Plan integral de seguridad escolar 2012 liceo pablo neruda comité de seguridad escolar del liceo pablo neruda – alto hospicio



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PLAN INTEGRAL

DE SEGURIDAD ESCOLAR

2012

LICEO PABLO NERUDA
COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR DEL LICEO PABLO NERUDA – ALTO HOSPICIO
Dirección : Juan Francisco Lizana Navarro

Coordinador Seguridad Escolar Liceo : Yeanette Patricia Perez Lopez

Representante Profesores : Oscar Luis Lemus Francino

Representante Centro de Padres : Presidente CGPA – Claudia Castillo

Representante Alumnos : Presidente CEAL

Representante Estamento para Docente : Gabriel Paez Poblete

Representante Bomberos : Profesor Waldo Caqueo Vargas

MISION DEL COMITÉ DE SEGURIDAD
Coordinar a toda la Comunidad Escolar del Establecimiento, con sus respectivos estamentos, a fin de ir logrando una activa y masiva participación en un proceso que los compromete a todos, puesto que apunta a su mayor seguridad y, por ende, a su mejor calidad de vida, orientando los recursos humanos y materiales del Liceo Pablo Neruda para que sus alumnos, Directivos, administrativos, docentes y personal auxiliar, estén en condiciones de enfrentar cualquier situación de emergencia que se presente producto de un evento natural o provocado por el hombre.
RECOPILACION DE INFORMACIÓN
Descripción :

El Liceo Pablo Neruda – Alto Hospicio, actualmente cuenta con la siguiente dotación de personas y alumnos.




  • Personal docente: 35 Funcionarios

  • Personal Asistente de la Educacion: 36 Funcionarios

  • Nocheros y Porteros: 04 Funcionarios

Total: 75 Funcionarios

  • Personal Externo (Casino 02 – Manipuladoras 08)




  • Estudiantes Pre Básica: 57 Alumnos



  • Estudiantes Básicos: 404 Alumnos

  • Estudiantes Medios: 130 Alumnos

  • Estudiantes Nocturna: 090 Alumnos

TOTAL 681 Alumnos


  • La Jornada diaria está comprendida entre las 07:45 a 23:00 horas con Jornada Escolar Diurna y Vespertina, dentro de la cual se desarrolla las actividades de extraescolares entre las 15:00 a 19:00 horas de Lunes a Viernes

  • Características de Construcción del Recinto: Sólida, hormigón armado, pisos cerámica.


ANTECEDENTES GENERALES
El Liceo Pablo Neruda se encuentra hubicado en Avda. Tiliviche #3.300 entre Adva. La Pampa y Sta. Rosa, Poblacion R.Retting de Alto Hospicio, lugar aledaño a un sitio eriazo y un Jardín Infantil de JUNJI.
El tipo de construcción del Liceo es sólida, de hormigón armado con pisos cerámicos.

El Liceo se encuentra en el sector de la Población Raul Retting de Alto Hospicio, Catalogado de alta vulnerabilidad, la construcción de las viviendas en general es solida donde se ha experimentado un aumento en la construcción de ampliaciones de material lijero, con un gran flujo vehicular. Las falencias en señaléticas de la calle aledaña ya han sido abordadas, solicitando una semáforo a las autoridades pertinentes: sin solución hasta el momento.


El Liceo cuenta con estándares de seguridad en el recinto, esto se ve reflejado en el nivel de cumplimiento de medidas de combate de incendio propios del edificio y diseño arquitectónico y estructural del mismo, lo que minimiza los riesgos naturales (sismos) y los provocados por el hombre (incendio, construcción).
El Liceo no registra accidentes graves, hasta el momento se manejan situaciones leves y menos leves de accidentes de alumnos de los cursos menores especialmente ocurridos durante los recreos. Los se manejan se el tipo de Accidente Escolar o Laboral.

En el terremoto del 13 de Junio del 2005 (7,9 grados en la escala de Richter) se pudo comprobar la buena construcción del edificio pues no hubo derrumbes ni de estructura ni de paredes, ni tampoco desprendimiento de vidrios. El establecimiento no sufrió daños, solo el desprendimiento de cielo americano (plumavit) del recinto del 2º piso y Auditorium.


