Programa de Actualización



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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

SECRETARIA DE POSGRADO

1r. Cuatrimestre de 2017

Programa de Actualización:
Abordaje Interdisciplinario del Maltrato Infantojuvenil y la Violencia Familiar e Institucional
2do. Seminario: Maltrato Infantil Intrafamiliar
 

Docentes responsables: Lic. Patricia Visir y Dr. Miguel Javier Indart

 

FUNDAMENTACIÓN:


 

El Maltrato Infantil es una de las formas en las que se presenta la violencia intra- familiar, haciéndose imprescindible su estudio y conocimiento. Ya que l@s  niñ@s son l@s más vulnerables por sus características dentro o fuera de la estructura familiar, la detección precoz de esta patología psicosocial es una prioridad a contemplar para salvaguardar el correcto crecimiento y desarrollo integral infantil.

 

Para aproximarnos adecuadamente a esta problemática se impone el conocimiento del contexto sociocultural en el que se desarrolla cada familia afectada, para así permitir una lectura más apropiada de un fenómeno tan complejo.



 

OBJETIVOS:

  

OBJETIVOS GENERALES:

 


  1. Desarrollar en l@s alumn@s una comprensión lo suficientemente amplia y profunda del fenómeno de la violencia intrafamiliar y su repercusión en el niño y la niña cuando éstos son víctimas del maltrato infantil.




  1. Incentivar el conocimiento de los distintos tipos de maltrato, el físico, psicológico  y sexual así como el abandono físico y emocional.




  1. Incorporar los diferentes niveles y grados del compromiso psicofísico que afectan la integridad del sujeto niñ@.

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 


  1. Adquirir la capacidad de detectar y reconocer la situación de riesgo en la que pueden estar involucrad@s algun@s niñ@s en el entorno intrafamiliar así como las diferentes tipologías que lo caracterizan.

 

  1. Incorporar los instrumentos metodológicos que permiten organizar un diagnóstico de situación, a los efectos de lograr una acción preventiva precoz, integral o una intervención efectiva de carácter interdisciplinaria.

 

  1. Estimular el reconocimiento de los distintos signos físicos y sintomatología asociada presentes en todos los tipos de maltrato infantil.

 

  1. Fomentar la incorporación de ideas críticas que les permitan identificar la etiología del daño observable.

 

  1. Desarrollar y analizar las actuales prácticas de abordaje e intervención en los ámbitos socio/ terapéutico y policial/ judicial

 


  

Desarrollo de la Materia y contenidos:


 

 

Clase 1:  



Docente a cargo: Dr. Javier Indart

 

Síndrome del niño maltratado, concepto,  definición,  diferentes tipos de malos tratos: Negligencia, Abandono, Maltrato Prenatal, Maltrato Psicológico. Características familiares. Consecuencias de la Negligencia en el desarrollo evolutivo del niño. Consecuencias de los diferentes malostratos infantojuveniles en la salud



 

Bibliografía:

 

-       Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Unidad Técnica Especializada en Maltrato Infanto Juvenil. Maltrato Infantojuvenil Marco Conceptual Noviembre 2012



-   Garrote, Norberto y Indart de Arza, Miguel J., (2009)  Trauma en Pediatría prevención, diagnóstico y tratamiento: una perspectiva integral, 2ª ed. Editor  AE. Iñón. Cap.: Maltrato en niños y adolescentes. Editorial AKADIA Buenos Aires Argentina.

 

 



Clase 2:

Docente a cargo: Dr. Javier Indart.  

 

Maltrato físico, diferenciación entre accidente y maltrato. Manifestaciones clínicas. Lesiones cutaneomucosas, osteoarticulares, intracraneales, oculares y viscerales Enfoque práctico de la detección del Maltrato y Abandono físico en consultorios de guardia, consultorios externos especialidades. El papel de la interdisciplina en la detección en el ámbito escolar.



 

 

 



Bibliografía:

 

- Equipo de Trabajo en el área de Abuso y Violencia familiar. Coordinadora: Dra. Gloria Sacroisky,  (2003),Maltrato físico: un problema de salud que nos involucra. Comité de Familia y Salud Mental Arch.argent.pediatr 101(1) / 64, 72

- Garrote, Norberto, Maltrato Infantil. (2000) Normas de Diagnósticos y Tratamiento del hospital General de Niños Dr. Pedro de Elizalde.

