Mariola machado modelo general de investigación psicológica


TIPOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE ENCUESTA



Descargar 0.7 Mb.
Página7/7
Fecha de conversión14.12.2017
Tamaño0.7 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

TIPOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE ENCUESTA



En este método, no hay variación de la variable independiente, por lo que tendremos que registrar gran cantidad de variables dependientes, por lo también se llama este método, como conjunto de técnicas e instrumentos de recogida de datos. Son muy comunes los estudios con encuestas en la sociología y en la Psicología.
Su objetivo principal es describir, comparar y relacionar y suelen ir asociados a las técnicas, a los instrumentos de recogida de datos y a los procedimientos de selección de muestras.
A partir de estas consideraciones, proponemos definir la investigación de encuesta, de una forma lo suficientemente genérica y amplia, como si de un procedimiento válido de recogida de datos se tratara.

No hay que olvidar las limitaciones, los riesgos y el poco control de estos trabajos.

A menudo en las encuestas. Dejamos de lado muchos aspectos que influyen en los resultados y obtenemos mediciones o recogida de datos con escasa información detrás, pero que no por ello no influye, por lo que al expresar los resultado estos pueden ser muy equivocados, ej. La longevidad del hombre y la mujer.
Por lo tanto, debe quedar claro que en los estudios de encuesta, a diferencia del experimento, no se forman ni controlan los grupos diferentes según los niveles de las variables.
Los estudios de encuestas

Las encuestas han aportado datos que evidencian la asociación entre los fumadores y el cáncer de pulmón.



Como conclusión diremos que hay que ir con cuidado para que los registros no se vean afectados por otras variables que no son objeto de interés, y puesto que no hay experimentos, hay que conocer toda la información relevante en cada caso, mediante control estadístico y ajustar los efectos.
Las encuestas aportan gran cantidad de información sobre unas variables o características de las poblaciones.
S
i las clasificamos según el objetivo a alcanzar:
1. Investigación descriptiva: Se utiliza para describir, ya que no hay variación de la VI, ni los sujetos se distribuyeron aleatoriamente, no resulta útil para explicar hipótesis de causas, sino para describir las ocurrencias de un hecho en las poblaciones, o las propiedades de los miembros de una determinada población.

2. Investigación analítica: Si lo que tratamos es de determinar las relaciones entre variables.


Si las clasificamos según el grado de cobertura de las unidades de estudio o miembros:
1.Encuestas de población: Si atendemos al 100% de la población, lo que supone un gran esfuerzo en tiempo y dinero.

2.Encuestas de muestreo: Si no es posible el estudio más que a un grupo, lo que ocurre en la mayoría de casos, se tiene acceso a una parte de población. En estas se nos presenta el problema de cómo conseguir una muestra representativa y por lo tanto generalizable, la solución es aplicar el muestreo aleatorio donde cada elemento ha tenido la misma oportunidad de pertenecer a la muestra.



  1. DISEÑOS DE ENCUESTAS



Puesto que son un proceso de recogida de datos, deben tenerse en cuenta:

1. La operativización de los objetivos y preparación del instrumento de recogida de información.

2. La planificación del muestreo.

3. La recogida de datos.

4. El análisis e interpretación de los datos.

Los objetivos se formulan en términos del tipo de información que se desea obtener de una población.

Si bien este tipo de intereses u objetivos guían el desarrollo posterior de la investigación, es importante destacar que esta metodología descansa, fundamentalmente, en los instrumentos de recogida de datos y en las técnicas de muestreo.

Siendo los instrumentos de medida, lo más importante, a veces se clasifican las encuestas por estos, que son las entrevistas y cuestionarios verbales, cara a cara, por teléfono o por correo. Cada uno de estos métodos tiene sus ventajas y desventajas. Por lo que hay que evaluar cada uno antes de empezar.

Por teléfono: resulta cómodo, rápido, barato.

El cuestionario: se basa en recogida de datos en papel... la tasa de recogida de datos si es por correo, es inferior al 50%, es menos costoso que las entrevistas, consume menos tiempo y es menos complicado y hay más cobertura.



Las entrevistas: son más precisas, recoges más datos, pero son más costosas y son las que consumen más tiempo.

El investigador no solamente tiene que preparar unos instrumentos válidos, fiables y sensibles a los propósitos de la investigación, sino que además resulta importante que tome una decisión sobre el plan de muestreo de las unidades.
D
ebe preparar las preguntas, abiertas o cerradas, valores numéricos, redacción de las instrucciones... Así como elegir una estrategia de muestreo, recoger, analizar e interpretar los datos.

1. ESTRATEGIA TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL: DISEÑOS BÁSICOS:

Esta estrategia implica una sola medida por individuo, país... En un solo periodo de tiempo. Si lo que se pretende estudiar es la asociación de distintas variables, entonces el diseño es del tipo diseño correlacional como es establecer la relación entre sexo y voto, amenaza social y autoritarismo, estudio del tamaño de la ciudad y el índice de criminalidad... Este diseño estima la magnitud con la que los cambios en una variable van acompañados de los cambios en otra.

Si las variables a relacionar son del tipo medible o variable como la edad, los ingresos, las notas escolares, la intensidad emotiva... Entonces el diseño transversal es del tipo diseño predictivo.



Los estudios predictivos tratan de descubrir, a partir de una población, los factores que sirven de base en la predicción de variable de resultados como el éxito, el fracaso en el matrimonio, el éxito escolar, encontrar potenciales delincuentes en edades tempranas, la conducta criminal.
Ejemplos de diseños de encuesta transversal

  1. Correlacional

El estudio de la posible relación existente entre variables como generación, sexo, éxito académico y consumo de drogas en niveles educativos superiores es un ejemplo claro de diseño de encuesta correlacional.

  1. Predictivo

Cuando, por el contrario, se desea conocer si el nivel de ingresos es un factor capaz de prever el grado de adicción al juego.

2. ESTRATEGIA LONGITUDINAL: DISEÑOS BÁSICOS:



Contrariamente al enfoque transversal, la estrategia longitudinal incorpora el tiempo como una de sus dimensiones básicas.

En esta estrategia, las conclusiones y la estructura, están muy condicionadas por el tiempo.




Autor: MARIOLA MACHADO





Compartir con tus amigos:
1   2   3   4   5   6   7


La base de datos está protegida por derechos de autor ©psicolog.org 2019
enviar mensaje

    Página principal
Universidad nacional
Curriculum vitae
derechos humanos
ciencias sociales
salud mental
buenos aires
datos personales
Datos personales
psicoan lisis
distrito federal
Psicoan lisis
plata facultad
Proyecto educativo
psicol gicos
Corte interamericana
violencia familiar
psicol gicas
letras departamento
caracter sticas
consejo directivo
vitae datos
recursos humanos
general universitario
Programa nacional
diagn stico
educativo institucional
Datos generales
Escuela superior
trabajo social
Diagn stico
poblaciones vulnerables
datos generales
Pontificia universidad
nacional contra
Corte suprema
Universidad autonoma
salvador facultad
culum vitae
Caracter sticas
Amparo directo
Instituto superior
curriculum vitae
Reglamento interno
polit cnica
ciencias humanas
guayaquil facultad
desarrollo humano
desarrollo integral
redes sociales
personales nombre
aires facultad