Proceso: programas académicos de pregrado



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GUÍA TEÓRICA

PROCESO: PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO

PRE-F-002

Versión: 2

Fecha: 2015-05-06

Página de





IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA: Psicología

SEMESTRE: Quinto

ASIGNATURA: Ingles

SESIÓN: 1

TEMA: Presente simple Vs Presente continous

TIEMPO DE APRENDIZAJE: 2

PERIODO LECTIVO: I – 2018

CARACTERÍSTICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Teórica - práctica

COMPETENCIAS:
Cognitiva

Comprende los conceptos propios del presente simple y el presente continous y poner en práctica el aprendizaje dado.





OBJETIVO GENERAL:

Generar conocimiento del uso del presente simple vs el presente continous.




CONSULTA PREVIA:

Visualizar este video para un acercamiento previo a la temática.

https://www.youtube.com/watch?v=VP8MRGAjgAs


LOGRO A ALCANZAR:

Logro cognoscitivo:

El estudioso conoce los principales aportes del inglés a la cultura en la que se desenvuelve, así como la importancia en el ámbito universitario.


Logro actitudinal:

Participa de manera activa en la actividad propuesta del diplomado.




MARCO REFERENCIAL:

PRESENT CONTINOUS
Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing+ complemento

Ejemplos:



 

I’m talking.(Estoy hablando.)



 

He’s eating.(Está comiendo.)



 

They’re learning.(Están aprendiendo.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + verbo+ing + complemento

Ejemplos:



 

I’m not talking.(No estoy hablando.)



 

He’s not [He isn’t] eating.(No está comiendo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing + complemento?

Ejemplos:



 

Are you talking?(¿Estás hablando?)



 

Is he eating?(¿Está comiendo?)



 

Are they learning?(¿Están aprendiendo?)

Uses (Usos)


1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.

Ejemplos:



 

I’m studying now.(Estoy estudiando ahora.)



 

He’s eating at the moment.(Está comiendo en este momento.)



 

Is it raining?(¿Está lloviendo?)

2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de tiempo como “currently”“lately” o “these days”.

Ejemplos:



 

They’re learning English.(Están aprendiendo inglés.)



 

She’s currently looking for a job.(Actualmente está buscando un trabajo.)



 

Are you working much lately?(¿Estás trabajando mucho últimamente?)

3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es bastante seguro que lo planificado sucederá.

Ejemplos:



 

I’m going to the party tonight.(Voy a la fiesta esta noche.)



 

He’s not [He isn’t] coming to class tomorrow.(No viene a la clase manaña.)



 

Are you working next week?(¿Trabajas la semana que viene?)





PRESTE SIMPLE

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)


Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.

Sujeto

Conjugación

I, you, we, they

talk, eat, learn, do, go…

he, she, it

talks, eats, learns, does, goes…

Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el verbo. Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos. Para más información, ver la lección sobre los nombres.

Structure (Estructura)


1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo+ complemento

Ejemplos:



 

talk.(Yo hablo.)



 

He eats.(Él come.)



 

They learn.(Ellos aprenden.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo+ complemento

Ejemplos:



 

do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)



 

He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)



 

They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal+ complemento?

Ejemplos:



 

Do you talk?(¿Hablas tú?)



 

Does he eat?(¿Come él?)



 

Do they learn?(¿Aprenden ellos?)

Uses (Usos)


1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:



  • always (siempre)

  • every day (cada día)

  •  usually (normalmente)
     often (a menudo)

  • sometimes (a veces)

  • rarely (raramente)
     hardly ever (casi nunca)

  •  never (nunca)…

Ejemplos:

 

I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)



 

He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)



 

They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)

Excepción:
Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se usa “to be” el verbo va delante del adverbio.

Ejemplos:



 

am always happy.(Siempre estoy contento.)



 

He is often sick.(A menudo él está enfermo.)



 

They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)

2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.

Ejemplos:



 

He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)



 

She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)



 

Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)



 

Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)



 

Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)



 

Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)

3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.

Ejemplos:



 

The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)



 

The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)



 

Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)



 

The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)

4. Se usa para instrucciones (el imperativo).

Ejemplos:



 

Open the window.(Abre la ventana.)



 

Eat the vegetables.(Come las verduras.)



 

Don’t cry.(No llores.)



 

Do your homework.(Haz los deberes.)



 

Call your mother.(Llama a tu madre.)





ESTRATEGIA PEDAGOGICA

  1. Se visualizará el video hecho en el módulo anterior

  2. Se hace una explicación del presente simple con el presente continuos

  3. Se hará el taller hecho es Educaplay.


RECURSOS DE APRENDIZAJE

Materiales Docente

Materiales Estudiante

Presentación en Yputube

Lapiceros

Televisor, computador y cables

Cuadernos

Talle educaplay.





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