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Ley particular de cierre, continuidad o de la completud



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Ley particular de cierre, continuidad o de la completud, (se cumple solo en algunas percepciones): Las formas cerradas son más estables visualmente, lo que hace que tendamos a completar con la imaginación  las formas percibidas buscando la mejor organización posible.




Círculo inconcluso Triángulo dentro de círculos
Las formas abiertas o inconclusas nos generan incomodidad; existe una tendencia a completar con la imaginación aquello que falta. También hacemos esto al pensar, intentamos que todo tenga un “cierre”; por ejemplo cuando solo con algunos indicios deducimos una conclusión o cuando leemos una novela de final abierto e intentamos buscar el final posible.


  • Ley particular del contraste, (se cumple solo en algunas percepciones): la posición relativa de los diferentes elementos incide sobre la atribución de cualidades (como puede ser el tamaño de los mismos).


Esta ley de la percepción se utiliza para hacer comparaciones entre diferentes situaciones y contextos. Aunque los valores absolutos (medidas) se mantienen caso a caso, el explorar los valores relativos puede hacer que una situación cobre valores diferentes, según distintas perspectivas. Si comparamos la tristeza por una mala nota de un examen con otras situaciones más importantes, como la enfermedad de un familiar, vemos que esa tristeza se vuelve intrascendente. Y si comparamos la tristeza por el examen con, por ejemplo, haber perdido un tren al ir a trabajar, el examen puede volverse dramático. Esto implica que la percepción es relativa y depende del contexto su fuerza o interés. Otro ejemplo podrían ser las personas que, teniendo una pobre autovaloración, necesitan rodearse de personas que perciban como inferiores en algún aspecto para, por contraste, sentirse más importantes.


  • Ley particular de la proximidad (se cumple solo en algunas percepciones): los elementos tienden a agruparse con los que se encuentran a menor distancia.




Puntos próximos agrupados
Aquellos elementos que están próximos entre sí, se los suele agrupar o ver como un conjunto, por la sola cercanía. Por ejemplo, suponemos que las personas que conviven son afectivamente más unidas por el hecho de estar cerca. Existen diferentes tipos de distancias: físicas o concretas, emocionales, intelectuales, de clase, etc. Tendemos a homologar y a superponer: si estamos cerca físicamente pensamos que también lo estamos afectivamente; o si queremos a alguien (proximidad emocional o afectiva) entonces pensamos que debe haber acuerdo en todo (proximidad intelectual y de valores).

La multidimensionalidad implica percepción de las profundidades, y es un proceso posterior a la percepción plana (por ej. los puntos que se ven cerca podrían no ser los más próximos si no estuvieran en el mismo plano de la hoja, como cuando vemos en el cielo dos estrellas casi pegadas, puede que haya años luz entre una y otra).




  • Ley particular de la similaridad o semejanza, (se cumple solo en algunas percepciones): los elementos que son similares tienden a ser agrupados.




Agrupamientos de símbolos similares

Elementos parecidos tienden a verse como el mismo elemento, como conjuntos que se pueden separar claramente del resto. Mentalmente intentamos organizar "mapas" que nos orienten en un mundo que desconocemos, agrupando a veces individuos, situaciones, objetos o hechos. Incluso cuando reconocemos una palabra mal escrita podemos comprender lo que quiere decir. La ley de la similaridad nos permite hacer familiar lo desconocido. Por ejemplo si vemos un cuerpo que flota en un río, que es grande y que presenta una vela, directamente pensamos en un barco y agrupamos esa percepción en esa categoría. Esta ley es la base de las categorizaciones que hacemos, y suele ser un obstáculo cuando se aplican a lo humano ya que tendemos a generalizar y a universalizar a partir de rasgos, tomando a veces "la parte por el todo", al definir nuestra valoración de las personas.




  • Ley particular de movimiento común, destino común o comunidad, (se cumple solo en algunas percepciones): los elementos que se desplazan en la misma dirección tienden a ser vistos como un grupo o conjunto.




Agrupamiento de elementos desplazados
Esta ley se manifiesta en la tendencia a agrupar a las personas o eventos por un rasgo común como sucede en el caso de la similaridad. Los "movimientos comunes" desde el punto de vista mental definen rasgos de compatibilidad entre caracteres; la diferencia es que estos rasgos se relacionan con el hacer (moverse) más que con el ser como es el caso de la similaridad.
Los estudios de la escuela de la Gestalt fueron fundamentales para comprender cómo el hombre percibe el mundo que lo rodea y cómo dicha percepción influye en sus conductas. Por eso, aunque los psicólogos de esta escuela se interesaron por la percepción, la teoría gestáltica se ha extendido a otros hechos psicológicos dando lugar a una importante línea de psicoterapia.

La terapia Gestáltica se caracteriza no solo por tratar enfermos, sino también por desarrollar el potencial social y humano de las personas.



Este tipo de terapia nace en la década del ´50 y es desarrollada en Estados Unidos por Fritz Salomón Perls (Alemania, 1893 – 1970), quién plantea centrarse en el crecimiento personal y el desarrollo de vida de las personas; para ello se ubica en el aquí y ahora de las vivencias y en una reflexión que permita el cambio de percepción y sentido sobre las mismas, tendiente a generar comportamientos de salud y bienestar.



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