Operativa de caja. En las ventas


TEMA 2. Técnicas de almacenamiento y organización de alimentos y productos para domicilio



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TEMA 2. Técnicas de almacenamiento y organización de alimentos y productos para domicilio
- Clasificación y colocación de alimentos y productos
- Manipulación y conservación previa de alimentos para su almacenaje. Medidas de refrigeración
y congelación.
- Caducidad
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. Cocinado de alimentos en el domicilio
- Procedimientos previos al cocinado
- Técnicas domésticas de cocinar: asar, freír, pelar, picar, entre otras
- Menaje, útiles y electrodomésticos: manual de instrucciones y utilización
- Presentación y mantenimiento para el consumo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 4. Limpieza de cocina en el domicilio
- Productos de limpieza: tipos, manipulación y riesgos asociados
- Procedimientos de limpieza
- Electrodomésticos
- Preservación medioambiental
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 5. Prevención de riesgos en la compra, organización, manipulación, elaboración y conservación de alimentos y productos en el domicilio
- Normativa sobre riesgos laborales y manipulación de alimentos
- Riesgos asociados a la actividad laboral y mantenimiento de las condiciones de seguridad
LO QUE HEMOS APRENDIDO
----------- FIN -----------

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MEDIACIÓN COMUNITARIA: PREVENCIÓN DE CONFLICTOS.
Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa


docente “Mediación Comunitaria: Prevención de conflicto “, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.

Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo


- Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado, dentro del sector de referencia.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.
Contenidos

MÓDULO ÚNICO. PREVENCIÓN DE CONFLICTOS

TEMA 1. Los espacios de encuentro en la mediación comunitaria
- Tipos y características de los espacios de encuentro
- Espacios y usos de los tiempos
- Utilidad de los espacios de encuentro para la mediación
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2. Desarrollo de estrategias y habilidades para el encuentro de la mediación
- Psicología social: concepto
- La comunicación humana: axiomas de la comunicación humana; comunicación digital; comunicación analógica; mecanismos que distorsionan la comunicación y mecanismos facilitadores de la comunicación
- Comunicación de masas
- Propaganda y persuasión
- Habilidades Sociales: concepto e influencias; factores de comportamiento; grupo y las dinámicas de grupo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3. Mediación social/comunitaria
- La mediación: principios de la mediación; orígenes y evolución de la mediación; ámbitos de aplicación; beneficiarios de la mediación y ventajas y desventajas de la mediación
- El mediador: funciones y habilidades del mediador.
- Legislación europea, estatal y autonómica relacionada con la mediación
LO QUE HEMOS APRENDIDO

REFERENCIAS Legislativas
----------- FIN -----------

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ANÁLISIS CONTABLE Y PRESUPUESTARIO.
Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Análisis contable y presupuestario", el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.

Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
- Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado, tanto a nivel estatal como autonómico.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de Formación Bonificada para Empresas.
Contenidos

MÓDULO I. ANÁLISIS CONTABLE Y FINANCIERO

TEMA 1. Los Estados Contables
- Introducción
- Balance de Situación
- Cuenta de Pérdidas y Ganancias
- Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
- Estado de Flujo de Efectivo
- Memoria
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2. Análisis porcentual y mediante Ratios de los Estados Contables
- Introducción
- Análisis porcentual
- Solvencia
- Endeudamiento
- El Fondo de Maniobra
- Periodo de Maduración
- Cash-Flow
- Rentabilidad financiera y rentabilidad económica
- Apalancamiento operativo y apalancamiento financiero
- Umbral de rentabilidad
- Valores y limitaciones de los ratios
LO QUE HEMOS APRENDIDO

MÓDULO II. CONTABILIDAD PREVISIONAL

TEMA 1. Análisis de los diferentes métodos de presupuestación
- Introducción
- Presupuestos rígidos y presupuestos flexibles
- Balance de Situación previsional
- Cuenta de Resultados previsional
- Presupuesto de Tesorería
- Ejemplo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2. Análisis de desviaciones
- Concepto de desviación y tipología
- Origen de desviaciones
- Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario
- Ejemplo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3. Planificación financiera
- Introducción
- Plan de Inversiones y Financiación a largo plazo
- Balances de Situación previsionales a largo plazo
- Cuentas de Resultados previsionales a largo plazo
- Presupuesto de Tesorería a largo plazo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

