Nombre: rosario roman perez


Curso: “Redes interinstitucionales aplicadas al posgrado y a la investigación”. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). 16 al 18 de Julio de 2003. México,



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Curso: “Redes interinstitucionales aplicadas al posgrado y a la investigación”. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). 16 al 18 de Julio de 2003. México, D.F.

Diplomado: “Género y Políticas Públicas”. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto Nacional de las Mujeres. 9 de Agosto al 28 de Septiembre de 2002. Hermosillo, Sonora.

Román, R. Seminario sobre Inteligencia Emocional. Global Training Center. Guadalajara, Jalisco. 17 de Febrero de 2005.

PUESTOS DESEMPEÑADOS



Psicóloga en el Departamento de Psicopedagogía. Instituto Tecnológico Regional de Tlanepantla. Secretaría de Educación Pública. 16 de Septiembre, 1972‑31 de Agosto de 1973.
Profesor de Enseñanza Técnica Foránea. Instituto Tecnológico Regional de Tlanepantla. Secretaría de Educación Pública 16 de Septiembre de 1972‑31 de Agosto de 1973.
Psicóloga. Departamento de Servicios Asistenciales. Delegación Miguel Hidalgo. Depto. del Distrito Federal. 1o. de Septiembre, 1973‑16 de Agosto, 1976.
Instructor de prácticas. Desarrollo Psicológico I y II. Facultad de Psicología. Depto. de Psicología Experimental División Estudios Profesionales. Universidad Nacional Autónoma de México. 1o. de Mayo, 1973 a Diciembre de 1974.
Psicóloga. Departamento de Personal. Instituto Nacional de Protección a la Infancia. (Actualmente DIF). 1o. de Agosto, 1973 al 31 de Diciembre de 1975.
Profesor de Asignatura "A" Desarrollo Psicológico I y II. Facultad de Psicología Experimental. División de Estudios Profesionales. Universidad Nacional Autónoma de México. Enero de 1975‑Agosto de 1979.
Psicóloga Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (D.I.F.) Centro de Desarrollo Infantil del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (D.I.F.) 1. De Enero de 1976 al 31 de Diciembre de 1977.
Profesor Asociado "A" tiempo completo. Facultad de Psicología. Depto. de Psicología Experimental. División de Estudios Profesionales, U.N.A.M. 24 de Octubre de 1977 al 31 de Agosto de 1979.
Profesor Asociado "B" tiempo completo. Facultad de Psicología. Especialización en Desarrollo del Niño. División de Estudios de Posgrado Universidad Nacional Autónoma de México. 1o. de Agosto de 1981 al 14 de Septiembre de 1985.
Profesor de Asignatura "A" 8 horas. Facultad de Psicología. Especialización en Desarrollo del Niño. División de Estudios de Posgrado. Universidad Nacional Autónoma de México 16 de Julio de 1981 al 14 de Septiembre de 1985.
Comisionada por la UNAM en el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (CIAD). Hermosillo, Sonora 15 de Septiembre de 1985 en la Dirección de Desarrollo Regional.

Investigador Asociado "B". Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Hermosillo, Sonora. Marzo 15 de 1986.


Investigador Asociado "C". Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C. Hermosillo, Son. Noviembre de 1991.
Jefa del Departamento de Desarrollo Humano y Bienestar Social. Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Hermosillo, Sonora. Marzo de 1992.
Investigadora Titular "A". Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C. Hermosillo, Son. Enero de 1993.

Investigadora Titular “B”. Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C. Hermosillo, Son. Enero de 1996.
Investigadora Titular “C”. Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Hermosillo, Son. Enero de 2001.
Consultora del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) responsable del proyecto “Convivencia Democrática en la Familia”. Noviembre de 2003-Septiembre de 2004.
Investigadora Titular “D”. Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C. Hermosillo, Son. Julio 2005.
Responsable académica de la Maestría en Desarrollo Regional del CIAD, A.C. Abril de 2003 a agosto de 2005.


FUNCIONES DESEMPEÑADAS:
EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO REGIONAL DE TLALNEPANTLA.
‑ Responsable de la revisión de los programas de estudio de las especialidades a nivel de bachillerato.
‑ Colaboradora en los programas de capacitación del personal académico y administrativo.
‑ Elaboración de folletos con recomendaciones y sugerencias sobre cómo mejorar el proceso de enseñanza‑aprendizaje, dirigidos a alumnos y maestros.


  • Responsable de la elaboración y supervisión de programas tendientes a mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes.



EN EL INSTITUTO NACIONAL DE PROTECCION A LA INFANCIA:
Reclutamiento y selección de personal manual, técnico y administrativo.

‑ Diseño de pruebas de conocimiento para personal manual, técnico y administrativo.


‑ Responsable de la elaboración de análisis y evaluación de puestos.
‑ Colaboradora en el programa de capacitación y adiestramiento de personal administrativo.
‑ Responsable de la elaboración de estudios de reubicación del personal manual y administrativo.
- Colaboradora del 1er. censo nacional de recursos humanos del Estado.
EN EL SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA (DIF):
‑ Responsable de la oficina de Psicología del Centro de Desarrollo Infantil.
‑ Diseño y Aplicación del Programa Psicopedagógico del Centro de Desarrollo Infantil.
‑ Supervisora del programa de entrenamiento del personal del Centro de Desarrollo Infantil.
‑ Diseño y modificación de programas de modificación de conducta de niños con problemas de aprendizaje psicomotricidad, lenguaje y socialización.
EN LA DELEGACION MIGUEL HIDALGO, DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL:
‑ Responsable de la elaboración, aplicación y supervisión del programa de desarrollo infantil de las 14 guarderías pertenecientes a esa Delegación.
‑ Diseño y aplicación de programas de modificación de conducta de niños con problemas de aprendizaje, psicomotricidad, lenguaje y socialización.
‑ Responsable de la organización de la escuela para padres.
EN LA FACULTAD DE PSICOLOGIA, UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO.
DIVISION DE ESTUDIOS PROFESIONALES:
‑ Auxiliar del coordinador de la materia: "Desarrollo Psicológico I y II". Enero a noviembre de 1977.
‑ Coordinadora de la materia "Desarrollo Psicológico I y II". Diciembre de 1978 a agosto de 1979.
DIVISION ESTUDIOS DE POSGRADO:
‑ Colaboradora en el proyecto de creación del programa de la Especialización en Desarrollo del niño. Enero a noviembre de 1976.