Previendo futuras situaciones, el establecimiento hizo asegurar este cielo estando en la actualidad completamente sujeto por un sistema de cables a la estructura de la techumbre.
En el sismo ocurrido el 14 de Noviembre de 2007 (6,1 grados en la escala de Richter) se pudo comprobar nuevamente la buena construcción del edificio. Los aseguramientos al cielo americano de biblioteca funcionó perfectamente. Este sismo es el primero que ocurre en el establecimiento durante la

jornada escolar, y se pudo destacar en esta experiencia que:




  • Los objetivos y las enseñanzas de las "Operaciones Deyse" realizadas periódicamente fueron realmente efectivas tanto para nuestros alumnos (pequeños y mayores) como para todo el personal. Estos entrenamientos preventivos, nos permitieron enfrentar en forma calmada y responsable la impactante situación del sismo.

  • Desgraciadamente, no se puede decir lo mismo de los Apoderados, quienes reaccionaron muy descontroladamente producto de sus nervios.

  • Es necesario reforzar los mecanismos de retiro y entrega de alumnos en este tipo de situaciones.

  • En esa oportunidad se retiraron los alumnos por Avda. Tiliviche, exclusivamente, situación que causó mucha congestión y retraso.

  • Es necesario mantener los portones cerrados, se abrirá la puerta principal y la salida de Avda. La Pampa

  • Es necesario crear una zona de seguridad para los apoderados que vayan llegando, para que en esta zona esperen para retirar alumnos.

El Liceo desarrolla los procedimientos estipulados en su plan específico de Seguridad Escolar de acuerdo a las indicaciones emanadas por el Ministerio de Educación, según su manual y está solicitando el asesoramiento de la Oficina Nacional de Emergencia y otras Instituciones.


El Liceo cuenta en su organización interna con un comité de Seguridad que

está permanentemente evaluando las posibles condiciones de riesgos, para dar soluciones inmediatas a cualquier situación que se presente.


OBJETIVOS DEL PLAN DE SEGURIDAD


  • Generar en la comunidad escolar una actitud de autoprotección, teniendo por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.

  • Proporcionar a los alumnos del Liceo un efectivo ambiente de seguridad integral mientras cumplen con sus actividades formativas.

  • Constituir para el establecimiento un modelo de protección, replicable en el hogar y en el barrio.


PROCEDIMIENTO
La Operación Deyse (De Evacuación Y Seguridad Escolar), incluye la emergencia de sismo e incendio y cuenta con las siguientes partidas o grupos:


  • GRUPO DE COORDINACIÓN GENERAL :

Su función es coordinar y monitorear el funcionamiento de todas las partidas o grupos, sus miembros son:

• Inspectora General: Srta. Yeanette Pérez Lopez

• Profesor Educacion Nocturna: Oscar Lemus Francino

• Inspectores de Nivel


  • PARTIDA DE ATENCIÓN A APODERADOS:

Su función es atender y controlar a los apoderados que llegan a consultar / retirar a sus hijos. Los apoderados esperaran por la puerta principal Tiliviche (Apoderados de 5º - 6º - 7º - 8º y Ens. Media) y por Avda. La Pampa esperan los Apoderados de Pre Básica y Primer Ciclo (1º - 2º -3º - 4º Básico).

Encargado puerta Tiliviche: Portero y Secretaria.

Encargado puerta La Pampa: Bibliotecaria y Asist. Párvulos

Encargado puerta Sta. Rosa: Gabriel Páez y Dayana González




  • PARTIDAS DE ALARMA:

Su función es dar la alarma interna (interior del establecimiento) y en caso necesario, externa (Cuerpo de Bomberos, Carabineros y S.N.S.). Estas personas en caso de siniestro estarán equipadas con chalecos reflectantes y megáfonos.


  • Director: Juan Lizana Navarro

  • Inspectora General: Yeanette Pérez López

  • Profesor: Oscar Lemus Francino

  • Profesor: Waldo Caqueo Vargas




  • PARTIDA DE ZAPADORES:

Su misión es abrir puertas, dejar accesos expeditos y proveer vías de escape de ser necesaria una evacuación. Sus integrantes son:


• Portero: Sr. Edwin Caqueo Cortes (Avda. Tiliviche)

• Auxiliar: Sr. Gabriel Páez Poblete (Avda. Santa Rosa)

• Inspectora: Sra. Dallana González Cueto(Avda. La Pampa)


  • PARTIDA DE CORTE DE ENERGIA ELETRICA:

Su función es cortar la energía eléctrica del tablero principal, cortar el suministro de gas en los diferentes sectores y verificar que en el establecimiento no quede ningún sector energizado.