MÓDULO III. APLICACIONES INFORMÁTICAS DE ANÁLISIS CONTABLE Y CONTABILIDAD PRESUPUESTARIA

TEMA 1. Aplicaciones informáticas de análisis contable y cálculo financiero
- Utilización de una aplicación financiero-contable
- Estados contables
- Aplicaciones financieras de la hoja de cálculo
LO QUE HEMOS APRENDIDO

BIBLIOGRAFÍA
----------- FIN -----------

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EDICIÓN DE VIDEO CON AVID. NIVEL AVANZADO.
Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Edición de Video con AVID. Nivel Avanzado", el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.


Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
- Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado, tanto a nivel estatal como autonómico.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de Formación Bonificada para Empresas
Contenidos

MÓDULO ÚNICO. AVID AVANZADO.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL AUDIO DIGITAL
- Introducción
- Trabajar con Audio Digital
- Funciones para la Edición
- Gráficas de Onda
- Trabajar con Keyframes
- Otros Ajustes de Audio
Lo que hemos aprendido

TEMA 2. EFECTOS
- Tipos de efectos
- Aplicar Efectos
Lo que hemos aprendido
TEMA 3. TIPOS DE EFECTOS DE MOVIMIENTO
- Tipos de efecto de movimiento
- Exportaciones
Lo que hemos aprendido

TEMA 4. EFECTOS AVANZADOS
- Efectos multicapa y canales Alpha
- Anidación de capas y Keyframes
Lo que hemos aprendido

TEMA 5. EFECTOS DE TITULACIÓN
- Creación de títulos
- Títulos en Movimiento
Lo que hemos aprendido
----------- FIN -----------

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INFORMÁTICA BÁSICA.
Código: 1037254

Horas: 77 HORAS


Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente “Informática Básica“, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.


Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
- Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado, tanto a nivel estatal como autonómico.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de Formación Bonificada para Empresas.
Contenidos

MÓDULO 1. ALFABETIZACIÓN DIGITAL

TEMA 1. PARTES DEL ORDENADOR. ENTORNO WINDOWS.
- Introducción al ordenador
- Partes del ordenador
- Sistema Operativo: Windows
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2. GESTIÓN DE CARPETAS.
- Carpetas
- Archivos
- Crear una carpeta...
- Operaciones básicas con carpetas
- Ejercicio guiado: crear una pequeña estructura de carpetas
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3. ACCESORIOS DE WINDOWS. GESTIÓN DE ARCHIVOS.
- Accesorios
- Cómo guardar un archivo
- Reglas para los nombres de archivo
- ¿Cómo visualizar un archivo que hemos creado?
- Unidades de almacenamiento
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. INICIACIÓN A INTERNET.
- Introducción a Internet.
- ¿Qué es una página Web? ¿Cómo acceder y navegar?
- Los buscadores. Cómo hacer búsquedas en Internet
LO QUE HEMOS APRENDIDO

MÓDULO 2. INICIACIÓN A WORD

TEMA 5. CONCEPTOS BÁSICOS.
- Acceder a Word 2007. Partes de la ventana
- Insertar texto
- Cambiar el formato del texto
- Guardar documentos
- Abrir documentos
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 6. FORMATO DE PÁRRAFO.
- Opciones básicas para el formato de párrafo
- Márgenes
- Insertar símbolos
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 7. VIÑETAS Y BORDES.
- Numeración y viñetas
- Bordes y sombreados
- Tabuladores
LO QUE HEMOS APRENDIDO

MÓDULO 3. INICIACIÓN A EXCEL

TEMA 8. INSERCIÓN DE INFORMACIÓN Y FORMATOS.
- Partes de la ventana de Excel 2007
- Primeros movimientos por la hoja de Cálculo
- Guardar un libro
- Abrir un libro
- Formatos básicos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 9. FÓRMULAS BÁSICAS.
- Conceptos previos
- Reglas fundamentales a la hora de crear fórmulas en la hoja de Excel
- Utilizar Excel como una calculadora
- Ejercicio guiado
- Autosuma
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 10. EJEMPLOS DE FÓRMULAS. REFERENCIAS.
- Ejemplos de fórmulas sencillas
- Tipos de referencias
LO QUE HEMOS APRENDIDO
----------- FIN -----------

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IMPLANTACIÓN DE ESPACIOS COMERCIALES.

Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente “Implantación de espacios comerciales “, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.


Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
- Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado, tanto a nivel estatal como autonómico.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de Formación Bonificada para Empresas.
Contenidos

TEMA 1: Organización del Punto de Venta orientado al Cliente
- El punto de venta y la superficie comercial
- Marketing en el punto de venta: el merchandising
- Relaciones entre fabricante y superficies comerciales
- Normativa aplicable a las superficies comerciales
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2: Análisis básico del comportamiento del consumidor en el punto de venta
- El comportamiento del consumidor
- Diferencias entre el comprador y el consumidor
- Tipos de clientes y unidades de consumo
- Determinantes internos del comportamiento del consumidor
- Determinantes externos del comportamiento del consumidor
- La segmentación de mercados y los puntos de venta
- Impacto del merchandising en el proceso de decisión de compra y el comportamiento
del consumidor
- Aplicación de la teoría del comportamiento del consumidor a la implantación de espacios comerciales
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3: Diseño interior del establecimiento
- Distribución del espacio interior
- Dimensión del espacio comercial
- Elementos interiores del establecimiento comercial
- Ambiente del establecimiento
- Distribución de pasillos. Situación
- Implantación de las secciones
- Disposición del mobiliario
- Utilización de aplicaciones informáticas de diseño interior del espacio comercial
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 4: Diseño exterior del establecimiento comercial
- Introducción
- Promoción visual del establecimiento
- Tratamiento promocional
- Elementos externos del establecimiento comercial
- Tipos de rótulos exteriores
- Iluminación exterior
- El todo y su colocación
- El escaparate
- El hall del establecimiento
- Normativa y trámites administrativos en la implantación externa de espacios comerciales abiertos. Normativa municipal
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 5: Organización del trabajo de implantación del punto de venta
- Recursos humanos y materiales en la organización del punto de venta
- Planificación del trabajo a realizar
- Presupuestos de implantación
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 6: La implantación de espacios comerciales y el desarrollo virtual 165
- Introducción
- Marketing y comercialización on line de bienes y servicios
- Diferencias y complementariedad entre la implantación física e implantación virtual
de un negocio
- Características de Internet como canal de comunicación y comercialización
de productos
- Objetivos de la tienda frente a las webs informacionales
- Análisis del espacio comercial virtual
LO QUE HEMOS APRENDIDO
----------- FIN -----------

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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.

Objetivos

Este cuaderno, junto con el curso teórico asociado, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Didáctica de la Educación Infantil". Está concebido como una guía de estudio y seguimiento del curso por parte del alumno, mediante la inclusión de información del temario, objetivos, recursos y distintos ejercicios de autoevaluación para cada Unidad.



Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores de ámbito sectorial:
- Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado, dentro del sector de referencia.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.
Contenidos

MÓDULO ÚNICO. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 1. La educación infantil
- Introducción
- Fundamentación de la educación infantil
- Instituciones de atención al infancia
- La Escuela Infantil
- El Técnico Superior en Educación Infantil
- Las Casas de Niños
- Legislación relativa a la educación infantil a nivel europeo, estatal y autonómico
- La educación infantil en Europa
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. Modelos didácticos de educación infantil
- Introducción
- Aportaciones a la metodología actual desde la pedagogía
- Aportaciones a la metodología actual desde la Psicología: Conductismo, Bandura y otros
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3. Diseño de la intervención educativa I. El currículo
- Introducción
- El currículo
- El currículo en educación infantil
- La transversalidad en la educación
LO QUE HEMOS APRENDIDO


