Manuel Brioso y Candiani y sus Nociones de Geografía Irma Hernández Bolaños


Un hombre de su tiempo: Manuel Brioso y Candiani



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Un hombre de su tiempo: Manuel Brioso y Candiani


Es importante ubicar la historicidad del generador del discurso, puesto que es innegable que todo escrito se encuentra inmerso en un lugar de producción y en función de éste se establecen los métodos de creación.42 Lo que se hace evidente en toda narración escrita que se caracteriza por poseer una estructura,43 por medio de la cual, se representa la experiencia del pasado, del presente y se proyecta el futuro.

Manuel Brioso y Candiani nació en 1859, en el estado de Oaxaca.44 Realizó sus primeros estudios en el Colegio Católico y donde le ocurrió lo mismo que a varios estudiantes de la época que decidieron entrar a estudiar con los religiosos, y que hacía que el número de arrepentidos fuera notable: la mayoría de los jóvenes les interesaba estudiar una profesión y por ende no abrazar el sacerdocio.45 Posteriormente decidió ingresar en el Instituto de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca46, cuna de las ideas liberales y donde estudiaban los que serían los futuros dirigentes del Estado, finalmente se graduó como abogado en 1883. Debemos recordar que en ese momento los principales estudios eran el sacerdocio, la abogacía y la milicia.

Indiscutiblemente, su paso por el Instituto de Ciencias y Artes fue lo que marcó la tendencia ideológica de Brioso, ya que, a decir de Jorge Fernando Iturribarría el objetivo del Instituto era enseñar ideas nuevas que lograran despertar la conciencia de los jóvenes, y que se discutieran dentro de un ámbito científico, los privilegios de las antiguas clases dominantes de extracción feudal, y hacer la más ardiente apología de la democracia y de la libertad de expresión de todas las ideas.47 Lo señalado por Iturribarría coincide con lo que menciona Annick Lempérière al afirmar que la adaptación de los métodos educativos en el Instituto iba encaminada a formar una generación de hombres destinados a gobernar:

Como foco del partido liberal el instituto permite definir mejor el ‘liberalismo’ mexicano, en su variante oaxaqueña, como una cultura, un conjunto de convicciones y de prácticas que modelaron un medio social y sus formas de sociabilidad…Las ideas liberales- mérito individual, progreso, libertad- que inspiraba la pedagogía oaxaqueña coexistían con estructuras familiares y clientilistas particularmente influyentes que limitaban los fenómenos de movilización social.48

Por lo anterior es innegable la influencia que el Instituto generó en los intelectuales oaxaqueños. Así, podemos afirmar que era un punto de encuentro de los personajes que controlaron durante mucho tiempo la política estatal. Un ejemplo de ello fue Manuel Brioso y Candiani quien educado bajo las ideas liberales, se manifestó en todo momento partidario del juarismo,49 que estaba en franca consolidación y formó parte de la élite política e intelectual de Oaxaca. Es de notar que la enseñanza en el Instituto era gratuita, sufragada por el estado, por lo que a pesar de que los jóvenes no contaran con recursos económicos podían entrar a estudiar ahí.50 Este no era el caso de Brioso ya que su familia poseía recursos económicos suficientes. Durante su época de estudiante, Brioso se destacó como orador y poeta, así lo refiere el Periódico Oficial en 1882 “Leyó una preciosas décimas nuestro querido amigo Manuel C. Brioso, décimas que tuvimos el gusto de publicar y en el que habrán visto nuestros lectores fluidez, galanura, delicadeza de sentimientos, gracia exquisita y generosos vuelos. Para nosotros Manuel representa un poeta práctico, es decir al verdadero poeta.”51

Para 1885, fue nombrado Alcalde primero interino de la Ciudad de Oaxaca; en 1886 ya impartía clases de Historia y Geografía en la Academia de Niñas y en 1887 dio clases de Historia, Psicología, Lógica y Literatura en la Escuela Normal de Profesores sin retribución alguna52 y de Literatura en el Instituto de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca. Posiblemente su interés por la educación no sólo se conformó por su labor como docente, sino por su participación como Visitador de Instrucción Pública.53 Experiencias que le permitieron detectar las necesidades que se requerían dentro de la enseñanza y lo manifestaría a través de las diversas publicaciones escolares que realizó; adicionalmente en 1892 fue designado miembro de la Junta Central de Instrucción Primaria Popular.54

Ocupó diversos cargos en Oaxaca como: alcalde de la capital del estado, Juez Primero civil del Distrito de Centro, Juez Segundo de lo criminal, redactor del Periódico Oficial del Gobierno, abogado consulto del Cuartel General de la 10ª zona militar y magistrado supernumerario de la Primera Sala de la Corte de Justicia. Hacía 1901 se fue a radicar a la Ciudad de México e impartió clases de geografía en la Escuela Nacional para Maestros, fue nombrado juez cuarto Correccional y formó parte de una de las Sociedades científicas más importantes, la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística; así mismo, fue Oficial Mayor interino del Gobierno del Distrito Federal y profesor de Lengua Castellana de la Escuela Nacional Preparatoria, entre otros cargos.55

Cabe destacar la relación que tuvo Brioso con el grupo de intelectuales oaxaqueños que elaboraron aportaciones desde diversos ámbitos y quienes pertenecían a diversas redes científicas como la Sociedad Antonio Álzate y la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, entre otras, atentos a las discusiones que se generaban desde el centro y en las que ellos participaban y aportaban, destacando de entre ellos figuras como el lingüista Francisco Belmar, el historiador Manuel Martínez Gracida, el profesor Cayetano Esteva, el Dr. Fernando Sologüren interesado en la arqueología y el reconocido Botánico Casiano Conzatti, quienes indiscutiblemente influyeron en el pensamiento de nuestro autor.

A decir de María Teresa Vidal Hernández, entre 1892 y 1901 su vida en Oaxaca se dificulta, ya que fue destituido de la redacción del periódico en el que trabajaba debido a que emitió una opinión como jurista que no fue del agrado del Gobernador Gral. Martín González, por lo que en 1901 resuelve vivir en la Ciudad de México, donde residió hasta su muerte en 1945.56

Dentro de las más de veinte obras que escribió Brioso y Candiani destaca su Historia de México, Arreglada bajo un Plan Filosófico Enteramente Nuevo y Dispuesto en Lecciones, El Libro del Ciudadano Oaxaqueño, La evolución del pueblo oaxaqueño y sus Nociones de Geografía General arreglada para las Escuelas de Instrucción Primaria del Estado, ésta última es objeto de análisis en este trabajo. Como se ha perfilado Manuel Brioso y Candiani fue un hombre con diversos intereses por lo que su vasta obra está compuesta por trabajos sobre: Filosofía, Historia, Geografía, Civismo y Literatura.




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