• Sr. Edwuin Caqueo Cortes (desde las 08:00 hasta las 16.00 hrs)

. Srta. Jocelyn Álvarez Ruiz (desde las 16:00 hasta las 00:00 hrs.)

• Portero de turno (desde las 00:01 hasta las 07:59 hrs.)


  • PARTIDA DE CORTE DE SUMINISTRO DE GAS:

Su función es cortar el suministro de gas en los diferentes sectores del establecimiento.

• Manipuladora a cargo del comedor, dependiendo quien se encuentre en ellos.


  • PARTIDA DE PRIMEROS AUXILIOS:

Con botiquín de primeros auxilios:

• Auxiliares de Aula desde Ed. Pre Básica a 5º Básico.

• Alumno encargado según curso, desde 6º básico a 4º Medio.

Portera, si la situación ocurre después de las 19:00 hrs.


  • PARTIDA DE ATAQUE AL FUEGO:

Su trabajo será atacar principios de incendios mediante extintores repartidos en el establecimiento. Esta es la partida más numerosa y año a año cada persona señalada debe tener a lo menos una instrucción práctica al respecto:

• Extintores 1º piso: Sr. Gabriel Paez - Sra. Cecilia Diaz Yañez – Juan Caipa Zarate y Srta. Yeanette Perez Lopez

• Extintores 2º piso: Sr. Waldo Caqueo Vargas – Fernando Conejeros Muñoz – Benjamín Vega Molina y Oscar Lemus Francino


EJECUCION:

EMERGENCIA INCENDIO


  • Alarma Interna: Al producirse un principio de incendio en cualquier lugar del Establecimiento, se debe proceder de inmediato a dar la ALARMA INTERNA, QUE CONSISTE EN TOQUE DE CAMPANA, ACORDADO PREVIAMENTE y se procederá evacuar rápidamente actuando en perfecto orden, manteniendo la serenidad y calma.

  • Junto con la alarma interna, debe procederse a dar la ALARMA EXTERIOR empleando las vías más rápidas, (teléfonos, vehículos, etc.). La alarma se dirigirá primeramente al Cuerpo de Bomberos más próximo, luego a Carabineros y al Servicio de Salud si fuera necesario.

  • El principio de incendio debe ser atacado con la máxima rapidez y decisión. Es necesario estar siempre atento para detectar cualquier tipo de incendio (investigar olores extraños, humos, etc.).

  • Antes de proceder a atacar el fuego en cercanías de circuitos eléctricos, debe verificarse que la energía eléctrica haya sido interrumpida; cuando se ubique el fuego es necesario trabajar, en lo posible, sin abrir puertas ni ventanas, para evitar así su inmediato avivamiento por la entrada violenta de aire.


EMERGENCIA AVISO DE BOMBA


  • Al producirse un aviso de bomba en el establecimiento, secretaría llama inmediatamente a Carabineros. A su vez avisa a Inspectoría .

  • Inspectoría procede con el procedimiento de Operación Deyse (sin informar nada especial ni a los alumnos ni a los profesores, para no crear pánico), mientras paralelamente se instruye abrir el portón del patio central.

  • Una vez los alumnos ubicados en Zonas de Seguridad. Se les informa lo que está pasando. Los alumnos quedan en esta explanada hasta levantar la emergencia

  • Se espera el arribo de carabineros, alumnos y funcionarios no pueden ingresar al establecimiento hasta la autorización de carabineros.


EMERGENCIA SISMO
Este apartado ha sido confeccionado según las experiencias de movimientos sísmico anteriores:
SISMO EN HORARIO DE CLASES

  • Mientras dure el sismo, los alumnos deben resguardarse bajo las mesas y/o sillas.

  • Lo mismo es aplicable para profesores y administrativos, deben colocarse bajo sus respectivas mesas, escritorios, etc.

  • Mientras dure el sismo, no utilice las escaleras. Estas tienen diferentes "momentos de frecuencia" y se mueven de forma diferente al resto del edificio. Mientras dure el sismo usted debe permanecer dentro de su sala de clases.

  • Para alumnos que durante el sismo hayan sido autorizados para salir de la sala y estén en baños o patios, estos se dirigen directamente a la zona de seguridad a la espera de que llegue su curso.

