Programa de Especialización en Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil presentacióN



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Programa de Especialización en

Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil
PRESENTACIÓN

El Programa de Especialización en Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil (GEOSC) surge en respuesta a los nuevos escenarios y desafíos que enfrentan las organizaciones de la sociedad civil, y la necesidad de renovar los enfoques que orientan la gestión y el liderazgo de estas organizaciones, y de aquellas que articulan con

ellas, tanto desde el Estado como desde las empresas.

La creciente participación de organizaciones de la sociedad civil en las políticas y programas estatales, el aumento del voluntariado como expresión de la solidaridad ciudadana, la creciente preocupación por la responsabilidad social de las empresas, la recuperación de la dimensión territorial en las políticas sociales y la apertura de espacios

de participación integrados a la gestión pública son solo algunos de los rasgos que caracterizan el nuevo escenario.

Ante esta nueva realidad, el Programa GEOSC está orientado a fortalecer la capacidad de los integrantes de los equipos de las organizaciones de la sociedad civil, ya sean remunerados o voluntarios, que busquen fortalecer su trabajo, mejorar el proceso de toma de decisiones, maximizar el impacto en el desempeño de sus organizaciones y fundamentalmente operar de manera responsable y eficiente en este nuevo contexto.

El Programa GEOSC se propone brindar un conjunto de herramientas conceptuales y metodológicas que permitan una renovación en los estilos de gestión de las organizaciones, sustentado en la ética, la transparencia y la calidad de sus acciones.

También constituye un ámbito complementario de formación para aquellas personas que estén buscando incorporarse al trabajo en organizaciones no gubernamentales, comunitarias o sociales.

OBJETIVOS
Como objetivo de largo alcance, este programa de formación aspira a formar equipos y actores para una nueva generación de organizaciones, caracterizadas por ser:
• Organizaciones “éticas”: con una visión ética del desarrollo, responsables y transparentes en el uso de los fondos, con capacidad

para rendir cuentas a sus socios, a sus beneficiarios, a sus financiadores y a la sociedad en su conjunto.


• Organizaciones “orientadas al cambio”: que buscan maximizar el impacto de sus acciones, con capacidad para transformar la realidad en la que trabajan y para incidir públicamente mediante una adecuada gestión de la comunicación y el desarrollo de

acciones de incidencia pública y advocacy.


• Organizaciones “socias”: con una visión participativa de los procesos de cambio, con capacidad para articular esfuerzos y construir alianzas, tanto con agencias estatales, como con empresas y otras organizaciones de la sociedad civil, conscientes que la complejidad de los problemas requiere de abordajes integrales y multi-actorales.
• Organizaciones “de calidad y eficientes”: orientadas a resultados, con capacidad para planificar y evaluar su desempeño, con sistemas de información confiables, con capacidad de auto-evaluarse y desarrollar estrategias de fortalecimiento y aprendizaje institucional.
Desde el punto de vista de las herramientas y capacidades, el Programa en Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil aspira a:
a) Fortalecer las capacidades de diagnóstico, gerenciamiento y planificación, toma de decisión y evaluación de las organizaciones

para poder articular respuestas más adecuadas a las necesidades de las comunidades y grupos con los que trabajan.

b) Aportar elementos teóricos e instrumentales que permitan fortalecer la capacidad de incidencia en proyectos, programas y políticas públicas, lo que implica fortalecer las capacidades de comprensión, diálogo, negociación y articulación.

c) Promover la incorporación de herramientas para una gestión más eficiente de los recursos, tangibles y no tangibles, que permita maximizar los beneficios directos e indirectos de proyectos y programas.

d) Desarrollar capacidades en las organizaciones para que puedan aprender la revisión crítica de sus prácticas e implementar procesos de mejora continua.
PÚBLICO OBJETIVO
El programa está dirigido a integrantes de equipos de trabajo, personal técnico, asesores, responsables de área y coordinadores de organizaciones de la sociedad civil, ONG, organizaciones comunitarias, fundaciones, cooperativas, sindicatos, cámaras empresariales, asociaciones profesionales, programas de responsabilidad social empresarial. También está orientado para quienes trabajan en la órbita estatal, en programas o proyectos que articulan acciones con organizaciones de la sociedad civil.
DISEÑO DEL PROGRAMA Y METODOLOGÍA DE TRABAJO
El Programa GEOSC utilizará las siguientes modalidades pedagógicas:

