Módulo psicologíA


Óleo del Soldato Pittore de Roberto Fantuzzi, médicos operando el cerebro



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Óleo del Soldato Pittore de Roberto Fantuzzi, médicos operando el cerebro
b. Elabore un resumen del desarrollo de la Psicología y explique los aportes de cada etapa.
Unidad 2

La Psicología del siglo XX: El estudio de los procesos psicológicos básicos
:::.. Introducción

Las personas tienen la capacidad de relacionarse con su entorno, sea natural o social, a través de sus sentidos, percibiendo, registrando sensaciones.

Ya hemos visto cómo los primeros estudios experimentales en psicología y especialmente en las corrientes introspectivas, intentaron desentrañar la relación entre las conductas y los pensamientos que las motivan.

Esos primeros estudios se preguntaron por la relación del ser humano con su entorno; si el pensamiento determina esta relación configurando un mundo humano o si el entorno y sus estímulos constituyen el motor del pensamiento y de las conductas humanas.



:::.. La escuela de la Gestalt

A raíz de esta relación del hombre con la realidad externa surgirán investigaciones centradas en describirla y explicarla. Una de las principales escuelas psicológica del siglo XX fue la Escuela de la Gestalt.


Gestalt es un término alemán, sin traducción directa al castellano, pero que aproximadamente significa "forma", "totalidad" o "configuración”, y hace referencia a la relación entre distintos elementos para conformar un todo o estructura.
Esta escuela centró sus estudios sobre la percepción humana, entendiendo que el hombre conoce el mundo a través de sus sentidos y percepciones.



Max Wertheimer

Los principales postulados de la Gestalt surgen hacia 1912, fruto de las investigaciones y postulados propuestos por Max Wertheimer (República Checa, 1880 – 1943) y sus colaboradores Wolfgang Kohler (Estonia, 1887 – 1967) y Kurt Koffka (Alemania, 1886 – 1941).

Estos investigadores plantean la insuficiencia del elementalismo (reducción de la mente a sus elementos más simples) para el estudio de cómo las personas perciben, así como también de su método (la introspección experimental).

Se opone al enfoque asociacionista planteado por Wundt, al afirmar que: “Las propiedades del conjunto (del todo) emergen de alguna manera de los elementos que lo componen, sin que se hallen estas propiedades en los elementos aislados”.

Wundt había desarrollado la incipiente psicología experimental de la época con su método introspectivo y de autoanálisis o reflexión sobre la percepción y el pensamiento (se recomienda releer sobre sus teorías, ya trabajadas en la Unidad I).

Sus conclusiones aseguraban que el pensamiento se elaboraba por una sumatoria de elementos aislados (imágenes y representaciones), que se encadenaban y asociaban entre sí. Es por esto que el planteo de los investigadores gestálticos es opuesto, para ellos el pensamiento se basa en la percepción pero como un fenómeno de totalidad, no de elementos aislados. El sentido que se logra con el pensamiento es una unidad compleja que tiene valor en sí misma, solo luego se puede descomponer en sus partes, las cuales pierden valor en su forma aislada.


El fenómeno psicológico, por ejemplo la contemplación de un paisaje, es en sí mismo un "todo" (gestalt). El paisaje se percibe, emociona, evoca otras vivencias, etc. Cuando se estudia este fenómeno, puede correrse el riesgo de perder su identidad, porque las propiedades de las partes solamente no definen las del todo que resulta. La contemplación del paisaje no es la suma de lo que se ve más lo que se siente más los recuerdos que despierta.
Percibimos totalidades y no partes aisladas de la realidad. En forma espontánea nuestra mente organiza las percepciones para tener conciencia de estructuras de datos organizados y no como planteaba Wundt de sensaciones elementales. La realidad se aprecia como un todo.

:I Uno de los aportes más significativos de la teoría de la Gestalt es el estudio y definición de las leyes de la percepción. Sería interesante que a medida que lea cada una de estas leyes trate de buscar experiencias personales que las ejemplifiquen.

  • Ley general de la figura y fondo o Ley del contraste, (se cumple en toda percepción): la figura es un elemento que se percibe en un espacio o “campo” resaltando en su interrelación con otros elementos. El fondo es todo aquello que envuelve a la figura, es la parte del campo que contiene elementos. El campo sostiene a la figura por contraste y se percibe en menor medida

Al percibir hay zonas o figuras en las que centramos nuestra atención, quedando zonas circundantes que, en un plano de menor jerarquía pasan a ser fondo. La anatomía del ojo nos muestra que la retina tiene en su zona central una cantidad de receptores mayor que en la zona periférica, esto determina una mayor definición de imagen al centrar la vista en un objeto. La organización de figuras con fondos es lo que solemos llamar una “gestalt”.

Por ejemplo, en un casamiento podemos ver la torta de bodas sobre la mesa y la pareja será entonces un fondo; al centrarnos en la pareja, será la torta la que complemente la gestalt.

Puede darse que el conjunto de la percepción esté compuesto por estímulos de igual intensidad, como es el caso de los perfiles y el jarrón.





Jarrón de dos caras
En otras ocasiones las imágenes difusas, inestructuradas o cambiantes dificultan la posibilidad de aislar y percibir una figura. La percepción de campos difusos provoca un efecto desorganizador, sin embargo siempre tratamos de conseguir un orden perceptual y un sentido.



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