Materia: historia de la educacion en mexico profr: jonathan daniel flores miron



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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL “PROFR: DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”

CLAVE: 21DNE0004D



LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INTERCULTURAL BILINGÜE
MATERIA: HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
PROFR: JONATHAN DANIEL FLORES MIRON
ALUMNA:

JAQUELIN MERCEDES NAVA AVILA


PRIMER SEMESTRE GRUPO “U”


TRABAJO DE RECOPILACION DE DATOS DE LA HISTORIA DEL JARDIN DE NIÑOS “EL CAPE”

ACATLÁN, PUE., A 14 DE ENERO DE 2013


OBJETIVO DEL TRABAJO

En este ensayo mi objetivo es volver a reenscribir y conocer la Reseña historica del Jardin de niños “EL CAPEP”, para poder saber si tuvieron dificultades y quienes fueron esas personas que apoyaron para el logro de dicho Jardin de Nniños que en el dia de hoy es un éxito, basandome por medio de una fuente primaria la cual obtuve en un dia de la semana, el cual pienso yo que valio la pena, por que gracias a eso me ayudara para estructurar mi trabajo que deseo obtener.

¿Qué ES CAPEP?

CENTRO DE ATENCION PSICOPEDAGOGICA DE EDUCACION PREESCOLAR

Es un servicio que a lo largo de su historia y bajo diversos modelos, formas y procedimientos, ofrece apoyo a los alumnos de los jardines de niños, que por situaciones: físicas, sensoriales, sociales, familiares, escolares, entre otras; presentan alguna dificultad para realizar las actividades que le plantea la educadora. 

RESEÑA HISTORICA

Jardin de Niños “EL CAPEP” Dirección: RIO RAMALES ESQUINA CON RIO MIXTECO (BARRANCA y SIN NOMBRE) (Acatlán de Osorio Puebla)
EL CAPEP surge principalmente por la maestra Ma. De los Angeles Moran Sotelo, por parte de un tema de investigación en su tesis de titulación de la Licenciatura en Psicologia, en donde demostro que habia la necesidad de contar con este inportante servicio en el Municipio de Acatlán de Osorio pue. Para dar atencion a los niños con problemas de Aprendizaje, conducta o lenguaje en esa epoca de 1993.

Al mismo año se presento a la SEP la solicitud para abrir un grupo anexo al CAPEP de Izucar de Matamoros, en el municipio antes mencionado, donde la jefa del Departamento de esa epoca: Profra. Juana Oubalia Becerra Sanchez autorizo la solicitacion, por lo que se le comiciono a la Mtra. Ma. De los Angeles Moran Sotelo quien realizo las gestiones necesarias y se incorporo a la region y fue recibida en las Oficinas de la Supervicion de la Profra Imelda Lopez Guerrero, quien le abrio las puertas para iniciar el trabajo de Deteccion de los niños con leves alteraciones en el desarrollo academico inscritos en el Jardin de niños “Rosaura Zapata” en el cual se detectaron niños y se formo un grupo en ese mismo Jardin, siendo directora la Profra. Martha Chavez Cortes.

En el mismo año se solicito al Ing. Sadie Martinez Guzman, presidente Municipla de esa epoca, de Acatlan de Osorio Pue. el apoyo para la gestion y lo hiso a traves de un escrito dirigido al Srio. De Educacion Publica y al Subdirector de Planeacion Educativa, tambien se solicito a la profra. Irma Isabel Palacios: inspectora general del sector del Jardin de Niños que tambien accede y dirige otro oficio de apoyo al Srio. De Eduecacion Publica y al Jefe de Departamento de Educacion Preescolar todos estos documentos todos estos documentos se fueron anexando al estudio de factibilidad.

Pero para la funcion de dicho proyecto se necesitaba conseguir un terreno, fue entonces cuando la Profra. Ma. De los Angeles Moran Sotelo recurrio a la Escuela Normal Profr. “Dario Rodriguez Cruz”, se planteo la situacion con el director en ese mismo año, el Profr. David Fco. Ramirez Bravo y con la Subdirectora Mtra. Maria del Refugio Leon Montiel, quienes platicaron y llegaron a un acuerdo con el patronato, que la Mtra. Ma. De los Angeles Moran Sotelo cubriera una necesidad academica y firma un convenio de apoyo con una catedra en esta misma Institucion y ellos en donar un terreno. al mismo tiempo se visitaron 32 Jardines de Niños de diferentes comunidades de la region para constatar la necesidad de este servicio y concluir la integracion del estudio de factibilidad, el cual se entrego con todos los requisitos en el año de 1994. Mientras tanto seguia en proceso la atencion de alumnos del grupo anexo que posteriormente y por necesidad de traslado de alumnos, los padres de Famila solicitaron que se buscara un lugar más amplio, fue entonces cuando se integra una educadora más, la Lic. Delia Leal Romo y se solicita al presidente municipal un espacio en las instalaciones de “Casa de la Cultura” en el cual se les facilito, siendo el director el profr. Mauro Rojas Reyes, quien tambien abrio las puertas y apoya este servicio.