• Clases expositivas

• Talleres temáticos

• Presentación de casos y experiencias

• Evaluaciones individuales y grupales
Las temáticas centrales del programa de formación se organizan en 14 módulos en la siguiente secuencia:
1. Sociedad civil, desarrollo y territorio

2. Ética del desarrollo y de la sociedad civil

3. Sociedad civil, Estado y políticas públicas

4. Planificación estratégica

5. Diseño, formulación y evaluación de proyectos

6. Recaudación de fondos y gestión financiera de las OSC

7. Alianzas, RSE y marketing social

8. Transparencia, rendición de cuentas y calidad

9. Procesos estratégicos, negociación y toma de decisiones

10. Gestión de recursos humanos, gobierno y liderazgo

11. Voluntariado, gestión y formación

12. Aspectos normativos y legislativos relativos al funcionamiento y accionar de las OSC

13. Advocacy e incidencia pública de las organizaciones de la sociedad civil

14. Comunicación en las OSC


Para la obtención del certificado final se deberá alcanzar un 70% de asistencia a clases presenciales y se deberá cumplir con los trabajos

propuestos en los distintos módulos temáticos.



MÓDULOS


MÓDULOS

Contenido

Horas

Docente

  1. Sociedad civil, desarrollo y territorio

Conceptualización de la sociedad civil. Nuevo escenario para las relaciones Estado-sociedad civil. Democratización, descentralización, reforma del Estado, tercerización de servicios, desarrollo local.

12

Mag. Javier Marsiglia

  1. Ética del desarrollo y de la sociedad civil

Perspectivas de ética civil o ética de la sociedad civil. La ética global de la corresponsabilidad como una ética para una sociedad civil mundial o mundializada. Ética del desarrollo

12

Lic. Agustín Reyes



  1. Sociedad civil, Estado y políticas públicas

Participación de la sociedad civil en las políticas públicas. Oportunidades y dilemas. La redefinición del Estado y el lugar asumido por las OSC. Las experiencias sobre el desempeño de las OSC en áreas sociales. Los límites de representación.

12

Lic. Marcelo Castillo

  1. Planificación estratégica

Organización del proceso de PE. Identificación del marco institucional. Análisis estratégico.

Identificación de contrapartes. Análisis de la capacidad. Análisis de valores. Análisis interno y externo. Identificación de los problemas estratégicos. Formulación del Plan estratégico, de la misión y la visión. Formulación de objetivos. Definición de estrategias: definiciones, métodos, tipos.



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Lic. Paola Rapetti

  1. Diseño, formulación y evaluación de proyectos

Marco lógico como herramienta de formulación y evaluación de intervenciones sociales. Análisis de problemas sociales y

evaluación de necesidades. Las hipótesis del programa y la selección de estrategias de intervención. Elaboración de proyectos, seguimiento y evaluación.



12

Mag. Andrea Tejera

  1. Recaudación de fondos y gestión financiera de las OSC

Principios de recaudación de fondos. El rol de las empresas como donantes de las OSC. Obtención y gestión de fondos públicos estatales y fondos internacionales. Administración de los recursos financieros: elaboración del presupuesto, costos directos e indirectos.

12

Lic. Paola Rapetti

  1. Alianzas, RSE y marketing social

Las alianzas intersectoriales. La Responsabilidad Social Empresarial como oportunidad para la sociedad civil. El marketing social y el marketing de las organizaciones sociales.

12

Mag. Oscar Licandro

  1. Transparencia, rendición de cuentas y calidad

Las razones de la accountability. Aproximaciones conceptuales. Cómo se rinde cuentas. La autorregulación y la certificación. Barreras y obstáculos para la rendición de cuentas. Aplicación del enfoque de calidad a la gestión de las OSC. Análisis de las experiencias, los enfoques y las herramientas disponibles para evaluar a las organizaciones de la sociedad civil.

12

Ing. Anabel Cruz

  1. Procesos Estratégicos, Negociación y Toma de Decisiones

Abordar fenómenos políticos complejos y profundizar en el conocimiento de los procesos decisorios tanto individuales como colectivos. Reflexionar sobre el desarrollo de conocimientos para el trazado de estrategias de corto, mediano y largo plazo, su negociación, implementación y monitoreo y evaluación. Acercar a la comprensión de lo difícil que resulta la construcción de la cooperación política.

