Movimientos estudiantiles en México. Reflejo del empoderamiento de la juventud mexicana



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Movimientos estudiantiles en México.

Reflejo del empoderamiento de la juventud mexicana.
Ix-Chel Araujo Padilla- México

Alumna del Doctorado en Ciencias Sociales

de la Universidad de Guanajuato Campus León.
Resumen

Hace ya más de 30 años que México atraviesa por una transformación importante, tanto en el modelo económico como en el régimen político, estos cambios en lugar de favorecer al desarrollo general del país han generado cada vez más una decadencia en la economía como en la sociedad; actualmente se puede percibir una sociedad cansada que lejos de favorecerse con nuevas reformas y cambios en los modelos económicos, se acercan cada vez más a vivir en la pobreza, viéndose en la necesidad de encontrar otras alternativas para subsistir en un país en donde los servicios básicos tienen costos elevados y el salario mínimo parece una broma de mal gusto para quienes no ostentan los salarios de la clase política y demás beneficiarios.

Actualmente una parte significativa de mexicanos, quienes lejos de mostrarse indiferentes (como antes era costumbre) ahora se manifiestan de diferentes maneras para así mostrar su inconformidad tanto en decisiones que toma el gobierno, como en las acciones que el mismo gobierno lleva a cabo para intentar coartar las mismas movilizaciones.
En el presente trabajo se esboza una recopilación documental sobre los movimientos sociales y estudiantiles que han tenido lugar en México. Las recientes movilizaciones que se han visto en México han sido por parte de la juventud mexicana, si bien en nuestro país existe una cultura política pobre misma que se refleja en la poca participación ciudadana tanto electoral como en los seguimientos de las acciones políticas, ahora una parte significativa de la población sale a las calles para demandar justicia, rechazar imposiciones y exigir participar en la toma de decisiones trascendentales para el país.


Introducción

El presente trabajo forma parte del segundo capítulo de la tesis de maestría “Participación política de los jóvenes y movimientos emergentes. Un análisis desde Zacatecas”. En donde se retoman lo movimientos estudiantiles que ha habido recientemente en México para así cuestionarnos si ¿Existe actualmente un empoderamiento por parte de la juventud Mexicana?

Las recientes movilizaciones que se han visto en México han sido por parte de la juventud mexicana, si bien en nuestro país existe una cultura política pobre misma que se refleja en la poca participación ciudadana tanto electoral como en los seguimientos de las acciones políticas, es interesante ver cómo han surgido múltiples manifestaciones en todo el país, e incluso se ha podido ver apoyo a las movilizaciones de manera internacional; con la ayuda de las redes sociales ha sido posible que la sociedad se organice de tal manera que las manifestaciones concuerden con la hora y el día en el que éstas se llevan a cabo.

De acuerdo al artículo 6º que se encuentra en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, “La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, la vida privada o los derechos de terceros, provoque algún delito o perturbe”1, además de que en el artículo 9º de esta mismo documento nos dice que “No se podrá coartar el derecho de asociarse o reunirse pacíficamente con cualquier objeto lícito; peros solamente los ciudadanos de la República podrán hacerlo para tomar parte en los asuntos políticos del país. Ninguna reunión armada, tiene derecho de deliberar. No se considera ilegal, y no podrá ser disuelta una asamblea o reunión que tenga por objeto hacer una petición o presentar una protesta por algún acto, a una autoridad, si no se profieren injurias contra ésta, ni se hiciere uso de violencias o amenazas para intimidarla u obligarla a resolver en el sentido que se desee.”2

Por lo anterior las movilizaciones, manifestaciones, protestas o movimientos sociales forman parte de la libre expresión que tenemos como ciudadanos; como bien se menciona en los artículos, no se permite que las movilizaciones perturben el orden público y mucho menos se debe hacer uso de este derecho para incitar a la violencia o terminar haciendo actos de vandalismo. Como se ha venido mencionando con anterioridad, las reglas que el mismo estado impone y en su afán de querer aparecer como un “estado justo” pareciera ser que son ellos mismos los que intervienen en las acciones de protesta para así perturbar el orden público y generar violencia para entonces justificar el abuso de autoridad contra las personas que se manifiestan.

Con la ola de inseguridad, los problemas económicos, la corrupción y la impunidad que se vive actualmente en el país, se han podido ver un sin número de manifestaciones a lo largo y ancho del país; la desaparición de 43 estudiantes Normalistas fue la gota que derramó el vaso para despertar a miles de personas y motivarlas a expresar su rechazo no sólo en contra del sistema político mexicano, sino también en contra del actual presidente de México.