-Organización Mundial de la Salud IPSCAN. Prevención del Maltrato Infantil. Que hacer y cómo obtener evidencias (2009)

Indart.,Javier; (2009), Programa Nacional de Actualización Pediatrica  (Pronap) modulo 1 tema 3.

- Mc Cann J., Voris J., Simon M. (1992, Genital injuries resulting from sexual abuse: A longitudinal study.Pediatrics. 89: 307-317.
 

Clase 3: 

Docente a cargo: Lic. Patricia Visir
Contextualización histórica del abuso sexual infantil. Su redescubrimiento: el enfrentamiento de paradigmas. Problemáticas críticas y controversias en el ámbito legal, psicológico y del trabajo social. Mitos y prejuicios referentes al abuso sexual en la infancia. El abuso sexual infantojuvenil como problemática psicosocial. Punto de vista interdisciplinario y especializado. La problemática de las cifras en el campo del ASI. Definición. Factores de riesgo y de Protección.

 

Bibliografía:

 

- Bringiotti, María Inés, (2003), Los límites de la objetividad en el abordaje del ASI. Cap. 2 del libro Maltrato Infantil. Riesgos del compromiso profesional,  Lamberti, S. (comp.), Ed. Universidad, Buenos Aires.

- deMause Lloyd,(1982), La evolución de la infancia – Cap. I de Historia de la Infancia,  Alianza Universidad, Madrid.

- Evaluación del riesgo  en los casos de ASI.  Ficha interna de uso docente exclusivo adaptada por la Lic. Visir.

- Finkelhor, David,(1980), Introducción y antecedentes, Cap. 1 de Abuso sexual al menor. Causas, consecuencias y tratamiento psicoesexual, pag.. 9-17. -  Editorial Pax México – México, D.F.

- Glaser Danya & Frosh Stephen, (1997) Abuso sexual de niños Capítulos 1 y 2, Paidós Editorial, Buenos Aires.

- Rozanski, Carlos Alberto, (2003),  Una historia que avergüenza”, Cap.1 de Abuso Sexual Infantil. Denunciar o Silenciar?”,  Ediciones B Argentina, Buenos Aires.
 

Clase 4: 

Docente a cargo: Lic. Patricia Visir

 

Docente Invitada: Lic. Liliana Carrasco. Trabajadora Social. Especialista en Violencia Familiar. A cargo del Servicio de Violencia Familiar de ObSBA, Obra social del gobierno de la ciudad, Sanatorio "Dr. Julio Méndez".

 

Develamiento. Sospecha y valoración del riesgo. Dinámica del vínculo abusivo. Procesos de acomodación. El adulto protector o no ofensor. El ofensor sexual. Dinámica de las familias abusivas. El maltrato infantil como trauma complejo. El abuso sexual infantil como evento traumatogénico. La disociación como estrategia de supervivencia. Indicadores psicológicos de ASI.



 

Elaboración de Informes. Roles de los profesionales. Áreas de intervención. Consecuencias de la intervención desarticulada. Aumento del riesgo-revictimización e impunidad. Las prácticas de Intervención. El rol del/a Trabajador/a social. El informe social.

 

Bibliografía:

 

 Baita, Sandra, (2004), Defensa disociativa en niños y adolescentes que sufrieron abuso sexual infantil, Volumen III, Número 1, Revista de Psicotrauma para Iberoamérica, Publicación de la Sociedad Argentina de Psicotrauma – Buenos Aires, Argentina.



- Glaser Danya & Frosh Stephen (1997), Capítulo 4 de Abuso sexual de niños, Paidós, Buenos Aires.

- Perrone,R; y Nannini, M., (1997), Cap.3 y 4  de “Abuso sexual e Incesto”, (págs. 113 142), Segunda Parte del Libro:”Violencia y abusos sexuales en la familia, Paidós.

- Sanz, Diana y Molina Alejandro(1999, Violencia y abuso en la familia, Lumen Humanitas, Bs. As., págs. 103 a 129.

- Shirar Lynda, (1996), Síntesis traducida del capítulo 1 de su libro Dissociative children, bridging the inner and outer worlds, Norton, New Cork.

- Summit, Ronald,(1997), El síndrome de acomodación al abuso sexual infantil, en  Revista “Temas de Maltrato Infantil Nº 1.

