección de textos escaneados de libro de Teorías Políticas.

  • Libro de Consulta: Teoría General del Estado de G. Jellinek. Compañía Editorial Continental. Mexico 1958

  • Material fotocopiado con resumen de la historia del pensamiento político: Ensayo sobre Colectivismo e individualismo de W. Mc Govern, tomado del libro:          

         Ensayos sobre la individualidad. Edit. Agora. Colección Hombres y Problemas nº 37. Buenos Aires. 1960

          Ensayo sobre el libro  Cesarismo Democrático de L. Vallenilla Lanz.                   Recomendaciones bibliográficas para Pensamiento Político en Venezuela:        



Federico Brito Figueroa

o   La Estructura Económica de la Venezuela Colonial

o   El tiempo de Ezequiel Zamora

o   La Aristodracia del Dinero en la Venezuela Actual: 1945 a 1985

o   Historia Económicosocial del Venezuela: Una estructura para su estudio

Francisco Herrera Luque

o   Los Viajeros de Indias



Domingo Alberto Rangel

o   La Venezuela Agraria (Tomo I de la Serie Capitalismo y Desarrollo)

o   El Rey Petroleo (Tomo II de la Serie Capitalismo y Desarrollo)

o   Andinos al Poder (Tomo III de la Serie Capitalismo y Desarrollo)

o   El Proceso del Capitalismo Contemporáneo en Venezuela

Juan Uslar Pietri

o   Historia Política de Venezuela



Juan Francisco León

o   Enfoque clasista del problema petrolero venezolano



Germán Carrera Damas

o   Formación de las Clases Sociales en Venezuela



Mercedes Álvarez

o   Simón Rodríguez tal cual fue



Andrés Stanbouli

  • Crisis política. Venezuela 1945-58

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.

Corrientes del Pensamiento Económico (de Platón hasta Marx). Internet: Itgo.com

Historia Económica y Pensamiento Político de Hayeck.

Fundamentos de la Economía Política de Adam Smith. Internet 

Manuscritos Económico Filosóficos de 1844. Carlos Marx (pdf.)

Crítica a la Economía Política. C. Marx

Introducción a la Economía Marxista. Joan Robinson

Manifiesto comunista.

Imperialismo Fase Superior del Capitalismo

9. Las Contradicciones. Mao Tse Tung

10. Sobre la Práctica. MaoTse Tung

11. Socialismo del S XXI. H. Dieterich

12. Coceptos Elementales de Materialismo Históricó

13. Desarrollo Desigual y Combinado Internet. (Anexo)

14. Teoría de la Desconexión. Samir Amin

15. Desarrollo DEsigual y Combinado. L. Trotsky

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SOCIAL

1) Breve Historia del Pensamiento Social. Jorge Lagos Nilsson. Editorial Clatidad Buenso Aires. 1988

2) La Teoría Sociológica. Nicholas Timacheff

3) Guía del Profesor: Programa de Formación en Responsabilidad Social para Gerentes de Enelven.

DESARROLLO TECNOLÓGGO

La civilización en la Encrucijada. Radovan Richta. Editorial Ayuso

Tibisay G. Lugo R.la Transferencia de tecnología en el marco de la apropiación social del conocimiento en la república bolivariana de Venezuela: aspectos de política pública, legales y cognitivos. Caracas, Marzo de 2009.



ANEXOS.

Anexo N° 1: Listado de los docentes que participaron en el desarrollo del Programa Nacional de Formación en Administración.





Anexo N° 2: Listado de algunas de las Electivas Propuestas





Anexo N° 3: Ejes de Formación emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.





Anexo N° 4: Lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Marzo 2010.

Anexo Nº 5: Base Legal del Programa Nacional de Formación en Administración.



Anexo Nº 6: Formación Socio crítica del Programa Nacional de Formación en Administración.






ANEXO Nº 1
LISTADOS DE DOCENTES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION.






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