Programa de asignatura concepciones sistemicas y humanistas de lo psicopatologico



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PSICOLOGIA

SEMESTRE I - 2013

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CONCEPCIONES SISTEMICAS Y HUMANISTAS DE LO PSICOPATOLOGICO.

Carácter de la asignatura: obligatoria

Eximición: con nota 6.0 y 75% asistencia

Requisitos de Asistencia: 75% asistencia

Número de clases por semana: 1

Tiempo de clases por semana (Hrs pedagógicas):4 HP

Carga académica semanal (Número hrs lectivas y estimación de las horas de estudio o trabajo autónomo que tiene el curso): 8 Horas
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Objetivo General:

Se espera que el estudiante conozca y profundice el conocimiento de los lineamientos históricos, filosóficos, y psicológicos que definen el entendimiento de lo “sano” y psicopatológico desde la noción de la Psicología Humanista y la Psicología Sistémica.


Objetivos Específicos

  1. Conocer la relevancia de la epistemología en la conceptualización de lo psicopatológico

  2. Conocer los fundamentos sistémicos de lo psicopatológico desde sus distintos modelos

  3. Comprender el proceso de cambio en el ámbito sistémico y la relevancia de la persona del terapeuta en la clínica sistémica

  4. Aproximarse al concepto de salud psicológica y problema psicológico.

  5. Conocer el origen de los problemas psicológicos en la psicología humanista.

  6. Identificar los elementos comunes y diferenciales en la concepción de los fenómenos psicológicos y psicopatológicos.

  7. Identificar el tratamiento que se ha dado a la relación terapéutica desde el Humanismo.

  8. Identificar técnicas psicoterapéuticas con sus autores más relevantes.

  9. Describir el proceder de las principales técnicas desarrolladas.

  10. Comprender la diversidad en el análisis de los fenómenos psicológicos como riqueza más que como limitación conceptual.

  11. Identificar las limitaciones de la perspectiva Humanista desde las consideraciones metodológicas actuales.

  12. Adquirir un compromiso ético con la formación como base de la actuación clínica.

  13. Comprender la importancia de la empatía en la relación terapéutica. Aproximarse al concepto de salud psicológica y problema psicológico.

A) UNIDADES TEMÁTICAS PERSPECTIVA SISTÉMICA

Unidad I: Psicopatología en el ámbito sistémico

Antecedentes Históricos. Aproximación teórica. Aproximación metodológica.

Epistemología, Sistema y Enfermedad

El problema de la “enfermedad” desde la Teoría General de Sistemas

El problema de la “enfermedad” desde la Cibernética de 1º Orden y Cibernética de 2º Orden
Unidad II: Psicopatología desde los Distintos Modelos Sistémicos

Modelos Estratégicos y concepto de síntoma.

Miembro síntoma o Chivo emisario.

Comunicación patológica

La Familia Disfuncional: Minuchin y el Enfoque Estructural

Modelos Transgeneracionales y Psicopatología, lo sistémico y lo psicodinámico en integración.

Psicosis y Familia: Mara Selvini Palazzoli.

Construccionismo Social y Psicopatología: Lenguaje y cambio


Unidad III: Familia

Comienzo con la familia. Encuadre, ampliación del síntoma

Genogramas en la Evaluacion Familiar

Familia de origen y psicoterapia

Terapia específica

Intervención Clínica y Persona del Terapeuta. Etica
B) UNIDADES TEMÁTICAS PERSPECTIVA HUMANISTA

Unidad 1: Concepción filosófica del humanismo:

Concepción Filosófica: El Existencialismo

Problemas existenciales básicos, la huída de la angustia como génesis del problema psicológico.

Psicologización de los problemas de la existencia

Origen de la psicopatología en el existencialismo.

Preocupaciones existenciales básicas.

Fenomenología

contexto socio histórico del surgimiento de las psicoterapias humanistas

Concepción general de los problemas psicológicos desde una perspectiva humanista.

Idea humanista de diagnóstico y curación.

Tipos de psicoterapia humanista: semejanzas y diferencias.

Técnicas Psicoterapéuticas Humanistas: Psicoterapia centrada en el cliente de Carl Rogers. Logoterapia. Psicodrama de Moreno. Focusing
Unidad 2: Psicoterapia de la Gestalt:

Orígenes de la Gestalt como movimiento psicoterapéutico.

Conceptos básicos en la psicoterapia Gestaltica.

Origen de los problemas psicológicos.

Abordaje de los problemas psicológicos.

Concepto de problema psicológico y de curación psicológica.

Principales técnicas utilizadas en psicoterapia Gestáltica. Silla Caliente, Autoexploración, Diálogos Gestálticos con órganos.

MÉTODOLOGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:

La cátedra se llevará a cabo por medio de la exposición sistemática de contenidos teóricos, además de propiciar la participación personal de los alumnos y la ejemplificación práctica de los conceptos y principios, fomentando una actitud crítica y de discusión; por ende, se incentivará la lectura y discusión bibliográfica. Adicionalmente, se trabajará con material audiovisual y otros de modo de ilustrar la práctica del modelo

Cada Unidad se trabajará en base a la siguiente metodología:


  1. Sesión expositiva

  2. Revisión bibliográfica

  3. Análisis sesiones en video y Role Playing

  4. Discusión grupal

  5. Exposición de Trabajos


MÉTODOS DE EVALUACIÓN.

