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B- EN EL EXTERIOR
- Ponente en el I Encuentro Latinoamericano de Educadores Universitarios. Organizado por la Universidad Experimental Simón Rodríguez. Ponencia: “Causas de la deserción de los estudiantes universitarios”. 10 al 15 de julio de 1996. Caracas. Venezuela
- Expositora en las Jornadas sobre Educación: Loa proyectos y los contenidos procedimentales. Noviembre de 1997.Montevideo. Uruguay.
- Disertante en el Curso: El proyecto institucional: nuevas propuestas de gestión en las instituciones educativas. Febrero 1998. Trinidad. Uruguay.
- Conferencista en el curso: Las secuencias de aprendizaje. Organizadas por la editorial Aula, Agosto 2004. Montevideo, Uruguay.
- Disertante del curso: Estrategias didácticas en el aula. Curso de capacitación docente. Organizado por el IPAC – Del 13 al 18 de setiembre de 2004 - Guayaquil. Ecuador.
- Disertante en el curso: La elaboración de proyectos en el aula - Curso de capacitación docente. Organizado por el Instituto Isaac Rabin - 1 al 5 de febrero de 2005. Panamá
- Conferencista en el Congreso Internacional de Educación “La escuela que aprende”. Tema: “La evaluación: 10 puntos. 8 de octubre. 2005. Bogotá, Colombia
- Conferencia en el 1er. Congreso Aula Hoy. Noviembre 2005. Bávaro. República Dominicana
- Conferencista en el III Encuentro Internacional de Educación. 27 al 31 de agosto de 2007 Guayaquil. Ecuador

- Conferencia: Enseñar a aprender en el constructivismo. Organizada por el Centro de Didáctica y comunicación educativa - Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Enero 2008 - Morelia - México


- Curso: Estrategias de enseñanza y aprendizaje en el marco del constructivismo. Organizado por el Centro de Didáctica y Comunicación Educativa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Febrero / marzo 2008 - Morelia - México
- Curso: Modelos constructivistas para la educación superior con grupos numerosos. Organizado por la Facultad de Psicología- Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Febrero / marzo 2008 - Morelia - México
- Curso taller: Enseñar a aprender en el constructivismo. Escuela Normal Urbana Federal. Febrero 2008 - Morelia. México
- Conferencia: Universidad de Anahuac Norte. Febrero 2008 - DF. México
- Conferencia Magistral “La construcción del aprendizaje en los nuevos escenarios educativos”. X Encuentro Universitario de Actualización Docente (Internacional), 11de agosto de 2008. Centro de Didáctica y Comunicación Educativa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, México.
- Taller – Seminario “Enseñar a aprender, propuestas didácticas constructivistas” en el X Encuentro Universitario de Actualización Docente (Internacional), del 11 al 15 de agosto de 2008. Centro de Didáctica y Comunicación Educativa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, México.
- Ponente en la Mesa Redonda “Aprendizaje en el Nuevo Siglo” en el X Encuentro Universitario de Actualización Docente (Internacional), 14 de agosto de 2008. Centro de Didáctica y Comunicación Educativa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, México.
- Conferencia “Métodos Alternativos de la Enseñanza y el Aprendizaje” en el Sexto Encuentro Estatal Interinstitucional de Profesores de Química del Nivel medio Superior y Superior, 11 de agosto, 2008 Morelia, Michoacán, México
- Conferencia “Estrategias constructivistas y motivación” en la XVIII Feria Internacional del Libro, Monterrey, 12 de octubre 2008
- Conferencia “Diagnóstico de la situación actual: nuevos escenarios educativos”. En el Primer encuentro Universitario de la Facultad de Psicología, Universidad Veracruzana, Xalapa, 14 de noviembre de 2008.
- Disertante en la Charla-Taller: El oficio de enseñar. Organizada por el Centro de didáctica y comunicación educativa de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia, México. 25 de enero 2010.
- Disertante en el Curso-Taller “Desarrollo de habilidades tutoriales en la enseñanza media superior”, organizado por la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y el Cutis 149. Morelia, Michoacán, México. 26 de enero al 3 de febrero 2010.

Conferencia magistral: El rol del docente de educación física en los nuevos escenarios educativos. XX Congreso y Curso Internacional ESEF 2010. “Ciudadanía, Interculturalidad y Profesionalización Docente en Educación Física. Organiza: Escuela Superior de Educación Física, Secretaría de Educación Pública - 3 al 6 de marzo 2010. México, D.F.