Lo que se espera de estas movilizaciones es una respuesta del gobierno federal ante las desapariciones, muertes, corrupción, crimen organizado y un sin número de problemas a los que se enfrentan millones de mexicanos día con día; lamentablemente lejos de obtener respuestas, el Presidente de México Enrique Peña Nieto declara que “…hay protestas que no está claro su objetivo. Pareciera que respondieran a un interés de generar desestabilización, de generar desorden social y sobre todo de atentar contra el proyecto de Nación que venimos construyendo”.3 Por lo que él mismo advierte que “El Estado está legítimamente facultado para usar la fuerza cuando se ha agotado cualquier otro mecanismo para establecer el orden”4
Los movimientos sociales, son acciones que se llevan a cabo de manera colectiva, acciones que en general parten del descontento o de algún conflicto que surja en ámbitos económicos, políticos, ideológicos, religiosos por mencionar algunos. En la sociología, se podría considerar que de acuerdo a la historia de los orígenes del hombre, éste tuvo que encontrar la manera de adaptarse y sobrevivir luchando contra otras especies animales o incluso contra la misma naturaleza, es por esto que de alguna manera el ser humano tiene una relación estrecha con el conflicto y la lucha por el poder “Marx pensaba que todos los conflictos sociales eran el resultado de la lucha de clases y que esta lucha conducía inevitablemente a la revolución que era precisamente el motor de la historia”5. Rudolph Heberle, en la Enciclopedia internacional de ciencias sociales, afirma que los movimientos sociales son intentos colectivos por lograr un cambio en ciertas instituciones sociales o por crear un orden (social) enteramente nuevo.6
Entendemos pues que los movimientos sociales son acciones colectivas y organizadas con un mismo fin, por lo que es posible utilizar la palabra manifestación como sinónimo de dichos movimientos; de acuerdo al Diccionario de la Lengua Española la manifestación es “1.f. Acción y efecto de manifestar o manifestarse. 2.f. Reunión pública, generalmente al aire libre, en la cual los asistentes a ella reclaman algo o expresan su protesta por algo”7 Es posible considerar que dentro de un movimiento social existe una particularidad que en una manifestación no, ésta pudiera ser que en un movimiento social, además de participar por algún descontento o conflicto, dentro del mismo surjan propuestas a posibles soluciones o se lleve a cabo el uso de las herramientas de democracia directa, como lo es el referéndum, el plebiscito o la iniciativa popular. Por otra parte si se habla de manifestación en el estricto sentido de manifestar algo, no hay propuestas a posibles soluciones; pero en este caso se hará uso de ambos términos con la idea de que son intentos colectivos que buscan lograr un cambio.

Pudiéramos hablar de diferentes clasificaciones con respecto a los movimientos, ya que se clasifican de acuerdo a sus objetivos, en el caso del presente trabajo de investigación se alude a los movimientos sociales que convergen en todo tipo de ciudadanos son encabezados por ellos mismos con el fin de enfrentar a los partidos políticos y al estado; los movimientos estudiantiles son propiciados por alumnos de diversas instituciones ya sea por cuestiones inherentes a la institución o de índole política.


Los problemas del sistema político y económico que ha venido arrastrando nuestro país desde los últimos treinta años han logrado que los jóvenes, trabajadores, estudiantes, sindicatos y demás actores sociales se den cuenta de que estos cambios o transformaciones políticas no les han beneficiado en lo absoluto, lo que ha ido despertando poco a poco la iniciativa de crear o adherirse a algún movimiento social que vele por sus intereses, o que de alguna manera luche por lo que su propio gobierno no le genera.

El pertenecerá a algún movimiento social lo entenderemos como la actividad que se desprende de la democracia y la ciudadanía, la veremos como aquella oportunidad de intervención que tiene el pueblo dentro de un estado democrático, es importante recalcar que dicho ejercicio de participación puede ser en un alto o bajo grado, podemos determinar una participación política en bajo grado cuando se limita a alguna acción electoral, y en alto grado cuando se realizan más actividades voluntarias en la construcción democrática, por mencionar algo, pertenecer a algún partido político, organizaciones vecinales o sindicales, organizaciones no gubernamentales, asociaciones civiles, realizar peticiones de transparencia colectivas, y manifestaciones de manera legal, entre otras, siempre con la finalidad de obtener un beneficio para la sociedad.

