La educación en valores a través de la música


con disciplina y excelencia caminemos



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con disciplina y excelencia caminemos

por los pasillos del gran Instituto Vidal.


(Amigos X.)

E) HISTORIAS DE ESTUDIANTES

Llegamos a este quinto apartado y la acompañamos de una selección musical donde van a tener cabida una serie de relatos que acontecen a los estudiantes. Para empezar, se aprecia en el texto de la siguiente canción el caso ejemplar del alumno responsable, aplicado y educado. En ella se resaltan las principales funciones que deben cumplir los estudiantes ante su tarea. Funciones vinculadas a los valores de responsabilidad, ejemplaridad y discreción.



El estudiante




Qué cortés y muy galante, educado por demás

en su escala de valores, lo primero es estudiar.

Muy correcto en sus modales, moderado al criticar


es el estudiante, estudiante de verdad.

Nunca se copia de nadie y a nadie deja copiar

es el estudiante, el ejemplo universal

y los estudiantes te queremos saludar,

estudiando una canción con orgullo y con pasión.

Estudiantes, estudiantes a estudiar

En historia es el primero, en latín es el mejor

él va a clase aunque haya huelga y entretiene al director.

Sus amigos lo idolatran, lo quieren embalsamar

para hacer un monumento al estudiante ideal.

Alumnos de sexto grado, la carrera terminó

las aulas están vacías, vacío mi corazón

lo saluda la maestra, lo saluda el director y yo.

(Los twist)

Le toca ahora el turno a una leyenda expuesta por una persona que resalta la controvertida maldad de una niña. Las diversas actuaciones mezcladas con travesuras infantiles, así como la espontánea viveza, alegría, consideración solidaria y sensibilidad hacia los desprotegidos por parte de esta alumna, nos llevan a la reflexión y actuación educativa sobre los prejuicios emitidos por ciertas gentes que pueden acarrear experiencias y huellas imborrables.

Romance de la niña mala

Un vecino del ingenio

dice que Dorita es mala,

para probarlo me cuenta

que es arisca y mal criada

y que cien veces al día

todo el batey la regaña.

Que a la hija de un colono,

le dio ayer una pedrada,

y que la del mayoral

le puso roja la cara,

quién sabe con qué razones

por nosotros ignoradas.

Que si la visten de limpio

al poco rato su bata

está rota o está sucia,

que anda siempre despeinada,

que no estudia la lección

y nunca sabe la tabla,

que el sábado y el domingo

se pierde en las guardarrayas

y recogiendo guayabas.

Y yo pregunto: “Vecino,

vecino de mala entraña,

¿quién puede decir que sea

por eso mi niña mala?.

Si hubieras visto lo íntimo

de su vida y de su alma

como lo ha visto el maestro

¡Qué diferente pensara…!

Verdad que siempre está ausente,

pero si viene no falta,

entre sus manitas breves

un ramo de rosas blancas

para poner al Martí

que tengo a mitad del aula.

Con quien no tenga merienda

parte a gusto su naranja;

si cantamos al salir

se oye su voz la más alta,

su voz que es limpia y alegre

como arpegio de guitarra.

Y cuando explico aritmética

le resulta tan abstracta

que de flores y banderas

me llena toda la página.

Y prefiere en los recreos,

cuando juegan a las casas,

jugar con Luisa: la única

niña negra de mi aula.

A veces le llama Luisa

y a veces le dice: ¡Hermana!.

Y cuentan los que la vieron

que en aquella tarde amarga

en que no vino el maestro

era la que más lloraba.

Cuando se premie el cariño

y lo rebelde del alma,

cuando se entienda la risa

y se le cante a la gracia,

cuando la justicia rompa

entre mi pueblo y su marcha

y el tierno botón de un niño

sea una flor en la esperanza,

habrá que poner al pecho

de mi niña una medalla

aunque el batey, malicioso,

me le dé tan mala fama,

y tú -mi pobre vecino-

no entiendas una palabra.

(Pedro Luis Ferrer-Raúl Ferrer. Mariposa. 1977)
En esta caso, nos hallamos ante la situación de predisposición de unos estudiantes que intentan manifestarse de forma libre por causas justas, incluso a volcarse de forma reivindicativa ante acciones trágicas desencadenantes como es la muerte de uno de ellos.
La canción del estudiante
Que somos los estudiantes, nadie lo debe dudar

porque si hay que ir para adelante se irá.


No todo es azul, no todo es azul


en el cielo claro de la juventud.

Por eso, con fe pongamos el pie

al mundo sin alma que está por caer.

Cuando tomamos un libro para estudiar la lección

tenemos que estar alerta, por si viene el malo.

No todo es azul…

Señor que va por la calle como si fuera de usted

aunque maneje un revólver, aquí me tiene de pie.

No todo es azul…

La muerte de un estudiante es una baja y no es

porque uno que muera otro ya está por nacer.

(Los Olimareos)


Al hilo de los mensajes musicales anteriores, nos topamos con un nuevo texto, creado por dos cantautores sudamericanos de renombre. En él se alaban importantes valores de los estudiantes: alegría, valentía, justicia, sinceridad, voluntariedad, profesionalidad y elocuencia.

Me gustan los estudiantes

Que vivan los estudiantes, jardín de nuestra alegría

son aves que no se asustan de animal, ni policía

y no le asustan las balas, ni el ladrar de la jauría.

Caramba y samba la cosa que viva la astronomía.

Me gustan los estudiantes que rugen como los vientos

cuando le meten al oído sotanas y regimientos

pajarillos libertarios, igual que los elementos.

Caramba y samba la cosa que vivan los experimentos.

Me gustan los estudiantes porque levantan el pecho

cuando le dicen harina sabiéndose que es afrecho

y no hacen el sordomudo cuando se presenta el hecho.

Caramba y samba la cosa el código del derecho.

Me gustan los estudiantes porque son la levadura

el pan que saldrá del horno con toda su sobrasura

para la boca del pobre que come con amargura.

Caramba y samba la cosa viva la literatura.

Me gustan los estudiantes que marchan sobre las ruinas

con las banderas en alto a toda la estudiantina

son químicos y doctores, cirujanos y dentistas.

Caramba y samba la cosa vivan los especialistas.

Me gustan los estudiantes que con muy clara elocuencia





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