‑ Coordinadora del Módulo de Desarrollo Desviado. Especialización en Desarrollo del niño 1982‑1985.


‑ Coordinadora de servicios a la comunidad. Especialización en Desarrollo del Niño. Facultad de Psicología, División de Estudios de Posgrado UNAM. 1982‑1985.
INVESTIGACION Y OTROS SERVICIOS:
‑ Servicio Social en el Centro Materno Infantil Maximino Ávila Camacho. Dependiente de la Secretaria de Salubridad y Asistencia. 15 de octubre de 1971 al 15 de mayo de 1972.
‑ Ayudante de la investigación "Análisis y medición de conducta en el salón de clase". Investigación sobre conducta social precurrente en niños y la maestra bajo un programa de economía de fichas, realizada en el centro materno infantil Maximino Ávila Camacho de la Secretaria de Salubridad y Asistencia, bajo la dirección Mtro. Emilio Ribes Iñesta. 15 de octubre de 1971 al 15 de mayo de 1972.
‑ Estudio: "Diferencias en la legibilidad de la escritura a mano entre niños normales y niños con trastornos de aprendizaje comprendidos en el periodo escolar de cuarto a sexto grado de educación primaria. Autor: Mtro. Mario Holguín Cebreros. Co‑autora: Mtra. Rosario Roman Pérez.
‑ Programa de Estimulación temprana para niños ciegos de nacimiento de cero a tres años de edad. Sometido a dictamen para publicación. Editorial Trillas. Autor: Rosario Roman Peréz. Co‑autor: Mtro. Mario Holguín Cebreros.
‑ Coordinadora del curso "Diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje" impartido por el Dr. Steve C. Larsen. Facultad de Psicología. Especialización en Desarrollo del niño, División de Estudios de Posgrado. Universidad Nacional Autónoma de México. 25 al 29 de octubre de 1982.
‑ Estudio: "Lactancia Materna: Evaluación de un programa educativo diseñado para ser transmitido por televisión". Proyecto terminado. Centro de Investigación en Alimentos y Desarrollo, A.C. (CIAD). Hermosillo, Son.
- Estudio: "Interacción Enfermera/Madre. Análisis y Modificación de las Conductas Promotoras del uso de fórmulas lácteas". Proyecto terminado. CIAD, A.C.-UNISON.
- Estudio: Prácticas de Alimentación entre mujeres mexicanas urbanas: un seguimiento de 4 meses. Co-investigadora. Proyecto terminado. Universidad de Davis - CIAD, A.C.
- Estudio: "Descripción del crecimiento, patrón de lactancia/ablactación y estimación de la ingesta de energía y proteína". Proyecto terminado. CIAD, A.C.


  • Estudio: "Influencia de la Lactancia Materna en la comunicación verbal y no verbal entre madre e hijo(a)". Proyecto terminado. CIAD, A.C

- Estudio: "Educación Perinatal: Una Alternativa para la Salud Materno-Infantil". Proyecto terminado, CIAD, A.C. Asociación para la Educación Perinatal de Sonora, A.C.


- Estudio: "Diseño y evaluación de un Sistema Local de Salud en la zona Guarijío". Proyecto terminado. CIAD, A. C., COL-SON, INI, SSA y Culturas Populares.
- Estudio: Significado del embarazo en adolescentes de colonias populares urbanas de Hermosillo. Proyecto terminado. CIAD, A.C., Fundación FORD.

- Perfil psicosocial de estudiantes de nivel medio superior del Estado de Sonora. Proyecto terminado. CIAD, A.C., Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, Consejo Nacional de Educación Técnica y Profesional (Sonora), Dirección de Atención a la Juventud del Gobierno Municipal de Hermosillo.



- Desarrollo Social y cultural de los Yaquis en el Barrio La Matanza Hermosillo, Sonora, México. Proyecto terminado. CIAD, A.C., SEDESOL, LUTISUC, Asociación Cultural, I.A.P.





  • Propuesta para una convivencia democrática en la familia en el Estado de Sonora. Proyecto terminado. CIAD, A.C., Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, Instituto Nacional de las Mujeres, Instituto Sonorense de la Mujer.

- Evaluación de impacto del Enfoque de Democratización Familiar aplicado transversalmente en políticas sociales de los estados de Baja California Sur, Guanajuato, Sinaloa y Sonora, INDESOL-INSTITUTO MORA.


- Ideación suicida en adolescentes sonorenses de educación media superior y su relación con la dinámica familiar y social. CONACYT, Secretaría de Salud del Estado de Sonora.


  • Deserción escolar: Identificación y análisis de los factores asociados con la deserción escolar en estudiantes del nivel medio en Sonora y diseño de una propuesta para mejorar la eficiencia terminal. CONACYT, Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora.

- Género y democratización familiar. Un estudio sobre la masculinidad y la violencia conyugal. Instituto Municipal de Planeación.






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