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 39 expone: “La soberanía nacional reside esencial y originariamente en el pueblo. Todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno”8, lo anterior se puede ejercer o mejor dicho, se puede llevar a la práctica a través de la participación ciudadana, a través de los movimientos sociales.
Movimientos sociales y movimientos estudiantiles en México
Movilización de estudiantes campesinos entre 1934 y 1941

Una de las primeras organizaciones de acción colectiva que se dieron en México, fue entre los años de 1932 y 1941, en donde los actores principales fueron los estudiantes campesinos. Tiempo después de que se diera la revolución de 1910 el gobierno de México se dio a la tarea de desarrollar una campaña educativa y cultural, con la finalidad de renovar y civilizar a los campesinos; es en este punto de la historia en donde surgen las escuelas normales rurales y las centrales agrícolas, que desde entonces han funcionado como internados de oportunidades educativas y laborales para los campesinos. Los estudiantes campesinos de estas escuelas y centros agrícolas se organizaron y conformaron la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM). Esta movilización campesina es relevante puesto que como fruto de las huelgas y movilizaciones por parte de esta federación, se obtuvo como resultado el cierre de las escuelas regionales campesinas para así crear las escuelas prácticas agrícolas y las escuelas normales rurales por separado.


Movimiento estudiantil de 1968 la masacre que cometió el estado.

Éste ha sido uno de los movimientos que sin lugar a dudas ha marcado históricamente al país y seguramente seguirá causando polémica por muchas generaciones; importantes escritores como Octavio Paz, Elena Poniatowska, José Emilio Pacheco, Jaime Sabines por mencionar algunos han dedicado tiempo a escribir poesías, historias documentadas, crónicas, que hablan del movimiento estudiantil de 1968, actualmente hay cientos de documentos con respecto al movimiento del 68; mismas que sirven para hacer reflexiones con lo que aconteció en ese entonces.


Yo soy 132

El 11 de mayo del 2012 el entonces candidato por el Partido Revolucionario Institucional (PRI) Enrique Peña Nieto, visitó la Universidad Iberoameticana Campus Ciudad de México con la finalidad de presentar su plataforma política como parte del foro “Buen ciudadano Ibero”, y además hacer el debido proselitismo, ya que las elecciones presidenciales estaban próximas a llevarse a cabo. Al final de la presentación varios jóvenes cuestionaron a Enrique Peña Nieto por su mala actuación en el caso Atenco siendo él gobernador del Estado de México. La respuesta que obtuvieron los estudiantes por el antes mandatario no fue de su agrado, por lo que un grupo considerable comenzó a gritarle consignas negativas respecto a su persona y demostraron un claro rechazo hacia el entonces candidato; los estudiantes que se encontraban en el auditorio “José Sánchez Villaseñor”, con la ayuda de sus celulares captaron en video el momento en que ocurrieron los hechos, por lo que en cuestión de horas el video era de los más populares en Youtube y fue en cuestión de minutos para que el video se hiciera viral y miles de jóvenes no sólo en México, sino en el mundo se dieron a la tarea de compartir el video en donde el candidato Enrique Peña Nieto se mostraba molesto ante los cuestionamientos de los estudiantes. Como era de esperarse, las cadenas de televisión del país tergiversaron la noticia y trataron de hacerla más amena argumentando que lo acontecido en la famosa Universidad se había tratado de un boicot político, y las personas que habían iniciado las consignas negativas no formaban parte de la institución y se trataba de simples porros9, acarreados e infiltrados; por lo que estudiantes de la Ibero grabaron un video en el que se dirigen a Joaquín Codwel, en ese entonces líder nacional del PRI; Arturo Escobar, quien entonces fuera senador por el PVEM, Emilio Gamboa miembro del Partido Revolucionario Institucional y a los medios masivos de comunicación, en donde muestran su identificación que los acredita como estudiantes de la Ibero, siendo un total de 131 alumnos; con este video comprueban que son estudiantes de la institución y a su vez desmienten la versión de las televisoras y la de los líderes del Partido Revolucionario Institucional de haber sido acarreados por los partidos opositores. Este segundo video se empezó a difundir en las redes sociales con el titulo “131 alumnos de la Ibero responden” con lo que surge el trending topic en la red social Twitter “Yo soy 132”, en donde miles de jóvenes en México y el mundo muestran su apoyo y se denominan como el número 132 para representar un estudiante más con el mismo rechazo hacia el candidato Enrique Peña Nieto.


