Mariola machado modelo general de investigación psicológica


DISEÑO DE DISCONTINUIDAD EN LA REGRESIÓN



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DISEÑO DE DISCONTINUIDAD EN LA REGRESIÓN



En los diseños de discontinuidad en la regresión, la asignación de los sujetos no es al azar, sino que se hace según una variable previa, o preprueba.

De esta manera, los diseños de discontinuidad en la regresión constituyen un caso especial de la cuasi-experimentación, en la que los procedimientos de selección son explícitos y conocidos. Así, tenemos que los sujetos o individuos están asignados a un grupo u otro según los valores de una determinada variable pretratamiento (Rossi y Freeman, 1985).


El procedimiento de asignación de los sujetos es: se les aplica un pretratamiento, y se busca un punto de corte, asignando a los que han obtenido puntuaciones por debajo de este punto, al grupo de control y los que han puntuado por encima se asignan al grupo experimental. La variable de pretratamiento puede ser cualquiera relevante para el objeto de estudio, ej. El rendimiento escolar, nivel de ingresos. Resulta por lo tanto relevante también este punto de corte, por que se asignan a un grupo o a otro.



Ejemplo de diseño de discontinuidad en la regresión

Es posible plantear la investigación propuesta a raíz del diseño de grupo control no equivalente mediante este nuevo enfoque. En efecto, a partir de las puntuaciones de la prueba de inteligencia Raven, se establece el valor cinco como punto de corte a escala decila. De esta manera, los sujetos con puntuaciones iguales o inferiores a cinco son asignados al grupo control, mientras que los sujetos con puntuaciones superiores a cinco se asignan al grupo experimental. Cualquier discontinuidad en las rectas de regresión de ambos grupos en el punto de corte constituye una evidencia sobre el efecto del tratamiento.


  1. DISEÑO DE SERIES TEMPORALES INTERRUMPIDAS




En los anteriores diseños cuasi-experimentales, siguen una estrategia transversal o de comparación de grupos, con asignación NO aleatoria de los sujetos a los grupos de tratamiento y control. Esto provocará algún tipo de errores atribuibles a las diferencias individuales.

Para mejorar la investigación cuasi-experimental, podemos usar al mismo individuo a modo de control propio, lo que requiere que los sujetos sean observados antes y después del tratamiento, haciendo las veces de grupo de control y de tratamiento.

Por lo tanto el ENFOQUE LOGITUDINAL, al que pertenece este diseño DE SERIES TEMPORALES INTERRUMPIDAS, recoge observaciones o medidas repetidas de los mismos sujetos, en el tiempo, obtendremos una amplia secuencia de registros u observaciones generadas que se interrumpe en un determinado tiempo, por la intervención de una variable manipulada por la investigación, y se intenta medir, como a afectado el impacto.
Distinguimos tres modelos de este diseño:
1. DISEÑO DE SERIES TEMPORALES INTERRUMPIDAS SIMPLES: Son los más útiles, se obtienen registros de dos periodos de tiempo distintos, se mide la variable de respuesta, uno en ausencia del tratamiento y otro en presencia del tratamiento.

D
onde O son las observaciones y donde X, es el tratamiento. En este tipo de diseño, las comparaciones se hacen entre las observaciones anterior y posterior del tratamiento.



2. DISEÑO DE SERIES TEMPORALES INTERRUMPIDAS CON GRUPO CONTROL NO EQUIVALENTE: Son similares a las anteriores, pero en estas se intenta controlar una variable capaz de confundir los resultados, es la historia.

Esquema del diseño de series temporales interrumpidas con grupo control no equivalente



L
os grupos no se han formado al azar, por lo que se intenta conseguir que sean equivalentes y eliminar la principal amenaza contra la validez, que es el efecto que produce la historia.
3. DISEÑOS DE LÍNEA BASE: Son también llamados DISEÑOS DE CASO O DISEÑOS DE SUJETO ÚNICO:

Desde el punto de vista estructural, los diseños de línea base implican una serie de fases observacionales bajo una misma condición. La fase de no-tratamiento, conocida como fase de línea base, se simboliza con la letra A, y la fase de intervención o aplicación de tratamiento, con la letra B. Las modalidades más importantes son el diseño de línea base reversible y el diseño de línea base múltiple.

  1. El diseño de línea base reversible: Se aplican varias fases, primero una de no-tratamiento, luego otra de tratamiento, y una tercera de no-tratamiento, o todas las que se quiera, representadas como, A-B-A, o A-B-A-B.

  2. El diseño de línea base múltiple: requiere de varios registros base, ya que se va aplicando tratamiento por separado a las conductas del individuo, y en el resto se mantiene en línea base, se hace de manera escalonada y secuencial en el tiempo, a todas las conductas objeto de estudio, lo podríamos representar, A-B; A-B... en secuencia escalonada para cada conducta.


    1. INVESTIGACIÓN Y DISEÑOS DE ENCUESTA





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