Expositora en la Mesa Redonda "Competencias en educación física para la educación ciudadana e intercultural” XX Congreso y Curso Internacional ESEF 2010. “Ciudadanía, Interculturalidad y Profesionalización Docente en Educación Física. Organiza: Escuela Superior de Educación Física, Secretaría de Educación Pública - 3 al 6 de marzo 2010. México, D.F.
Dictado del curso taller “La planificación y los proyectos en la escuela”. XX Congreso y Curso Internacional ESEF 2010. “Ciudadanía, Interculturalidad y Profesionalización Docente en Educación Física. Organiza: Escuela Superior de Educación Física, Secretaría de Educación Pública - 3 al 6 de marzo 2010. México, D.F.
- Coordinadora del taller “El Oficio de educar en el siglo XXI”, como parte de los festejos para conmemorar el 30 aniversario de la Universidad Pedagógica Veracruzana. 12 de agosto 2010. Xalapa, México.
- Conferencia y presentación del libro: Chicos aburridos, el problema de la motivación en la escuela. Conmemoración del 30 aniversario de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Agosto 2010. Xalapa. México.
- Disertante y coordinadora del taller : Estrategias didácticas, enseñar a aprender, organizado por la Universidad Tecnológica de Morelia. Michoacán, México. 14 de enero 2011.
VI- ASISTENCIA A SEMINARIOS DE ESPECIALIZACIÓN
- Seminario "Introducción a la temática Educación y Sociedad I", dictado por los profesores C. Braslavsky, C. Borsotti y N. Fernández Lamarra. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). 1983.
- Seminario "Introducción a la temática Educación y Sociedad II", dictado por los profesores F. Schuster, C. Braslavsky y A. Entel. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). 1983.
- Seminario para educadores y dirigentes políticos y sindicales sobre "Educación política popular". Instituto Galileo Galilei. Rosario. 1985.
- Seminario "Estrategias alternativas de desarrollo". Organizado por la Universidad Nacional de Rosario y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Rosario. 1987.
- Seminario "Ley y Poder en Educación: el debate sobre la descentralización". Universidad de Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados. Buenos Aires. 1991.
- Seminario "Cómo escuchar a un niño". Dictado por el Dr. Juan David Nasio. Universidad N de Rosario. Rosario. 1991.
- Seminario de Post-Grado: "Metodología de la investigación social". Organizado por la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Rosario, dictado por el profesor Héctor Vázquez. 1992.
- Seminario sobre "Epistemología y Psicología Genética", dictado por el profesor J. Antonio Castorina. Rosario 1991.
- Seminario sobre "Teorías del Conocimiento y del aprendizaje I", dictado por el profesor José Antonio Castorina. Rosario. 1992.
- Seminario sobre "Teorías del Conocimiento y del aprendizaje II", dictado por el profesor José Antonio Castorina. Rosario. 1993.
- Seminario sobre "Investigaciones en psicología genética", dictado por el profesor José Antonio Castorina. Rosario. 1994.
- Seminario: “Planificación Estratégica en la Universidad”. Organizado por la Universidad Nacional del Litoral, en el marco de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo. Santa Fe. 1994
- Seminario Taller de Post-Grado: “La investigación cualitativa en educación”, dictado por la profesora María Teresa Sirvent. Universidad N. de Rosario. 1994.
- Seminario de Post-Grado: “Psicología cognitiva y didáctica”, dictado por el profesor Guillermo Colussi. Universidad Nacional de Rosario. Rosario. 1994.
- Seminarios de post-grado cursados y aprobados en el marco de la Maestría en Educación. UNER. 1996-1997.
- Taller “LABORATORIO DE ESCRITURA Y LECTURA DE PAPERS, TRABAJOS TEORICOS Y ENSAYOS.” Coordinadora: Laura Klein. Organizado por la cátedra Psicología Educativa II. Facultad de Psicología. UNR 2006
- Asistencia al V Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. Asociación Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 16 al 19 de noviembre de 2006.
- Asistente al V Simposio Internacional sobre Infancia e Institucion(es). Tratamiento multidimensional de los problemas de la niñez y adolescencia contemporáneas. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos y Red INFEIES. Paraná. Entre Ríos. 19 al 21 de noviembre de 2015.