12

Mag. Camilo López

  1. Gestión de recursos humanos, gobierno y liderazgo

El gobierno de las OSC. Conducción y supervisión de los recursos humanos en las OSC. Procesos administrativos en la gestión de recursos humanos. Gestión y conducción de equipos de trabajo. Capacidades transversales: comunicación, resolución de

conflictos y acuerdos. El rol del liderazgo en las OSC.



12

Mag. Ricardo Chiesa

  1. Voluntariado, gestión y formación

Definición de voluntariado. Voluntariado en Uruguay. El valor del voluntariado para la sociedad civil. Tipos de voluntariado y ámbitos de acción. El voluntariado en la sociedad civil. El ciclo de gestión del voluntariado, capacitación, seguimiento y evaluación.

12

Mag. Fernando Traversa

  1. Aspectos legislativos relativos al funcionamiento y accionar de las OSC

Marco Jurídico general de las OSC. Diferencias entre asociaciones civiles, fundaciones, cooperativas.

Obligaciones legales de las OSC. Exoneraciones tributarias

Derecho de Acceso a la Información Pública (concepto, fundamentos, principios, excepciones). El Derecho de Acceso a la Información Pública como herramienta para el monitoreo social.


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Dr. Martín Prats y Dra. Tania Da Rosa

  1. Advocacy e incidencia pública de las organizaciones de la sociedad civil

Impulsar una reflexión sobre la definición y la función del advocacy en el marco del sistema político uruguayo y latinoamericano. Conocer algunas prácticas de incidencia o advocacy que caracterizan Uruguay y la región. Construir herramientas estratégicas para el desarrollo y el fortalecimiento del advocacy de parte de organizaciones y movimientos sociales

12

Mag.. Antonio Graziano




  1. Comunicación en las OSC

La identidad como activo de las organizaciones sociales. La planificación de la comunicación. Comunicación interna y externa.

Herramientas para la comunicación. El uso de las TICs. Comunicación e incidencia.



12

Mag. Marianella Fernández

  1. Taller de Innovación social




12

Invitados especiales


CUERPO DOCENTE
Coordinación Académica
Ph.D Javier Pereira

Doctor en Sociología por la Universidad de Texas en Austin, con especialización en Desarrollo Social y Sociedad Civil. Graduado del Programa de Estudios en el Sector no lucrativo del RGK Center for Philanthropy and Community Service.

Director e investigador del Programa CIVIS de la Universidad Católica del Uruguay.
Lic. Analía Bettoni

Licenciada en Bibliotecología por la Udelar. Diplomada en Investigación Social Aplicada a Estudios de Mercado y Opinión Pública por la Udelar; Diplomada en Desarrollo Social y Economía Social por FLACSO Argentina y actualmente cursando el máster en Desarrollo Humano de FLACSO Argentina.

Coordinadora de proyectos del Instituto de Comunicación y Desarrollo (ICD), ex presidenta de la Asociación Nacional de ONG (ANONG), coordinadora de la Mesa Nacional de Diálogo sobre Voluntariado y Compromiso Social.
Docentes
Mag. Javier Marsiglia

Licenciado en Trabajo Social. Diplomado en Planificación Social por el ILPES-CEPAL (Santiago de Chile) y Maestría en Desarrollo Local por la Universidad Nacional de San Martín (Argentina) y la Universidad Autónoma de Madrid. Desde hace 20 años trabajo en la temática del desarrollo local tanto a nivel de investigación, docencia como acompañando procesos de intervención en territorios concretos.


Lic. Agustín Reyes

Licenciado en Filosofía por la Universidad de la República (Uruguay) y doctorando en Ética y Democracia por la Universidad de Valencia (España). Docente e Investigador en la Universidad de la República y en la Universidad Católica del Uruguay. Coordinador Educativo en el Instituto Superior Salesiano. Co-fundador de la consultora Pro/a (responsabilidad social corporativa y gestión educativa).


Lic. Marcelo Castillo

Licenciado en Ciencia Política por la Udelar. Diploma de Especialización en Ciencia Política Facultad de Ciencias Sociales y maestría de Ciencia Política en la Udelar en curso. Investigador del Instituto de Ciencia Política y docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Fue Responsable de la Unidad Repertorio de Políticas Sociales del MIDES y consultor del Plan de Juventud.


