Licenciatura en psicología dpto de Psicología Social



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LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA


Dpto. de Psicología Social

Facultad de Psicología

Universitat de Valencia



PROGRAMA DE LA ASIGNATURA “PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES”

Curso 2006-2007

PROFESORES:
Marisol Alvarez

Amparo Caballer

Carmen Estrela

Pedro R. Gil-Monte

Vicente González-Romá

Angel Martínez

Virginia Orengo

Ana Zornoza

Rosario Zurriaga

1. OBJETIVOS

La asignatura de Psicología de las Organizaciones tiene como objetivo el que los alumnos y las alumnas adquieran y desarrollen conocimientos y competencias relacionadas con el dominio de esta disciplina científica. Ello se pretende tanto en su vertiente teórica como práctica. Así, los alumnos han de adquirir una comprensión adecuada de los fenómenos organizacionales desde una perspectiva eminentemente psicosocial. Para ello, es muy aconsejable que el estudiante tenga acceso, lea y conozca la mayor cantidad de textos, monografías y artículos posibles, en especial aquellas obras que hayan aportado las bases para el fundamento y la evolución de la disciplina. Asimismo, y dado que la intervención es una dimensión fundamental de la psicología de las organizaciones, se espera que el alumno desarrolle sus competencias a través de casos y problemas prácticos que le van a familiarizar con posibles campos de trabajo.


2. METODOLOGÍA

  1. Clases teóricas. Exposición por parte del profesor de los contenidos teóricos de cada uno de los temas, acompañados de apoyo audiovisual. Además de las explicaciones del profesor, se recomendarán una serie de lecturas que reflejen temas de la materia de estudio.




  1. Clases prácticas. El profesor realizará breves exposiciones introductorias de los diferentes temas que componen el contenido de la asignatura. Posteriormente, el profesor explicará cómo se desarrollará la práctica. Las prácticas estimularán el trabajo en grupo y el debate de los temas tratados. El procedimiento concreto a seguir en el desarrollo de las clases teóricas y prácticas será explicado por cada profesor en su grupo.


3. EVALUACIÓN.

El texto de referencia para preparar la parte teórica de la asignatura es el libro de José M. Peiró (1990, Psicología de la organización, Madrid: UNED, 4ª edición). Además, se indicará en el aula una bibliografía adicional para la preparación de los temas del programa.

La parte teórica de la asignatura se evaluará a través de una prueba de ocho preguntas cortas, a elegir de entre un total de diez. En dicha prueba, los alumnos deberán poner a prueba, mediante expresión escrita, sus conocimientos teóricos de la materia. Todas las preguntas tendrán el mismo valor y se podrá obtener un máximo de seis puntos. Además, los alumnos deberán realizar en clase una serie de actividades complementarias, consistentes en lectura y discusión de casos de estudio facilitados por el profesor (en reprografía), y la presentación de un breve informe individual. Con estas actividades se obtendrá hasta un punto adicional que incrementará la nota del examen de teoría. En total la nota de la parte teórica de la asignatura contribuye con un 70% (siete puntos sobre 10) a la nota total de la asignatura.

En la evaluación de la parte práctica se podrá obtener un máximo de tres puntos (30% de la nota total de la asignatura). La evaluación de la parte práctica se llevará a cabo a partir de la realización de tres pósteres o alternativamente de memorias de prácticas, según el criterio del profesor. Como mínimo obligatorio, cada alumno tendrá que realizar un póster o una memoria de prácticas y asistir al 80% de las sesiones de clase. Cada póster o memoria de prácticas tiene un valor máximo de un punto. El procedimiento específico a seguir será explicado por cada profesor en su grupo.



Para sumar esta nota de prácticas, y el punto adicional de las actividades complementarias de teoría, es imprescindible que el alumno haya obtenido un mínimo de 2,5 puntos sobre 6 en el examen de la parte teórica.

