Primer Borrador del Informe Final de Cuba ante el Comité sobre la Discapacidad


Artículo 31 Recopilación de datos y estadísticas



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Artículo 31 Recopilación de datos y estadísticas


  1. En Cuba se ha diseñado un Sistema Nacional de Información de Estadísticas de Discapacidad y se promueve el conocimiento y aplicación del clasificador internacional del funcionamiento de la discapacidad y la salud (CIF). Este constituye un instrumento técnico para la investigación clínica y epidemiología; la elaboración de políticas y el control estadístico.

  2. Este sistema nacional se mantiene actualizado a través de la información básica obtenida en cada consultorio médico de la familia y en los centros de rehabilitación integral con estricto apego a la privacidad individual.

  3. De igual forma, en el país se trabaja para desarrollar una Red Cubana de la Clasificación Internacional de Funcionamiento de la Discapacidad y la Salud (CIF). Su objetivo es elaborar un perfil nacional sobre estas cuestiones para facilitar el estudio, la prevención y las causales de discapacidad.

  4. Además, se ha venido participando en la concepción, elaboración, validación y adaptabilidad transcultural de la clasificación, desde hace 10 años con la Organización Mundial de la Salud (OMS) y desde hace tres años como miembro fundador de la Red de Habla y Cultura Hispana en Discapacidad (RHHD).

  5. Como parte de este proceso, se realizó un Estudio Genético Nacional (2001-2003) bajo el principio de la intersectorialidad, participación comunitaria y atención individualizada, con el desarrollo de una metodología genuinamente cubana para el estudio integral de las personas con discapacidad, basada en la integración de métodos: epidemiológico, clínico-genético y social. Este tuvo como objetivo caracterizar a las personas con discapacidad, identificar sus principales necesidades y proponer estrategias que permitan la prevención y mejor atención de la discapacidad, así como, ofrecer una respuesta oportuna a problemas identificados.

  6. La realización de dicho estudio constituyó la más amplia investigación-acción realizada a este grupo de la población en Cuba. Además, proporcionó abundante información para la elaboración de los programas preventivos, permitió identificar las necesidades individuales, propiciar las estrategias para solucionarlas y evaluar las acciones necesarias para elevar su calidad de vida.

  7. Por otra parte, la Dirección Nacional de Registros Médicos y Estadísticas de Salud del Ministerio de Salud Pública, implementó un sistema de información con el fin de proveer información relacionada con los servicios de salud brindados a la población con discapacidad.

  8. En este sistema se incluye información sobre la atención médica a las personas con discapacidad en diferentes programas dígase, el programa de Rehabilitación con Base Comunitaria, programa de Baja Visión, programa de Audiología y programa de Fisioterapia. Además, se condensan datos sobre:

  • las actividades quirúrgicas rutilantes que se realizan (enucleaciones y evisceraciones oculares, mastectomías, amputaciones) desglosadas por sexo y grupos de edad según causas accidentales o por orientación médica;

  • las amputaciones de miembros superiores e inferiores;

  • el programa para la atención institucional y comunitaria de las personas con discapacidad intelectual, con las clasificaciones establecidas según posibilidad de comunicación, autonomía personal, orientación en el entorno, capacidad de relacionarse y capacidad de emplear su tiempo libre; y

  • casos nuevos de niños que reciben estimulación temprana y atención psicopedagógica.

  1. Además, se incluye información en las instituciones de Atención Primaria de Salud sobre el trabajo que realiza el médico de familia lo cual incluye la morbilidad de las personas con discapacidad desglosados por tipo (físicos-motores, auditivos, visuales, sordos-ciegos, lenguaje-voz y habla, intelectuales, mixtos y plurideficientes).

Artículo 32 Cooperación internacional


  1. La cooperación internacional como apoyo a los esfuerzos nacionales para implementar los propósitos y objetivos de la Convención debe constituir la base para la elaboración de líneas de acción comunes.

  2. El Ministerio para el Comercio Exterior y la Inversión Extranjera es el organismo rector y ejecutor de las políticas y prioridades en materia de cooperación.

  3. En el año 2009 se realizó una campaña de sensibilización con la colaboración de la ONG Handicap Internacional, en la cual participaron artistas de renombre, personas con y sin discapacidad y representantes de las asociaciones que dieron su contribución en la filmación de un video clip para apoyar la aceptación y la toma de conciencia de actitudes positivas hacia la discapacidad y la diferencia. Del 2009 al 2010 tuvieron lugar las campañas “Haz que tu sueño llegue a todos” y del 2011 al 2013 “Todo el mundo cuenta”.

  4. Actualmente, la cooperación para el tratamiento de las personas con discapacidad fluye en ambas direcciones. Se han desarrollado intercambios con diferentes países:

  • Con la metodología cubana se realizaron entre los años 2008 a 2010, los estudios integrales de personas con discapacidad en Venezuela, Ecuador, Nicaragua, Bolivia y San Vicente y las Granadinas, con más de 1 millón 247 mil personas estudiadas. Una vez concluida la investigación en cada país, se han propuesto los programas de atención y prevención de la discapacidad, que cuentan hoy con la asesoría técnica cubana en Venezuela, Nicaragua y Ecuador. Entre los principales resultados se encuentran: la creación del Centro Nacional de Genética Médica de Venezuela y la formación en Cuba de recursos humanos para el ALBA en el campo de la genética, contando con 10 especialistas graduados en Genética clínica y 42 masters en asesoramiento genético.