  • Las salas de clase del 2º piso y Auditorium poseen cielo americano. Es esperable que algunas planchas de plumavit caigan al suelo, estas planchas revisten peligro a los alumnos. Las luminarias en estas salas están aseguradas y ancladas a la estructura, no caerán.

  • Una vez que se detenga el movimiento, los Inspectores (de básica y Media) previa evaluación de riesgo de derrumbe y condiciones para evacuar las salas, procederán a dar la alarma interna y se actuará igual que en la emergencia de incendio procediéndose a la evacuación.

  • En cuanto a la alarma al exterior, el corte de la energía eléctrica y evacuación de aulas, se procederá en la misma forma que en emergencia de incendio.

  • Las salas de Ed. Pre básica evacuarán hacia su patio de arena.

  • El resto de las salas lo harán por el costado de la baranda, en formación hasta la zona de seguridad guiados por el profesor del momento.

  • Las aulas de los primeros pisos no ofrecen mayor dificultad y deberán evacuar lo más separado posible de la pared.

  • Se reitera que por ningún motivo los alumnos deben correr, hablar, gritar, bromear o devolverse a la sala.

  • Cuando los alumnos ya estén en la zona de seguridad, se cerrarán las puertas del Hall Central para crear con ello la zona de espera de los apoderados, a quienes se les hará pasar una vez que los inspectores den su autorización.

  • Es necesario tener presente la importancia que revisten los sistemas de evacuación de alumnos, ya que su único objetivo es salvaguardar su integridad física y su vida.

  • En caso de producirse incendio motivado por el sismo, la autoridad a cargo de la operación actuará de acuerdo a la situación que se viva. En caso de ser factible y aconsejable atacar un principio de incendio se hará mediante la participación de profesores y paradocentes, siempre que se haya cumplido con la evacuación de todos los alumnos.

  • De ser necesario, el retiro y entrega de alumnos se realiza como se indica más abajo en el apartado “Retiro y Entrega de Alumnos”

SISMO EN HORARIO DE COLACIÓN




  • Durante el sismo, los alumnos deben protegerse en los lugares en que están, procurando apartarse de ventanales. Si están en el casino, protegerse bajo las mesas.

  • Los profesores y Asistentes de Aula que los acompañan al almuerzo en el comedor, supervisarán y ayudarán a los alumnos

  • Una vez que se detenga el movimiento, los Inspectores (de básica y Media) previa evaluación de riesgo de derrumbe y condiciones para evacuar las salas, procederán a dar la alarma interna y se actuará igual que en la emergencia de incendio procediéndose a la evacuación.

  • Cuando los alumnos ya estén en la zona de seguridad, se cerrarán las puertas del Hall Central para crear con ello la zona de espera de los apoderados, a quienes se les hará pasar una vez que los inspectores den su autorización.

  • Inspectores previa evaluación, dan el aviso para que los alumnos regresen a sus salas.

  • Los profesores o funcionarios que almuerzan fuera del Liceo, tratarán de volver al Liceo. En caso de déficit de profesores cada inspector instruirá la unión de dos cursos en una mismo lugar.

  • Los inspectores entregarán los libros de clase a los profesores.

  • De ser necesario, el retiro y entrega de alumnos se realiza como se indica más abajo en el apartado “Retiro y Entrega de Alumnos”

SISMO EN HORARIO DE RECREO




  • Durante el sismo, los alumnos deben protegerse en los lugares en que están, procurando apartarse de ventanales.

  • 2. Profesores y alumnos se juntarán en Zona de Seguridad aguardando instrucciones de Inspectoría

  • 3. De ser necesario, el retiro y entrega de alumnos se realiza como se indica más abajo en el apartado “Retiro y Entrega de Alumnos”

SISMO EN HORARIO EXTRAESCOLAR




  • Durante el sismo, los alumnos deben protegerse en los lugares en que están, procurando apartarse de ventanales.

  • Finalizado el movimiento, alumnos y profesores de talleres se juntan en Zona de Seguridad a la espera de instrucciones del Coordinador Extraescolar quien instruirá sobre la posibilidad de retiro y entrega de alumnos.

  • El retiro y entrega de alumnos se realiza por cada profesor de taller y en la zona de seguridad.