El proceso evaluativo se realizará en base a:

-2 Pruebas Solemnes que incluyen materia contenidos revisados en clases y bibliografía complementaria. Ponderación: 30% cada una, total 60%

-Controles de lectura: 20%

-Trabajo Final: Exposición de Caso 20%
Examen:

El examen será escrito y abarcará toda la materia vista en clases y la bibliografía.

La nota mínima de presentación a examen: 3.5

Nota de eximición: 6.0


Se fijará una fecha para tomar pruebas pendientes a aquellos alumnos que hayan justificado debidamente y a tiempo su inasistencia de acuerdo a las normas establecidas por la Escuela de Psicología. Se realizará solo una prueba que abarcará todos los contenidos centrales del curso.

BIBLIOGRAFIA:

Módulo Sistémico

Aponte, H. La Persona del terapeuta: piedra angular de la terapia familiar. Sistemas Familiares

Bowen, M (1991) “De la familia al individuo”, Paidós, Argentina. Pag.18-86 B

Boszormeni- Nagy, Iván( 1983) Lealtades Invisibles . España, Amorrortu Editores

Elkaïm. M (comp.) (1998)…La Terapia Familiar en Transformación. Paidós: Bs Aires.

“La transformación de los relatos en terapia” (Sluzki, C)

Sistemas terapéuticos y terapeutas” (Cecchin, G)

Notas sobre la autorreferencia y la terapia familiar” (Elkaïm, M)

Fram, J. (1996) familia de origen y psicoterapia. Buenos aires Paidos

Feixas Miró, M. (1993) Aproximaciones a la psicoterapia. Barcelona Paidos

Jutoran, S (1994), “El proceso de las Ideas Sistémico-Cibernéticas”, Rev. Sistemas Familiares pp 9-27.

Mc Goldrick, M y Gerson, R (2005) Genogramas en la evaluación Familiar. Bs Aires:Gedisa. Pp 25-45

Mendez, C. L.; Coddou, F.; Maturana, H. (1995). La Constitución de lo patológico. En H. Maturana (comp.). Desde la Biología a la Psicología. Santiago de Chile: Editorial Universitaria.

Minuchin, S. (1995), “Familias y Terapia Familiar”, Barcelona, Ed. Gedisa B

Ravazzola (1997) Historias Infames, maltratos en las relaciones. Buenos Aires. Paidos.

Watzlawich, P, Beavin, J, Jackson, D (1993). Teoría de la comunicación humana. Herder Caps 2 y 3

Whitaker, Carl (1998) Editardanzando con la familia: un enfoque simbolico-experimental. Paidos iberica,

White, M. (1996 ) Guías para una terapia familiar .Barcelona. Gedisa

Módulo Humanista:

Perls, Fritz (2001); El enfoque Gestáltico: Testimonios de Terapia; editorial Cuatro Vientos.

Frankl, Víctor E. (2005); El Hombre en busca de sentido; Editorial Herder; Barcelona.

Brink, Devora; Ferber, Barry; Raskin, Patricia (2001); La Psicoterapia de Carl Rogers: Casos y Comentarios; Editorial Desclee de Brouwer.

Rogers, Carl R. (1987); El Camino del Ser; Editorial Kairos.

Gendlin, Eugene (1999); El Focusing en Psicoterapia: Manual de Método Experimental; Ediciones Paidos Ibérica; Barcelona.

Schnake, Adriana (2007); Enfermedad, Síntoma y Carácter: Diálogos Gestálticos con el Cuerpo; Editorial Cuatro Vientos.

Schnake, Adriana (2005); Los Diálogos del Cuerpo; Editorial Cuatro Vientos.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.

Módulo Sistémico

Gergen, K (2006). Construir la realidad. El futuro de la psicoterapia. Barcelona:Paidós.

Moreno, J.D. (1997), “¿Podríamos no hablar de salud mental?” Revista Sistemas Familiares.

Opazo, R (edit). Afectos en la práctica clínica. Cecidep

Rosselot, F; Carrasco, E.(1997). “Modelos y Escuelas de terapia familiar. Mapa Histórico de referencia I”. De familias y Terapia

Selvini Palazzoli M. Y Cirillo S., (1990), Los juegos psicóticos en la familia, Barcelona, Paidós.

Umbarger, C. (1983) “Terapia Familiar Estructural “, Amorrortu Ed., Buenos Aires.

Watzlawick, P. “El Arte de Amargarse la Vida”.


Módulo Humanista:

Rogers, Carl R. (1987); El Camino del Ser; Editorial Kairos.

Perls, Fritz (2005); Sueños y Existencia; Editorial Cuatro Vientos; Santiago de Chile.

Schnake, Adriana (2007); Enfermedad, Síntoma y Carácter: Diálogos Gestálticos con el Cuerpo; Editorial Cuatro Vientos.

Schnake, Adriana (2004); La Voz del Síntoma; Editorial Cuatro Vientos; Santiago de Chile.

Schnake, Adriana (2003); Sonia Te envío los Cuadernos Café: Apuntes de Terapia Gestáltica; Editorial Cuatro Vientos; Santiago de Chile.

Wheeler, Gordon (2005); Vergüenza y Soledad: El Legado del Individualismo; Editorial Cuatro Vientos; Santiago de Chile.

Borja, Guillermo (1998); La Locura Lo Cura; Editorial Cuatro Vientos; Santiago de Chile.







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