  • La Asociación de Mujeres de Naciones Unidas de Viena, Austria copatrocinó el proyecto “Mejoramiento de la calidad de vida de pacientes del Centro Médico Psicopedagógico Barandilla”.

  • Bélgica colabora a través de la ONG Handicap Internacional, con la cual existe un Acuerdo de Colaboración.

  • España colabora en proyectos con las contrapartes cubanas MINSAP, MINED, ANCI, ACLIFIM y la Oficina del Historiador de La Habana.68

  • Francia, a través del MINED, ejecuta un proyecto para la rehabilitación física y equipamiento docente para la escuela “Turcios Lima” de Las Tunas. El mismo es ejecutado por el Sindicato de las Industrias.

  • Italia cuenta con proyectos para el mejoramiento de la atención educativa y comunitaria a los niños, niñas y adolescentes sordociegos y sordos con problemas múltiples en La Habana, administrados por la ONG italiana GVC, donde la contraparte cubana es el Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), adscrito al MINED.

  • El Emir de Catar, el Vaticano y el Grupo BM, en estrecha cooperación con el MINSAP, implementa el proyecto “Construcción y Equipamiento del Centro Médico Psicopedagógico #5 “La Edad de Oro”, en el Municipio del Cerro, en La Habana.

  • El Principado de Mónaco, de conjunto con la Dirección de Asuntos Humanitarios de la Oficina del Historiador, desarrolla un proyecto de apoyo al programa de atención a las personas con discapacidad.

  • Con Suiza, se ejecutan 3 proyectos, 2 de los cuales tienen como objetivo apoyar el tratamiento y la atención a infantes con déficit renal y hemofilia y el otro apoya el diagnóstico y la atención de niños con retrasos en el neuro desarrollo. Los mismos se ejecutan a través de MediCuba Suiza y la Fundación Mundial de Hemofilia con diferentes instituciones del Ministerio de Salud Pública, entre otros

  • La Unión Europea y la Dirección General de Cooperación al Desarrollo de Bélgica y Luxemburgo, en coordinación con el MTSS y las Asociaciones de Personas con Discapacidad (ACLIFIM, ANSOC, ANCI) ejecutan un proyecto de Fortalecimiento del papel de las asociaciones para propiciar la inserción laboral de las personas con discapacidad.69

  • La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en coordinación con el MINED, desarrolla acuerdos de profundización en el modelo de atención integral a niños y adolescentes sordociegos y autistas.

  • Irlanda, de conjunto con el MINSAP, apoya los servicios especializados para niños sordos.



  1. Otros proyectos de interés son:

  • El proyecto “Sillas de Ruedas para Cuba” implementado por la ONG norteamericana Joni and Friends, la cual realiza donaciones puntuales y tiene como principal receptor a la ACLIFIM. Hasta la fecha se han recibido fundamentalmente 3 739 sillas de ruedas

  • El programa de apoyo a la Seguridad Alimentaria para los niños y niñas en centros de educación especial de Santiago de Cuba, patrocinado por UNICEF.

  • El programa de atención a personas con discapacidad y al adulto mayor a través de la Oficina de Asuntos Humanitarios de la Oficina del Historiador financiado por el PNUD.

  1. De manera general, estos proyectos han significado un mejoramiento de las condiciones de vida de las personas con discapacidad, la recuperación de centros recreativos para la atención especializada, la disponibilidad de aditamentos, la eliminación de las barreras arquitectónicas y físicas el fortalecimiento de los sistemas de atención en los sectores de salud y educación y, en consecuencia, una mayor inclusión social.

  2. Además, Cuba es miembro activo de diferentes organizaciones regionales e internacionales entre las que se encuentran: la Red Latinoamericana de Organizaciones no Gubernamentales de Personas con Discapacidad y sus Familias, con sede en Ecuador, la Unión Latinoamericana de Ciegos (ULAC) y la Unión Mundial de Ciegos (UMC), la Secretaria regional de México, Centroamérica y Caribe de la Federación Mundial de Sordos a la que pertenecen las asociaciones análogas en el país.

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Shared%20Documents -> Luego de analizar lo relativo al convenio, el consejo directivo de conalivi ha decidido que es propósito de conalivi fortalecer sus organizaciones Miembros, motivo por el cual todo convenio que firme el inci con Organizaciones de la sociedad
Shared%20Documents -> Cuestionario sobre indicadores en el ámbito educativo de la convención de las naciones unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad según las cuestiones planteadas por el comité anexo I
Shared%20Documents -> Organización de las Naciones Unidas (onu) Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Shared%20Documents -> Informe Inicial de Honduras para el Comité de los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad


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