Lic. Paola Rapetti

Licenciada en Dirección de Empresas con Énfasis en Recursos Humanos por la UCU. Especialización en Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil en Columbia University - School of International and Public Affairs. Directora Ejecutiva en Junior Achievement Uruguay - DESEM Jóvenes Emprendedores. Docente de Consultoría Social Empresarial (Facultad de Ciencias Empresariales) y de Gestión de OSC en Universidad Católica del Uruguay



Mag. Andrea Tejera

Licenciada en Psicología, egresada de la Universidad de la República. Magister en Desarrollo Regional y Local, egresada de la Universidad Católica del Uruguay. Actualmente es integrante de la Subdirección Técnica del INAU. Ha participado como docente e investigadora sobre temáticas vinculadas a gestión institucional y diseño y elaboración de proyectos de organizaciones no gubernamentales, Educación Primaria, Escuelas Técnicas, Secundaria y universidad de Uruguay y de Argentina.


Mag. Oscar Licandro

Licenciado en Sociología por la Universidad de la República (Udelar) y Master of International Management por la Universidad de St. Thomas (Estados Unidos). Actual coordinador del programa de RSE de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UCU. Fue director de la Licenciatura en Dirección de Empresas y del MBA de esa facultad. Docente, director de empresas y consultor para organismos internacionales y Estado.


Ing. Anabel Cruz

Ingeniería Técnica, especializada en Tecnologías Información e Investigación por el KTH y Karolinska Institute de Suecia. Directora y fundadora del Instituto de Comunicación y Desarrollo (ICD). Ha dirigido proyectos de investigación y programas de capacitación a OSC en Uruguay, Honduras, Chile, Nicaragua y Ecuador. Co directora de la Iniciativa Regional por la Transparencia y la Rendición de Cuentas de las OSC, integrante del Consejo Consultivo del PPD en Uruguay y otros ámbitos internacionales en temas de transparencia.


Mag. Camilo López

Profesor de Historio por el Instituto de Profesores Artigas (IPA), Mágister en Ciencia Política por la Udelar, curso Doctorado en Ciencia Política en esa universidad. Investigador y docente de la UCU. Ha trabajado para agencias de cooperación internacional (AECID, UNESCO, Cooperación Técnica Alemana, entre otras) e investigado sobre la relación sociedad civil-Estado, RSE, cooperación internacional, políticas públicas y ciudadanía.


Mag. Ricardo Chiesa

Magíster en Dirección de Empresas, Universidad Católica del Uruguay. Psicólogo egresado de la Universidad de la República. Referente académico del Postgrado de Recursos Humanos, Universidad Católica del Uruguay. Docente, investigador y consultor.



Mag. Fernando Traversa

Educador social. Magister en Educación Social y animación sociocultural Universidad de Sevilla, Recreador. Docente universitario. Formador de educadores y animadores. Director de Programa de la Universidad Juventud y Desarrollo (Mollina, España) y la Universidad de Participación Ciudadana (Uruguay). Trabajó como profesional en asuntos de juventud para varias organizaciones. Actualmente es el Director de la Casa de la Juventud, del INJU/MIDES.


Dr. Martín Prats

Doctor en Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Udelar). Profesor de Historia egresado del IPA. Profesor de Historia de las Ideas y diplomado en “Derechos Humanos y Procesos de Democratización” y en “Transparencia, Accountability, y Lucha contra la Corrupción” en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Actualmente es Director de Derechos Humanos de la ANEP e integra múltiples espacios de trabajo entre los que se pueden mencionar: Centro de Acceso a la Información Pública. (CAINFO), Comisión Nacional para la Erradicación de toda forma de Racismo, Xenofobia y Discriminación; Consejo Directivo del Instituto de Estudios Legales y Sociales del Uruguay (IELSUR).


Dra. Tania Da Rosa

Doctora en Derecho y Ciencias Sociales por la Facultad de Derecho de la Universidad de la República Oriental del Uruguay (Udelar). Posgrado de Especialización en Derechos Humanos, mención “Participación política y derechos humanos”, Universidad Católica del Uruguay. Diplomada como Especialista en participación y derechos humanos, Instituto Interamericano de Derechos Humanos/ AUSJAL. Actualmente trabaja en el Centro de Archivos y Acceso a la Información Pública (CAinfo). Ha trabajado y realizada consultorías en organizaciones de la sociedad, como por ejemplo el Observatorio de Políticas Públicas de Derechos Humanos en el MERCOSUR, SERPAJ, ANONG.