En 1996 se reducieron los espacios en este edificio, la poblacion infantil del CAPEP crecio, y se vieron en la necesidada de buscar otro lugar, y una señora madre de familia los albergo en una casa particular, la señora Teresa Perez Cuellar (Presidenta, de la Asociacion de Padres de Familia y su esposo el Sr. Zeferino Gonzalez) en el domicilio Epigmenio Martinez No.3 (Interior de la entonces Terminal de autobuses Cristobal Colon), un lugar amplio y centrico y con todos los servicios. A fines de 1999, se vivio en este municipio un fuerte sismo que daño severamente a esta instancia. Despues estas mismas personas abrieron las puertas de otra casa de su propiedad.

En esta misma epoca se inicio la construccion de los que seria el edificio ex profeso para el CAPEP y autorizado por la SEP y el Gobierno del Estado, al revisar el terreno donado solicito que el municipio se hiciera cargo en los trabajos necesarios, ya que era un terreno en desnivel, de ahí que el H. Ayuntamiento presidido por el Profesor Antonio Cruz Reyes realiza las gestiones necesarias y consideraron canjear el terreno que fue donado por el que ahora se encuentra el jardin de niños “EL CAPEP”, por que ese terreno cumplia con los requisitos para fundar dicho proyecto.

Se vieron infinidaddes de adversidades, pero gracias a la tenacidad y empeño de la Mtra. Ma. De los Angeles Moran Sotelo y de las demas personas antes mencionadas, fue entonces cuando la region de Acatlan de Osorio Pue. Pudo contar por primera vez con un servicio especial para aquello pequeños que ahora llamamos como Necesidades Educativas Especiales. Asociada a discapacidad u ptros factores.

Despues surge la inquietud por parte del personal de integrar un estudio de factibilidad y solicitar la apertura de un jardin de niños formal en nuestras instalaciones, ya que la colonia a la redonda de este plantel no contaba con un servicio de preescolar, en los ultimos años y dando respuesta a la integracion Educativa la mayoria de los alumnos con N.E.E. asociadas a discapacidad u otros factores son atendidos en el aula regular con el equipo de apoyo movil.

Fue entonces que en el 2007 se autorizo el servicio antes mencionado.




La Fuente Primaria como Evidencia Histórica



Datos sobre la fuente:

Fecha y lugar en que se produjo la fuente: Acatlan de Osorio Puebla en el año de 1993

Autor/ autores: Maestras que lavoraron en el Jardin de niños

Destinatarios: Para el jardin de niños y personas que desean saber la reseña historica

Intención o propósito por el que fue elaborada: Que la escuela tenga su propia historia

Lugar en donde fue localizada la fuente: En el jardin de niños CAPEP

Estado de preservación de la fuente: Archivo almacenado en la Direccion del Plantel


Contenido:

A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos conocer?

En este proceso se dieron a conocer personas importantes que hicieron el logro del jardin de niños “CAPEP”, como tambien es muy importante reclacar que todo enpeso por la maestra Ma. De los Angeles Moran Sotelo en el año de 1993.




¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes remite? Con las de un reporte o el la elaboración de registros

¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?

Es de mucho valor conservar estos registros ya que gracias a ella se puede dar aconocer sobre el origen del jardin de niños.



De acuerdo con quien elabora la fuente ¿qué tan confiable es la información que presenta?

Es la total confiabilidad ps fue basada en echos reales


CONCLUSION



Concluyo en que la unica fuente primaria, fue un recurso que me brindo el conocimiento del cómo y el por que surgio el “CAPEP”, en la cual tambien nos dio a conocer que fueron muchas las persona que ayudaron a la Maestra Ma. De los Angeles Moran Sotelo quien fue la de la idea de poner un centro de atencion psicopedagogica de educacion preescolar en el Municipio de Acatlan de Oso. Pue.

Gracias a su dedicacion y el apoyo de las demas personas todo esto no fue facil para lograrlo, puesto que no tenian un lugar fijo para lavorar, y fue entonces en 1999 se construyo la ex profeso CAPEP en la que el dia de hoy esta situada en la localidad de Fovisste, siendo tambien un jardin General.


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