TEMA 4. Diseño de la intervención educativa II: Documentos de planificación en la intervención educativa formal
- Introducción
- La planificación en el centro
- El trabajo en equipo
- Documentos de un centro en la educación formal
- La atención, colaboración e implicación de las familias en las actuaciones previstas
- Coordinación entre los distintos profesionales del centro. Criterios, estrategias y espacios
- Coordinación vertical entre ciclos y etapas
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 5. Diseño de la intervención educativa III. Determinación de las estrategias metodológicas
- Introducción
- Principios pedagógicos/metodológicos
- Recursos
- Propuestas metodológicas para trabajar en el aula
- Elaboración de unidades didácticas
- Elaboración de actividades
- Medidas de atención a la diversidad
- Adaptaciones Curriculares Individuales
- Relación familia-escuela
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 6. La evaluación
- Introducción
- La evaluación
- El proceso evaluador
- Instrumentos de evaluación
- La evaluación inicial
- Criterios para evaluar
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 7. La intervención educativa en educación no formal
- La educación no formal
- Instituciones de atención a la infancia en educación no formal
- La planificación en educación no formal
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 8. Actualización y formación permanente
- La formación permanente
- Recursos para la formación del profesorado
- Tecnologías de la Información y de la Comunicación
LO QUE HEMOS APRENDIDO

BIBLIOGRAFÍA

----------- FIN -----------

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INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
Objetivos

Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones es uno de los módulos formativos del nuevo Certificado de Profesionalidad ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES (Real decreto 1379/2008)

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.
Contenidos

MÓDULO ÚNICO: INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES

TEMA 1: Higiene y aseo de la persona dependiente en su entorno 13
- Principios anatomicofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patologías más frecuentes
- Técnicas de aseo e higiene corporal
- Posiciones del enfermo encamado
- Las úlceras de presión. Prevención y tratamiento
- Los cuidados del usuario incontinente y colostomizado
- Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles
- Tipos de cama, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2: Orden y condiciones higiénicas de la habitación del usuario
- La unidad del paciente. Efectos personales del usuario. Vestuario del dependiente. Higiene de la unidad
- Condiciones ambientales: luminosidad, temperaturas, ventilación
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3: Administración de alimentos. Recogida de eliminaciones
- Nutrición y envejecimiento. Evolución del metabolismo en el ciclo vital
- Principios anatómico fisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología relacionada
- Alimentación por vía oral. Ayudas técnicas para la ingesta
- Técnicas de recogida de eliminaciones. Tratamiento de residuos hospitalarios
LO QUE HEMOS APRENDIDO

BIBLIOGRAFÍA
----------- FIN -----------

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MANTENIMIENTO, LIMPIEZA Y ORGANIZACIÓN DEL DOMICILIO DE PERSONAS DEPENDIENTES.

Objetivos

Este curso incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.


Contenidos

Tema 1. Aplicación de técnicas de limpieza del hogar
- Limpieza del hogar. Técnicas y productos de limpieza
- Limpieza especial de aparatos, ayudas técnicas y utensilios de atención a las personas dependientes
- Clasificación, selección y eliminación de residuos y basura del hogar

Tema 2. Aplicación de técnicas de lavado, repasado y planchado de la ropa
- Lavado de la ropa
- Secado de la ropa
- Planchado de la ropa
- Tratamiento de la ropa según su tejido
- Colocación y limpieza de armarios
- Mantenimiento de lavadoras y secadoras
- Precaución en el manejo de ropas y enseres domésticos

Tema 3. Revisión y mantenimiento básico del domicilio
- Colocación y orden de artículos y enseres domésticos
- Revisión de conducciones de agua
- Revisión de conducciones de gas
- Revisión de aparatos eléctricos y electrodomésticos
- Como ahorrar en la totalidad de la electricidad
- Cierre de puertas y ventanas
- Trucos para ahorrar agua
- Servicio de tele alarma
- Tele asistencia



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