- Faller, K.C., (2007),Los niños que no quieren develar”, Síntesis traducida del Capítulo 13 de Interviewing Children about sexual abuse, New York, Oxford University Press.

- Faller, K.C., (2007) Formulando conclusiones acerca del abuso sexual, Síntesis traducida del Capítulo 17 del libro Interviewing Children about sexual abuse, New York, Oxford University Press.
 

Clase 5:  

Docente a cargo: Dr. Javier Indart
Enfermedad Inducida o provocada por cuidadores (Síndrome de Munchausen por poderes). Incidencia, Factores predisponentes en la  madre, distintas formas clínicas, abordaje desde el punto de vista clínico terapéutico. Presentación de casos clínicos sobre abuso físico y negligencia. Debate e intercambio sobre los mismos.

 

Bibliografía:


- Garrote, N. y   Javier Indart de Arza, (2008), Síndrome de Munchausen por poder y manifestaciones de supuesto evento de aparente amenaza a la vida.  Arch. Argent. Pediatr.; 106(1):47-53 / 47

_ Emalee G. Flaherty and COMMITEE ON CHILD ABUSE AND NEGLECT Caregiver-Fabricated Illness in a Child: A Manifestation of Child Maltreatment. Pediatrics 2013; 132;2013-2045

 

 

Clase 6:  



Docente a cargo: Lic. Patricia Visir

 

El proceso de evaluación. Tipos de entrevistas. Técnicas, tests y elementos auxiliares. El relato como indicador Psicológico de certeza. Criterios de valoración de la credibilidad del relato. El abordaje interdisciplinariode ASI. Elaboración del informe para la justicia. Los diferentes ámbitos de abordaje.



 Prevención en ASI. Las diferentes campañas y sus resultados.

 

Bibliografía:


-Cantón Duarte, José y otros: “Guía para la evaluación del abuso sexual infantil”  Pirámide Editorial. ------ Garrido Martín, Eugenio: “Estado actual del análisis del contenido      basado en criterios”  V Congreso de Evaluación Psicológica en España, Málaga, mayo 1998. - Meyer, J.:  “Inaccuracies in Children’s Testimonies” The Haworth Press, inc.  (USA). - Raskin, D.  & Esplin, P.  “Statement Validity Assessment” Pergamon Press Ltd.  (USA)

 

Clase 7: 


Docente a  cargo:  Dr. Javier Indart.

Docente Invitada: Dra. Mónica Perez Coulembier  médica pediatra, integrante de la Oficina de Violencia Doméstica de la Corte Suprema de Justicia.

 

Apego. Distintos tipos de apego, vínculo temprano. Impacto en el desarrollo infantil. Consecuencias del maltrato, en la salud en general y la salud mental en particular.



El trabajo preventivo en violencia familiar

 
Bibliografía:

 

- Bowlby, John: E Apego y la pérdida.



- Dr Mouesca J.P. Prevención de maltrato infantil: Función del pediatra. Parte 1 y 2. Archivos Argentinos de Pediatria
  

Clase 8: 

Docente a cargo: Lic. Patricia Visir

El lugar de los procesos terapéuticos individuales. Características del tratamiento individual, familiar y grupal en casos de ASI. El tratamiento del perpetrador.

 Los procesos de revinculación o reintegración familiar. Sistemas de creencias: El “Síndrome de Alienación parental”. La interfase jurídico psico-social.

 

Bibliografía:

 

- Baita, S. y Visir, P.:, (2006), Controversias de la revinculación en casos de abuso sexual y sus consecuencias para el psiquismo infantil” – Cap. 5 de Abuso Sexual en la Infancia.2: Campo de análisis e inervención,  Editorial Lumen Humanitas, Bs. As.

- Ganduglia, Alicia H., (2003), El backlash, un nuevo factor de riesgo, en Cap. 4 de Maltrato Infantil. Riesgos del compromiso profesional, Lamberti, S. (comp.), Edit.Universidad,  Buenos Aires.

Rozanski, C., (2003), Avances y retrocesos en el abuso sexual infantil. Cuando la verdad tiene importancia, -Cap. 6 de Maltrato Infantil. Riesgos del compromiso profesional,  Lamberti, S. (comp.), Edit.Universidad, Bs. As.