Movimiento estudiantil #Todos somos IPN

El pasado 17 de septiembre del 2014 estudiantes y docentes de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) Unidad Zacatenco pertenecientes al Instituto Politécnico Nacional (IPN) anunciaron un paro de labores para manifestarse en contra de unos cambios en el plan de estudio, ya que de acuerdo con este plan planteado por directivos, no incluiría asignaturas importantes que como resultado reduciría la calidad de su educación al concluir sus estudios con título de técnico y no de ingeniero. Por lo que desencadenó que las demás disciplinas del Instituto se sumaran y fue así como convergieron en una marcha de miles de estudiantes en contra de la implementación del nuevo reglamento.

Lo que en un inicio provocó el movimiento estudiantil fue que se pusiera atención al caso, por lo que Yoloxóchitl Bustamante directora general del Instituto Politécnico Nacional se dirigió a los estudiantes y les aclaró que aunque fueron aprobadas las reformas, el nuevo reglamento todavía no se publicaba. Aun con las declaraciones los estudiantes cerraron las instalaciones de la EISA, decretaron un paro y publicaron un pliego petitorio de 16 puntos en donde dentro de la lista de exigencias está la derogación del plan de estudios 2014 y piden se rediseñe tras un proceso democrático, científico, pedagógico y que cuente con la participación de toda la comunidad estudiantil.10
Movimiento estudiantil #Todos somos Ayotzinapa

El caso Ayotzinapa es el movimiento que en la actualidad sacude a México, las movilizaciones que presentemente se ven en gran parte del país y en ciudades del extranjero, surge con un enfrentamiento que se dio entre policías municipales y estudiantes de la Escuela Normal Rular “Raúl Isidro Burgos” ubicada en Ayotzinapa Guerrero. El viernes 26 de septiembre del 2014, cerca de las 9 de la noche decenas de estudiantes normalistas llegan a Iguala

Guerrero en donde fueron perseguidos y atacados por policías municipales, éstos los llevaron a su cuartel y de ahí los trasladaron a Pueblo Viejo en donde presuntamente los entregaron al grupo delictivo “Guerreros Unidos”; en este encuentro entre policías y estudiantes fallecieron seis personas y tres estudiantes resultaron heridas de gravedad11. Fueron 43 estudiantes los que se presume fueron entregados al crimen organizado y a más de dos meses de los hechos, no se tiene rastro del paradero de los estudiantes, por lo que tanto estudiantes como padres de familia y la sociedad en general han organizado diferentes marchas y paros nacionales mostrando solidaridad con los padres de los estudiantes y compañeros. La importancia que tiene el movimiento “Todos somos Ayotzinapa” ha logrado hacer lo que hace tiempo no se veía en nuestro país, un pueblo organizado y solidarizado ante los actos de barbarie que comete el estado contra el pueblo; la consigna de las marchas en diferentes estados de la república es exigir la aparición con vida de los 43 estudiantes.
Conclusiones

Analizando las movilizaciones que con el tiempo han surgido en nuestro país, todo nos lleva a que son consecuencia de la serie de acontecimientos políticos que han surgido en nuestro país, incluso antes desde la llegada de los nuevos modelos económicos y estructuras política; pero también a lo largo de este breve recuento de movilizaciones en México podemos observar como las nuevas tecnologías han servido como alternativa para en algunas ocasiones sustituir a lo medios masivos de antaño, además de que en estos hasta la fecha no existe una limitación firme en cuanto a lo que ahí se transmite; es por esto que las redes sociales han sido un parte aguas para que de un tiempo para acá exista una agilización en la organización de los movimientos sociales, así como también un intercambio de información en tiempo real de las marchas que se llevan a cabo en el mismo día y mismo lugar con los mismos fines pero en diferentes partes del país e incluso del mundo.

Las fuertes movilizaciones que se han visto a lo largo de la historia y en la actualidad, por una parte buscan derrumbar las columnas del viejo régimen que hasta hoy en día se sigue viendo y por otro lado el hecho de mantenerse activas es una clara señal de que México no está dormido como muchas veces se le ha denominado, al menos con lo anterior se puede comprobar que desde hace tiempo existe un grupo (que pudiéramos denominar como “excluido”) que no baja la mirada ante las injusticias del tirano y además se mantiene en una constante lucha con la finalidad de ser escuchado y conseguir cambios que favorezcan a la población.

Recientemente en un discurso el presidente Enrique Peña Nieto declaró que las ultimas movilizaciones no tenían un objetivo claro, además mencionó que eran parte de una estrategia para desestabilizar el país y comentó que de ser necesario se haría el uso de la fuerza en contra de quienes reaccionaran de forma violenta en estas acciones colectivas. Con esa declaración es inevitable recordar lo que en 1968 anunciar a el presidente Gustavo Días Ordaz cuando advirtió hacer uso de la fuerza contra quienes planeaban sabotear la inauguración de las Olimpiadas en aquél año, discurso que nos lleva a recordar el fatal desenlace de aquel 2 de octubre del 69.