Aquellos estudiantes que justificadamente no puedan asistir a las clases prácticas tendrán que ponerse en contacto con su profesor de prácticas al inicio del curso para llevar a cabo una investigación de campo en la que desarrollen competencias similares a las adquiridas mediante la asistencia. El profesor tutorizará y evaluará dicha investigación con la que compensará su no asistencia a las clases, pero que no supondrá un incremento de la nota.

En síntesis, para superar la materia se requiere:

- Obtención de 2,5 puntos sobre 6 en el examen de teoría para poder incrementar.

-Obtención de 5 puntos en la evaluación global de la asignatura.

-Asistencia del estudiante al menos al 80% de las sesiones de prácticas.

-Realización como mínimo de un póster o una memoria de prácticas.

3. PROGRAMA

El programa de la asignatura consta de dos partes, una teórica y otra práctica.


2.1. Parte teórica (4.5 créditos):
UNIDAD DIDÁCTICA I: PERSPECTIVA HISTÓRICA
TEMA 1. Los enfoques racionalistas: organización científica del trabajo y teoría de la burocracia (UNED Tomo I, pp.21-35 y 75-85).

  • Actividad complementaria nº 1: “Taylor. Management científico”

TEMA 2. La dimensión social de las organizaciones, los enfoques de recursos humanos, y la tecnología de la organización (UNED Tomo I, pp 57-66, 70-72, 89-91, 94-100, 109-115, 119-124 y tecnología por material en reprografía).



  • Actividad complementaria nº 2: “Manuel Castell. La Era de la información”.

TEMA 3. Las organizaciones como sistemas políticos y la aproximación sociocognitiva (PPU, pp. 76-96)


UNIDAD DIDÁCTICA II: CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN: LA DIMENSIÓN ESTRUCTURAL
TEMA 4. Concepto de organización, notas características del comportamiento, y socialización organizacional (UNED Tomo I, pp. 130-150, 198-201 y 346-355).

  • Actividad complementaria nº 3: “Modelo AMIGO”

TEMA 5. Estructura organizacional: dimensiones y principales configuraciones estructurales (UNED, Tomo II, pp. 289-301 y 315-339)



  • Actividad complementaria nº 4: “Hacia nuevos modelos de estructura en las organizaciones”


UNIDAD DIDÁCTICA III: PROCESOS ORGANIZACIONALES
TEMA 6. El poder y el conflicto en la organización (UNED, Tomo II, pp. 441-456 y 473-496).

  • Actividad complementaria nº 5. “Caso de estudio”.

TEMA 7. La comunicación en las organizaciones (UNED, Tomo II, pp. 373-404).



  • Actividad complementaria nº 6. “Caso de estudio”.

TEMA 8. Toma de decisiones y justicia organizacional (UNED, Tomo II, pp. 407-438).



  • Actividad complementaria nº 7. “Justicia organizacional y contrato psicológico”.

TEMA 9. Liderazgo (UNED, Tomo II, pp. 159-187).



  • Actividad complementaria nº 8. “El techo de Cristal”.

TEMA 10. Clima y cultura organizacionales (UNED, Tomo II, pp. 503-511 y cultura por apuntes en reprografía).


2.2. Parte práctica (3 créditos):
PRÁCTICA 1. Estudio y análisis de la organización científica del trabajo.
PRÁCTICA 2. Estructura y comunicación organizacional.
PRÁCTICA 3. Liderazgo.
PRÁCTICA 4. Cultura y clima organizacional.

5. BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía básica para preparar la asignatura (material para examen) se encuentra en las siguientes referencias:

PEIRO, J. M. (1990). Psicología de las Organizaciones (Tomo I y II). Madrid: UNED.

PEIRO, J. M. (1990). Organizaciones. Nuevas perspectivas psicosociológicas. Barcelona. PPU 1990.


La bibliografía complementaria mediante la que el estudiante puede profundizar en los temas es la siguiente:

AGULLÓ, E., REMESEIRO, C., FERNÁNDEZ ALONSO, J.A. (eds.). Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos: nuevas aproximaciones. Madrid: Biblioteca Nueva, 2000

ARGYRIS, C.: El individuo dentro de la organización. Herder 1979.