- Viar, Juan Pablo,(2003), “Backlash: una lectura desde lo jurídico”,  Cap. 5 de Maltrato Infantil. Riesgos del compromiso profesional,  Lamberti, S. (comp.), Edit. Universidad, - Bs. As.

 

 



Modalidad de la Cursada

La cursada será de una frecuencia semanal, con 4 horas de clase los jueves de 18 a 22 hs. El curso se dictará desde el  jueves 7 de abril hasta el jueves 26 de mayo  inclusive.


Evaluación

Se tomará un examen basado en la lectura obligatoria de la materia al terminar la cursada, el jueves 2 de junio.    

  

Bibliografía general recomendada:

 

-APSAC Editions: (2002)-“The APSAC Handbook of Child Maltreatment” –Segunda Edición – Sage Editorial .- USA



-Barudy, Jorge:”Consecuencia de los abusos sexuales para los niños”, cap.9, del libro “El dolor invisible de la infancia”- Paidos – 1998.-

-Bentovim, Arnon: “El sistema organizado por el  trauma del abuso sexual”, págs. 63 a 70 del Libro: “Sistemas organizados por Traumas” – Paidos – 2000.-

- Cárdenas Eduardo, “El abuso de la denuncia de abuso”, Diario La Ley.

- De Paúl y Arrabuarena (1996) “Manual de Protección a la infancia” –Masson.-

- Friedrich, William N.”Los objetivos de la evaluación psicológica en niños y adolescentes sexualmente abusados” (traducción) Cap. 1 del Libro: “Psychological Assessment of sexually abused Children and their families”- Sage Publications –2002.-

-Ganduglia, Alicia H. “Revinculación, una nueva oportunidad...¿para quién?, en “Abuso sexual de la infancia”, comp. Jorge Volnovich, cap. 5.

-Ganduglia, A.H..- “Cuando la protección del vínculo lleva al riesgo del niño: el Caso McColgan” – En revista Temas de Maltrato Infantil –Edit. Familias del Nuevo Siglo - Nº 11 sept. 2000.-

-Gil, Eliana, Cap. 5 “Evaluación de la disposición de la familia para la reunificación” y Apéndice: “Listado de reconstitución de familias incestuosas”, en Libro: “Tratamiento sistémico de la familia que abusa” – Granica – 1996.-

- Hooper, Carol-Ann, “La decisión de buscar ayuda y la experiencia de la ayuda informal”, cap.6, del libro:”Madres sobrevivientes al abuso sexual de sus hijos” – Nueva Visión – 1994.-

- ISPCAN –Journal of Child Abuse and Neglect – Pergamon- USA.-

-Geffner, Robert (Editor), Journal of Child Sexual Abuse, The Haworth  Press, USA.- .



- Kuehnle, Kathryn-“Assessing allegations of child sexual abuse” Professional Ressource Press- 1999-.:Síntesis traducidas de los temas detallados.-

- Malacrea, Marinella: “Las necesidades a las que cabe responder” – Cap. 2 del libro de su autoría “Trauma y reparación” – Edtorial Paidós – Barcelona, 2000.

- Olafson, Erna “Cuando los paradigmas se enfrentan. Ronald Summit y el redescubrimiento del abuso sexual infantil” (I) (traducción).-

- Revista Temas de Maltrato Infantil, (1997-2003) Nº 1 al 13 – Edición Familias del Nuevo Siglo

- Sanz, Diana: “Consideraciones clínicas y manejo de los casos”, Cap. III del libro “Violencia y abuso en la familia”, pgs. 152 a 168. – Editorial  Lumen Humanitas – Buenos Aires, 1999.

- Saywitz, K., Goodman, G., y Lyon, T.: “Entrevistando a niños dentro y fuera de la Corte. Investigaciones actuales e Implicancias para la práctica” – Síntesis traducida del Cap. 18 del libro “The APSAC Handbook On Child Malreatment – Second Edition”, de Myers, John et al (compiladores) – Sage Publications – Thousand Oaks, 2002.

- Volnovich, Juan Carlos :”Del silencio al grito: abuso sexual infantil” .-  

Cap. 1 del libro “Maltrato Infantil. Riesgos del compromiso profesional”- comp.- Silvio Lamberti –Ed.Universidad- Buenos Aires- 2003.-



 

 

 



Lic. Patricia Visir

Dr. Javier Indart

 


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