VII- PUBLICACIONES
Libros


  1. Cómo construir Proyectos en la E.G.B. El Proyecto Institucional. La Planificación Estratégica. Los Proyectos de aula. Qué. Cuándo. Cómo. Homo Sapiens. Serie Educación. Rosario. 1996




  1. Aprendizaje significativo en la E.G.B. Conceptos, estrategias y propuestas didácticas. Homo Sapiens. Rosario. 1997




  1. Contenidos procedimentales. Su enseñanza, aprendizaje y evaluación. Homo Sapiens. Rosario. 1997




  1. Enseñar a aprender. Hacia la construcción de un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje. Homo Sapiens. Rosario 1998.




  1. Cómo planificar y evaluar en el aula – Homo Sapiens. Rosario. 2003




  1. Secuencias didácticas. Enseñar y aprender en el aula. Editorial Aula. Montevideo - Uruguay. 2003




  1. ¿Chicos aburridos? El problema de la motivación. Homo Sapiens. Rosario. 2006




  1. ¿Chicos aburridos? El problema de la motivación. Limusa - Homo Sapiens, México. 2008




  1. Maestros del siglo XXI. El oficio de educar. Homo Sapiens. Rosario. 2010




  1. Imaginando la escuela posible. (En colaboración con Pogliotti, Norma). Laborde Editor. Rosario. 2010


Capítulos de libros


  1. Consideraciones sobre docencia y aprendizaje a partir de una experiencia reciente. (1993) En Psicología Educacional. Menin, O. (comp.) Miño y Dávila Editores. Bs. As.




  1. Las ciencias sociales en la vida social de la escuela (1995) En L. Bank Leite, J. A. Castorina, F. Avendaño, O. Menin, y otros. La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda. Editorial Homo Sapiens. Rosario




  1. La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda (1995) En L. Bank Leite, J. A. Castorina, F. Avendaño, O. Menin, y otros. La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda. Editorial Homo Sapiens. 1995. Rosario.




  1. Incidencia de la normativa escolar en el fracaso escolar. En: Problemas de Aprendizaje ¿Qué prevención es posible? O. Menin Comp. Homo Sapiens. Rosario. 1997.




  1. Prólogo del libro Prevención de problemas socio-psicológicos del aprendizaje. Menin, Ovide y otros. Publicación del instituto de Investigaciones psicológicas. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario. 1999




  1. La problemática del aprendizaje escolar. En: La escuela por dentro y el aprendizaje escolar. AAVV. Homo Sapiens. 2000. Rosario




  1. El oficio del psicólogo educacional. En: El oficio del psicólogo educacional. Menin O. (comp) Instituto de investigaciones de la Facultad de Psicología. UNR. 2000




  1. Conformación del campo de la educación para leer en clave psi. En: AAVV - Psicología educacional. Debates en la universidad. Laborde editor. Rosario - 2004




  1. Lo lúdico como estrategia preventiva. En: Aulas y Psicólogos. Ovide Menin Comp. Homo Sapiens. Rosario. 2004




  1. Los nuevos escenarios de construcción del conocimiento. En: Convivir, aprender y enseñar en el aula. Norberto Boggino (Comp.) Homo Sapiens. Rosario. 2005




  1. El sujeto de la educación – En AAVV: Educación Entornada. Apertura a una Práctica de lo imposible. Laborde ediciones. Rosario. 2006




  1. ¿Qué psicología para qué educación? En: Libro Virtual de Psicología Educativa II. Rosario, 2007.




  1. Estrategias de intervención psicológica: Los cuentos de hadas como instrumentos psicológicos de mediación en el proceso de intervención psicológica desde una perspectiva preventiva. En: BLOJ, A. (comp.) Intervenciones en Psicología Educacional. Laborde editor. Rosario. 2009




  1. El aula, viviendo experiencias culturales. En: Trabajo de Campo como Experiencia Investigativa. Laborde ediciones. Rosario. 2010


Artículos
- La investigación social. Publicaciones de la Universidad Nacional de Rosario. 1986
- La orientación vocacional. (En colaboración) Publicación del Ministerio de Educación de la Nación. Dirección Nacional de Enseñanza Superior. 1989.
- Enfoque intersectorial salud-educación. Actas del 5to. Congreso “La salud en el Municipio de Rosario”. Vol 1. Intersectorialidad e interdisciplinariedad. Municipalidad de Rosario. Secretaría de Salud Pública. Rosario. 1996.
- Los contenidos Procedimentales. Separata de la Revista Aula Hoy. Año III. N° 9. Homo Sapiens. Rosario. Octubre 1997.