BARLETT, A. Y KAYSER, T. Cambio de la conducta organizacional. México: Trillas, 1980

BLUM, M.L. y NAYLOR, J.C.: Psicología Industrial sus fundamentos teóricos y sociales. Trillas,1976.

CERRO, A. El Psicólogo y la organización. Teoría y práctica de la psicología de las organizaciones. PPU: Barcelona, 1991

DAVIS, K. Y NEWSTROM, J.W. Comportamiento humano en el trabajo. Comportamiento organizacional. México. McGraw-Hill, 1991

DÍAZ, L. Psicología del trabajo y de las organizaciones. Concepto, historia y método. Santa Cruz de Tenerife: Resma, 1999

DUNNETTE, M. D. Y HOUGH, L. M. (Eds) (1990). Handbook of Industrial and Organizational Psychology (Tomos I al IV). Palo Alto (CA): Consulting Psychologists Press.

GARCÍA-IZQUIERDO M. (coord.). Psicología del trabajo y de las organizaciones: fundamentos psicosociales del comportamiento en las organizaciones. Murcia : DM., 1999

GIL-RODRÍGUEZ, F. Y ALCOVER, C. (Coord.) (2003). Introducción a la Psicología de las Organizaciones. Madrid: Alianza.

HALL, H.R.: Organizaciones: estructura y procesos. Prentice-Hall International. 1983.

KATZ, D. y KHAN, R.: Psicología Social de las Organizaciones. Trillas 1979.

KOLB, D., RUBIN, I. Y MCINTYRE, J. Psicología de las organizaciones. Experiencias. Madrid: Prentice Hall International, 1982

KORMAN, A.K.: Psicología de la Industria y de las Organizaciones. Marova.1978.

MARCH, J. Y SIMON, H. Teoría de la organización. Barcelona: Herder, 1980

MICHAEL, S.R.: Técnicas para el cambio organizacional. México. MacGraw-Hill. 1981.

MONTALBÁN, M. La organización psicosocial. Sevilla: Algaida Editores. 1997

MUNDUATE, L. Psicología social de la organización. Madrid: Pirámide. 1997

PALACI, J. y PEIRO, J.M: La incorporación a la empresa. PROMOLIBRO 1995.

PEIRO , J.M y RAMOS J. : Intervención psicosocial en la organizaciones. P.P.U. 1994.

PEIRÓ, J.M. Cultura y cambio organizacional. Revista de Psicología, Nº 4, pp. 69-84. 1999

PEÑA, M. La psicología y la empresa. Barcelona: Editorial Hispano Europea. 1999

PEIRÓ, J. M. (1996). “Psicología social de las organizaciones”. En Alvaro, J.L.; Garrido, A. y Torregrosa, J.R. (1996). Psicología Social Aplicada (capítulo 6).. Madrid: McGraw Hill.

QUIJANO, S.: Introducción a la Psicología de las Organizaciones. Biblioteca Universitaria de Ciencias Sociales. P.P.U. Barcelona. 1987.

QUINTANILLA, I.: El hombre en el trabajo: insatisfacción y conflicto. Valencia. Promolibro,1984.

RODRÍGUEZ, A. Introducción a la psicología del trabajo y de las organizaciones. Madrid: Pirámide. 1998

SCHEIN, E.: Psicología de la Organización. Prentice-Hall Internacional. 1982.

SIMERAY, J. La estructura de la empresa: principios y definiciones, tipos de estructuras y organigramas. Bilbao: Ibérico Europa de Ediciones. 1974

SMITH, P.B. Y PETERSON, M.F. Liderazgo, organizaciones y cultura: un modelo de dirección de sucesos. Madrid: Pirámide. 1990



VEGA, V.R., Y GARRIDO, E. (Coord.). Psicología de las organizaciones: proceso de socialización y compromiso con la empresa. Salamanca: Amarú. 1998.





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