  • Cada profesor de taller registra en retiro de los alumnos en la “hoja de Retiros en caso de Emergencia” que están en los libros de clases de cada taller. Previamente los apoderados tienen la posibilidad de autorizar a un tercero (que no sea transporte escolar) para que retire a sus hijos, esto

lo hace en la misma “Solicitud de Inscripción a Taller Extraescolar”. La información de estas autorizaciones cada profesor de taller las traspasa al Libro de clases de taller.

  • En el caso de cursos que se encuentren fuera del establecimiento:

- Si la actividad es en el radio urbano de la ciudad y en la Zona de Seguridad de

Tsunami, la entrega de alumnos se realizará en el mismo lugar de la actividad.

- Si la actividad es en el radio urbano de la ciudad y en una zona en peligro de inundarse

(bajo la Zona de Seguridad de Tsunami), la entrega de alumnos se realizará en un lugar dentro de la Zona de Seguridad que debe ser informado previamente a los apoderados.



- Si la actividad es fuera del radio urbano : El curso vuelve al Liceo donde se realizará la entrega de alumnos.
RETIRO Y ENTREGA DE ALUMNOS


  • El retiro y entrega de alumnos se realiza preferentemente en las Salas de Clases de cada curso (las mismas que se ocupan en reuniones de apoderados, si no es posible hacer la entrega de alumnos en la Sala de Clases, está se hará en las zonas de seguridad donde cada profesor debe anotar en su libro de clases cada retiro producido.

1 Ver Anexo 1 donde el profesor debe completar las indicaciones sobre el punto de encuentro para el retiro de los alumnos

  • Alumnos que poseen hermanos menores en el Liceo deben dirigirse directamente desde la zona de seguridad hacia la sala del hermano/a menor donde irá a retirarlos el apoderado. Previamente (a inicios del año escolar) el profesor consignó esta situación en la Hoja de Retiros de Emergencia.

  • Los apoderados no pueden retirar a alumnos que no sean sus hijos (esta norma es también aplicable a los transportes escolares). Las únicas personas que pueden autorizar un retiro de un alumno por una persona distinta a su apoderado es Dirección o Inspectoría.

  • Como existen casos especiales de padres que les es imposible en una eventualidad como esta venir al Liceo a retirar a sus hijos (apoderados que trabajan fuera de Iquique, de empresas mineras, profesores, etc.), se elaborará el siguiente mecanismo para atender estas situaciones especiales: En la primera reunión de apoderados de cada año, cada profesor jefe consultará a los apoderados quienes autorizan –en casos de emergencia- a que sus hijos sean retirados por una tercera persona. Esta información se colocará en la Hoja de Retiros en Casos de Emergencia que está en cada libro de clases.

  • Alumnos mayores no pueden retirarse solos, salvo que Dirección o Inspectoría lo autoricen.

  • En el caso de cursos que se encuentren separados como es el caso de la asignatura de Inglés, Educación Física, o ramos electivos, los alumnos se reúnen con el profesor jefe como se señaló anteriormente.

  • En el caso de cursos o alumnos que se encuentren en el CRA (Biblioteca) sin la presencia del profesor, el Coordinador de CRA organiza el procedimiento normal durante un sismo y posteriormente él organiza la salida de alumnos hacia las zonas de seguridad donde entrega a los alumnos con el profesor correspondiente.

  • En el caso de cursos que se encuentren fuera del establecimiento:

  • Si la actividad es en el radio urbano de la ciudad y en la Zona de Seguridad de Tsunami, la entrega de alumnos se realizará en el mismo lugar de la actividad.

  • Si la actividad es en el radio urbano de la ciudad y en una zona en peligro de inundarse (bajo la Zona de Seguridad de Tsunami), la entrega de alumnos se realizará en un lugar dentro de la Zona de Seguridad que debe ser informado previamente a los apoderados.

  • Si la actividad es fuera del radio urbano : El curso vuelve al Liceo donde se realizará la entrega de alumnos.

  • El profesor a cargo de la actividad en terreno debe llevar el listado de retiros de su curso (fotocopia) como también con las direcciones y teléfonos de los alumnos.


INDICACIONES GENERALES PARA LOS APODERADOS
Los apoderados deben seguir las siguientes instrucciones en caso de terremoto o Tsunami :

  • Conservar la calma en el lugar en que se encuentren.

  • Pensar en que sus hijos se encuentran seguros en el Liceo y con personal idóneo para estas situaciones.

  • Tener la plena confianza de que el Liceo es un edificio seguro.

  • No piense inmediatamente en venir a buscar a su hijo ya que se producen accidentes y quizás no llegue nunca a buscarlo.