Artículos en Revistas


  1. Investigación escolar y conocimiento pedagógico. Artículo publicado en la Revista AULA ABIERTA. Ediciones La Obra S.A. Año 2. Nº 14. Buenos Aires. Octubre 1993.




  1. La lecto-escritura en el primer ciclo. Indagación diagnóstica en el área de lengua de tercer grado, en la escuela Nº 64 de la ciudad de Rosario. (1994)Trabajo realizado en colaboración con la docente de tercer grado, Patricia Di Natale. Revista TINTERO VERDE.




  1. ¿Cómo se elabora un proyecto en el aula? (1995) En: Revista Aula Hoy. Año I, N° 1. Junio de 1995.




  1. Lo que transcurre entre el enseñar y el aprender. Revista Aprendizaje, hoy. Año XV, Nº 31. Setiembre 1995




  1. Piaget, a quince años de su muerte. Revista Aula Hoy. Homo Sapiens. Año 1 - Nº 3- Noviembre 1995. Rosario.




  1. Los conocimientos significativos en la psicología genética. En: Revista Aula Hoy Año II. N° VI. Julio 1996. Homo Sapiens. Rosario.




  1. La orientación en la escuela. Un enfoque preventivo. En: Revista Aula Hoy. Año IV. N° 10. Homo Sapiens. Rosario. Marzo 1998.




  1. Celestín Freinet, un maestro. En: Revista Aula Hoy. Año IV. N° 12. Homo Sapiens. Rosario. Agosto - Setiembre 1998.




  1. Convivir y aprender en la escuela. En: Revista Aula Hoy . Año V- No. 17. Homo sapiens. Rosario. Octubre 1999.




  1. La planificación anual. Una guía de trabajo. En: Revista Novedades Educativas. Año 13- Nº 123 - Marzo 2001. Buenos Aires. (En colaboración)




  1. Cómo elaborar proyectos. Revista Aula Hoy. Homo Sapiens. Rosario. 2004




  1. Diez puntos clave en la evaluación. Revista Aula Hoy. Homo Sapiens. Rosario. 2004




  1. Infancia vs. minoridad. Revista del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Córdoba. 2007



VIII- MISIONES ESPECIALES en el ámbito UNIVERSITARIO:

- Representante de la Universidad en el "I Encuentro Latinoa­mericano de Alternativas en Educación" - Universidad Nacional de Rosario. (UNR)


- Vocal Docente del Consejo de Administración de la Caja de Complementación para Jubilados y Pensionados de la Univer­sidad Nacional de Rosario.

- Miembro de la Comisión Ad Hoc de apoyo a la Secretaría Aca­démica de la Escuela de Psicología de la Facultad de Huma­nidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.


- Representante de la Universidad Nacional de Rosario ante la Comisión Organizadora Departamental del Congreso Pedagógico Nacional.
- Integrante de la Comisión Asesora en representación del claustro de docentes, en la asignatura Trabajo de Campo, Área Laboral, de la Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario. 1994
- Miembro de la Comisión de Evaluación de la curricula y proyecto de creación de la carrera de “Psicología y Ciencias de la Conducta” de la Fundación Pro-Universidad de Flores, Bue­nos Aires. Informe solicitado por la Subsecretaría de Coordinación Universitaria del Ministerio de Educación de la Nación, a la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Rosario. 1994
- Asesora Científica para la evaluación del trabajo de investigación: Historia de la Escuela Media en Argentina. Investigador categoría “D”. Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). 1994
- Asesora en la Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos, departamento de Orientación Educativa, en el tema: Psicología Educativa (Proyectos de Prevención). República Dominicana. Julio/Agosto de 1995.
- Asesora en la Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos, departamento de Medios Educativos, en el tema: La elaboración de libros de texto según la perspectiva constructivista. República Dominicana. Agosto de 1996.
- Coordinadora del Programa de Tutoría entre Pares de la Facultad de Psicología, dependiente de la cátedra Trabajo de Campo, Área Educativa. Universidad Nacional de Rosario (UNR) 2006.
- Directora del proyecto de voluntariado universitario en el marco de la Primera Convocatoria a Concurso de Proyectos de Voluntariado Universitario, organizada por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de La Nación. 2007
- Comisión de Servicio en la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV), Xalapa, Veracruz, México, en el marco del Convenio de Colaboración Interinstitucional entre la UPV y la UNR. (2008 / 2010)

IX- MIEMBRO EVALUADOR

Árbitro Referal


  • Árbitro Referal de la revista Cuadernos De Humanidades de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Abril 2008

  • Árbitro Referal de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación Nº 2 Año 3 ( Diciembre 2007- ISSN Nº 1851-6297).