En México a partir de los acontecimientos del movimiento estudiantil de 1968 es posible observar un intento de empoderamiento por una parte de la sociedad mexicana “El empoderamiento se define como el proceso por el cual los ciudadanos van adquiriendo poder y control para tomar decisiones y alcanzar sus propios objetivos en todas las esferas que le afectan: económica, política, social, personal, organizacional y psicológica.”12

Bibliografía
Quevedo González Joanna. Empoderamiento, democracia directa y nuevo constitucionalismo en América Latina. En http://www.temas.cult.cu/revistas/70/030-038%20Joanna.pdf. Consultado 18 de mayo 2014.
Cruz Antonio. Sociología una desmitificación, Editorial CLIE, Barcelona España, 2002.
Meyer Lorenzo. Nuestra tragedia persistente: La democracia autoritaria en México, Editorial Debate, México, 2013
Sitios Web
En http://lema.rae.es/drae/?val=manifestación. Consultado el 23 de octubre 2014.
https://www.scjn.gob.mx/normativa/Constitucion/CPEUM_26022013.pdf. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
http://aristeguinoticias.com/1811/mexico/epn-ve-afan-por-desestabilizar-el-pais-detras-de-protestas-por-ayotzinapa.
http://www.jornada.unam.mx/2014/11/16/politica/007n1pol.

1 https://www.scjn.gob.mx/normativa/Constitucion/CPEUM_26022013.pdf. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Articulo 6º. Consultado 3 de diciembre 2014.

2 Ibid. Artículo 9º

3 Véase http://aristeguinoticias.com/1811/mexico/epn-ve-afan-por-desestabilizar-el-pais-detras-de-protestas-por-ayotzinapa.

4 Véase. http://www.jornada.unam.mx/2014/11/16/politica/007n1pol.

5 Cruz Antonio, Sociología una desmitificación, Editorial CLIE, Barcelona España, 2002, p.47.

6 Meyer Lorenzo, Nuestra tragedia persistente: La democracia autoritaria en México, Editorial Debate, México, 2013

7 En http://lema.rae.es/drae/?val=manifestación. Consultado el 23 de octubre 2014.

8 http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf. Consultado el 9 de mayo del 2014

9 En México es denominado porro al integrante de una organización que persigue diferentes intereses particulares, ya sean políticos o económicos, basados en la violencia organizada. Surgen de la UNAM cuando las conexiones estrechas entre grupos pandilleros al servicio de las autoridades universitarias y el gobierno con los equipos de futbol americano y sus animadores, dieron lugar al calificativo de porros con el que se conoce hasta nuestros días. Véase en Sánchez Gudiño Hugo, Génesis, desarrollo y consolidación de los grupos estudiantiles de choque en la unam (1930-1990), México, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM/Miguel Ángel Porrúa.


10 Véase http://mexico.cnn.com/nacional/2014/09/25/cambios-al-reglamento-y-al-plan-de-estudios-del-ipn-generan-protestas.

11 Véase http://mexico.cnn.com/nacional/2014/11/07/43-claves-para-entender-el-caso-ayotzinapa-a-43-dias-de-su-inicio

12Quevedo González Joanna, Empoderamiento, democracia directa y nuevo constitucionalismo en América Latina. En http://www.temas.cult.cu/revistas/70/030-038%20Joanna.pdf. Consultado 18 de mayo 2014.

Catálogo: acta -> 2015 -> GT-04
2015 -> Mobbing: el arte de provocar emociones negativas colectivas en contra de blancos particulares
2015 -> La violencia de género invisible: el Acoso Sexual Callejero
2015 -> Orientación disciplinar y representación de profesores y estudiantes de Magíster en cc. Ss, respecto su noción disciplinar en la Universidad de Chile y Pontifica Universidad Católica de Chile
2015 -> El cambio en el sistema de admisión de la Universidad Nacional de Colombia: un estudio de caso de la Facultad de Ciencias Humanas Brayan Alexis Rubio Fonseca
GT-04 -> Participación política no convencional en jóvenes universitarios, y su relación con la Política. Casos Universidad de Valparaíso Chile, Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. Lorena Alquinta González, chile
GT-04 -> Hacia una sociología y economía política de la crisis climática ante los límites planetarios a la Acumulación Capitalista
GT-04 -> Simbología de la muerte y control social
GT-04 -> País: México Institución: Universidad Autónoma de Baja california Resumen
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