  • En caso de alarma de Tsunami, nada pasará en el Liceo por lo tanto actividades siguen de forma normal: EL LICEO NO EVACÚA Y LOS ALUMNOS PERMANENCEN EN EL LICEO, debe estar tranquilo.

  • Cuando llegue al Liceo y si va en vehículo trate de estacionarse a una distancia prudente, para no provocar tacos y atochamientos que impedirán la libre circulación.

  • No se permitirá la salida a ningún alumno solo, debería venir a buscarlo sólo su apoderado (Jardín a Cuarto Medio) o aquella persona que se haya autorizado en la primera reunión de apoderados.

  • A los transportes escolares no se les permitirá retirar alumnos.

  • La entrega de los alumnos se hará de acuerdo a lo informado por el personal a cargo.

  • En el Liceo los alumnos estarán en las zonas de seguridad que le corresponde a su curso, cuidados por su profesor Jefe, apoyado por los Profesores de asignatura y por los funcionarios encargados de supervisar, los que andarán con chalecos reflectantes.

  • Por último, no olvide que todo funcionará en la medida que podamos controlarnos.


NOTAS Y DISPOSICIONES GENERALES


  • Aclaración Acerca del Triángulo de la Vida : El procedimiento llamado “Triángulo de la Vida” que recomienda que los alumnos se coloquen al lado de las mesas y no debajo, según las indicaciones ha sido desestimado por las características de nuestro edificio. Con terremotos incluso grado 8 o 9 la estructura debe resistir perfectamente, el edificio está diseñado para esto. Por ello este procedimiento no es recomendable, pues como el edificio no colapsará, los alumnos deben cuidarse de cosas como caída de vidrios y luminarias, y para ello es preferible resguardarse bajo las mesas.

  • Ante una emergencia, los docentes que están en clases tendrán la responsabilidad de controlar y guiar a los alumnos por las Rutas de Evacuación hacia las Zonas de Seguridad que les corresponda al curso o nivel, manteniendo la calma y disciplina. El Profesor que está con curso debe sacar el LIBRO DE CLASES.

  • Los alumnos deberán evitar sacar materiales, libro y/o útiles, con la finalidad de no entorpecer la Evacuación. Nadie debe correr.

  • Todo el alumnado y personal del Liceo debe conocer y acostumbrarse a la ubicación asignada dentro de la Zona de Seguridad con el objeto de verificar la presencia de la totalidad de ellos.

  • Si hubieran alumnos que sean incapaces de conservar su lugar en la fila que se desplaza a razonable velocidad, deberán tomarse las medidas necesarias para que éstos sean cuidados y ayudados por alumnos más vigorosos, moviéndose independientemente de las filas.

  • En todas las salas de clases, talleres y oficinas, las puertas deben encontrarse siempre en condiciones de ser abiertas con facilidad y hacia fuera.

  • Los números de teléfonos del Cuerpo de Bomberos, Carabineros y Servicio Nacional de Salud deben estar colocados en lugares adecuados y bien visibles. (En cada oficina y portería)

  • Los profesores, alumnos, personal administrativo y paradocentes deben conocer y acostumbrarse a la ubicación asignada que le corresponda en la zona de seguridad.

  • En Portería, el Guardia del Liceo tiene en su oficina un llavero general, donde están ubicados los duplicados de las llaves de todas las oficinas, salas de clases, bodegas, laboratorios, puertas de talleres, etc.

  • El cuerpo docente, para afrontar con la debida eficacia la Operación “Deyse” está debidamente adoctrinado y tiene dominio de sus alumnos, para lograr así actuar con el orden y seguridad necesarios.

  • Los profesores que se encuentren sin alumnos, ayudarán en la etapa de entrega de alumnos en los pasillos controlando que éstos estén despejados, que no salgan alumnos, orientando a los apoderados.

  • Cuando se haya producido el retiro de la mayoría de los alumnos y ya queden pocos, Inspectoría es la unidad encargada de liberar de sus obligaciones a los profesores, para lo cual los alumnos que queden se ubicarán en secretaría. A la secretaria se le entregan los libros de clases en donde está la información de los retiros ya realizados.

  • Subvenciones después de cada retiro de alumnos, debe cambiar la Hoja de Retiro de alumnos, teniendo cuidado en conservar la información de autorización de retiros a terceros y autorización para retirarse solos.







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