DE TRABAJOS Y MESAS EXAMINADORAS DE POST-GRADO
- Miembro del Tribunal examinador del trabajo final de la psicóloga María Laura Frucella, de la Carrera de Postgrado de Especialización en Psicología en Educación, Facultad de Psicología. U.N.R.

Noviembre 1997.


- Miembro titular docente del Jurado correspondiente a la tesina de Carbone, Daniel Alberto. Correspondiente a la Licenciatura en Tecnología Educativa. Universidad Tecnológica Nacional. Sede Concepción del Uruguay. Entre Ríos. Julio 2004.
- Miembro titular docente del Jurado correspondiente a la tesina de Carmen Salvarredy. Correspondiente a la Licenciatura en Tecnología Educativa. Universidad Tecnológica Nacional. Sede Concordia. Entre Ríos.

Mayo 2005


- Miembro titular docente del Jurado correspondiente a la evaluación de los trabajos finales de la Especialización en Docencia Universitaria de ka Universidad Nacional de Salta. Setiembre 2006
- Miembro titular del Jurado Evaluador del Trabajo Final de la psicóloga Viviana María A. Pancheri, de la Carrera de Postgrado de Especialización en Psicología en Educación, Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario.

Rosario - 25 de abril de 2007


- Miembro titular del Jurado Evaluador del Trabajo Final de Tesis de la psicóloga Viviana Natalia Coloccini, de la Carrera de Postgrado de Especialización en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria, Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario.

Rosario - Diciembre de 2007


- Miembro titular del Jurado Evaluador del Trabajo Final elaborado por la Psic. Jésica Redondo, denominado: “Las producciones de subjetividad en el marco educativo actual”, bajo la dirección del Dr. Horacio Belgich. Carrera de Postgrado de Especialización en Psicología en Educación, Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario.

Rosario – Septiembre de 2010


- - Miembro titular del Jurado Evaluador del Trabajo Final elaborado por el Psic. Franco Ponzalino, denominado: “Criterios de admisión a un dispositivo de juego (terapéutico) en la escuela marcelino Champagnat de la ciudad de Rosario durante el año 2008”, bajo la dirección de la Dra. Ana Bloj. Carrera de Postgrado de Especialización en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario.

Rosario – Febrero 2013



JURADO DE CONCURSOS DOCENTES Y CARRERA DOCENTE UNIVERSITARIA
- Integrante de la Comisión Asesora en representación del claustro de docentes, en el Concurso docente para cubrir cargos de Jefes de Trabajos Prácticos en la asignatura Trabajo de Campo, Área Laboral, de la Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario. 2000
- Integrante de la Comisión Asesora en representación del claustro de docentes, en el Concurso docente para cubrir cargos de Jefes de Trabajos Prácticos para la cátedra Residencia Educativa de la Facultad de Psicología de la UNR.

Noviembre 2003


- Miembro del Tribunal del Concurso de Jefes de Trabajos Prácticos para la cátedra Residencia Educativa de la Facultad de Psicología de la UNR. (2003)
- Miembro titular docente del Concurso de Psicología Evolutiva  para proveer de un (1) cargo de Prof. Adjunto. Departamento de Ciencias de la Educación. FHCE-Universidad Nacional de La Plata – 29 de noviembre 2007
- Miembro suplente docente del concurso de aumento de dedicación docente de un cargo de profesor adjunto dedicación simple a dedicación semiexclusiva, en la asignatura Trabajo de Campo, área educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario. Resolución 077/2007 CD.

DE CATEGORIZACIÓN DE DOCENTES INVESTIGADORES:
- Miembro del Banco Nacional de Evaluadores de docentes investigadores del Programa de Incentivos. Disciplina: Psicología.

Desde 2004 y continúa




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