Mag. Antonio Graziano

Licenciado en Biología y en Educación, Marketing y Comunicación por Università degli Studi di Napoli 'Federico II, Italia. Magister en Sociología por la Udelar. Fue coordinador del Programa de Voluntarios de Naciones Unidas en Uruguay. Actualmente se desempeña como experto en monitoreo de proyectos y comunicación en el Programa de Pequeñas Donaciones (PPD) del PNUD y como coordinador de proyectos de la Casa Bertolt Brecht.


Mag. Marianella Fernández

Máster en Comunicación, Cambio Social y Desarrollo por la Universidad Complutense de Madrid (España). Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UDELAR) y Licenciada en Sociología (UCU). Posgrado en Derechos Humanos (CLAEH). Docente de Investigación en Comunicación en la Maestría en Comunicación (UCU). Responsable del Área Comunicación y Relaciones Interinstitucionales en la Defensoría del Vecino de Montevideo. Asistente de la Dirección de Extensión y Servicio a la Comunidad (UCU). Desarrollo de la Responsabilidad Social Universitaria y Proyectos de Extensión Universitaria



INSERCIÓN LABORAL
Este programa se encuentra amparado en el convenio que el Centro de Desarrollo Profesional ha firmado con importantes consultoras de recursos humanos con el fin de mejorar la inserción laboral de sus estudiantes.

El sistema consiste en el envío de los Curriculum Vitae de aquellos estudiantes que se encuentren interesados en ser parte de las bases de datos de dichas organizaciones, aumentando así, su visibilidad en el mercado laboral.


BENEFICIO FOMYPES
El Programa FOMYPES del Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP), apoya a Micro y Pequeñas Empresas (de hasta 19 trabajadores) para mejorar su competitividad, otorgando subsidios para actividades de capacitación. Las MYPES interesadas deberán solicitar formulario de inscripción con anticipación, a la dirección de correo electrónico fomypes@inefop.org.uy.
GUÍA DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
El presente Programa se rige según el Reglamento de los Cursos y Programas de Formación Profesional. Puede acceder al mismo en: http://cdp.ucu.edu.uy

REQUISITOS E INSCRIPCIONES
Se debe haber aprobado 4to. año de secundaria o experiencia laboral de al menos 2 años en tareas que avalen las competencias requeridas para la actividad y 18 años cumplidos al momento de la inscripción al Programa.

Las inscripciones se realizarán en Martinez Trueba 1227, en el horario de 17.00 a 21.00 horas.


La persona deberá traer al momento de la inscripción: CI, una constancia de haber culminado 4to año de secundaria, así como también el monto de la primera cuota.
CARGA HORARIA Y DÍAS DE CLASE
El Programa consta de 180 horas dividido en 15 módulos de 12 horas con encuentros quincenales los días lunes y miércoles de 18.00 a 22.00 horas y los sábados de 9.00 a 13.00 horas

Inicio: 6 de mayo de 2013

Los cursos se realizarán los días lunes, miércoles y sábados. Lunes y miércoles las clases se dictarán en el Anexo Centro de la Universidad en Martínez Trueba 1227 y el sábado en la sede central de la UCU en Av. 8 de Octubre.


Duración: mayo a diciembre de 2013

COSTO DEL PROGRAMA




  • Número de cuotas

    Valor de la cuota

    12

    3.400
    Las cuotas se abonan de marzo (al momento de la inscripción) a diciembre inclusive

  • La no exigencia de bachillerato completo proviene del carácter no terciario de esta propuesta.

  • El Centro de Desarrollo Profesional de la Universidad Católica se reserva el derecho de realizar ajustes de fechas, horarios, contenidos y/o costos.

  • El valor de las cuotas se actualiza semestralmente, en función del ajuste salarial inmediato anterior a la fecha de aplicación de la referida actualización resuelta por el consejo de salarios correspondiente al sector de actividad de la Universidad, o el IPC del semestre anterior, según el que resulte mayor. Los ajustes se realizarán el 1º de abril y el 1º de octubre de cada año.

  • La realización de todos los cursos está condicionada a la inscripción de un número mínimo de estudiantes por grupo, establecido por la Universidad.


INFORMES E INSCRIPCIONES:

Martinez Trueba 1227, Montevideo – Teléfono: 2487-2717, internos 326 y 327

2410 29 53

Correo electrónico: secinfor@ucu.edu.uy – cdp@ucu.edu.uy



Página web: http://cdp.ucu.edu.uy


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