Introducción



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Introducción


El presente informe pretende dar cuenta de lo que es la psicología anormal y su estrecha relación con la psicología clínica y de la salud.

Este panorama conocido como psicología anormal o de la anormalidad ha tenido como determinante el cambio que en las últimas décadas ha experimentado el concepto de salud. La vieja dicotomía de salud física - salud mental se ha superado con el reconocimiento del componente bio-psico-social del enfermar, disolviéndose sus límites al conocerse, cada vez con mayor exactitud, la interdependencia entre la conducta o la "psique" y el cuerpo.

Una consecuencia inmediata de este cambio ha sido la necesidad creciente de los equipos interdisciplinares en todos los campos sanitarios, incluso en aquellos más alejados de los tradicionales como la "salud mental". Otra importante consecuencia ha sido la creciente importancia de la intervención psicológica en la prevención de los trastornos en cuya génesis la conducta es un eje etiológico fundamental.

Así, algunos de los padecimientos más importantes de nuestro tiempo como el cáncer, los que se derivan de los accidentes de circulación, los trastornos cardio-vasculares y el SIDA, tienen en la prevención psicológica una importante y útil herramienta para la reducción de su incidencia. No es exagerado afirmar, además, que en muchos casos la intervención psicológica debe ser una de las bases esenciales sobre el que se asiente cualquier política responsable en estos y otros muchos trastornos.

La evolución acelerada en todos los frentes en los que hay trabajando psicólogos y psiquiatras puede hacer que parezca temerario intentar apresar en unas pocas páginas toda la riqueza y posibilidades de explorar lo que comprende la psicología anormal. Sin embargo, lo intentamos hacer, tomando en cuenta de que observamos una imagen de una película que se encuentra en plena proyección.

Objetivos de la Investigación


Objetivo General:

Conocer las generalidades conceptuales sobre la psicología anormal.


Objetivos específicos:

- Distinguir los conceptos básicos sobre la psicología anormal.

- Conocer los principales componentes funcionales de la psicología clínica.

- Comprender la clasificación de la conducta anormal y del trastorno.




Capítulo I

Conceptos básicos de la psicología anormal


En este capítulo enfocaremos conceptos básicos de la normalidad y la salud mental, tomando en cuenta que en esto interviene la subjetividad, la formación intelectual, la época, la cultura, los elementos escolásticos, el contexto moral, el entorno social, entre otros.

Anormal: 1. Desde el punto de vista estadístico o normativo se considera anormal cualquier conducta o actividad mental que se desvía de la norma cultural o del promedio. 2. Subjetivamente hablando, se considera anormal o psicopatológico los fenómenos que causan dolor o sufrimiento y que inducen a la persona a buscar ayuda. 3. Teóricamente se considera anormal cualquier desviación de los conceptos teóricos de funcionamiento normal e indica enfermedad psiquiátrica. (Lubrano, 2005)

Normalidad: viene de norma, y norma es la regla general sobre la manera como se debe actuar o hacer una cosa, es lo que debido al uso o frecuencia no produce extrañeza.

Normalidad: En psiquiatría es la ausencia de enfermedad mental; aquel estado de salud mental acerca del cual existe un consenso científico y profesional. La persona normal tiene sentido de su propio valor y mantiene confianza y propósito en la imagen de si mismo. (Lubrano, 2005)

Enfermedad mental: Trastorno mental; cualquier deterioro serio de la adaptación; cualquier trastorno psiquiátrico descrito en el Manual Diagnóstico de la Asociación Americana de Psiquiatría o en las Clasificaciones Internacionales de las Enfermedades de la OMS. (Diccionario de Psicología y pedagogía)

Malestar subjetivo: Sentimientos personales y privados de malestar, de tristeza o de alteración emocional. (Coon, 2005)

Conducta inadaptada: Conducta que hace difícil adaptarse al ambiente y cumplir las exigencias de la vida diaria.(Conn, 2005)

Salud Mental: Aptitudes del psiquismo para funcionar de modo armonioso, eficaz, agradable, ético y estético, con manejo de las diferencias para afrontar con flexibilidad situaciones difíciles. Existen condiciones positivas para definir la salud mental: (Diccionario de Psicología y pedagogía, 2000)



  • La facultad de adaptación al ambiente y a las situaciones.

  • La capacidad de aprovechar lo agradable de la vida.

  • La aceptación de la sexualidad.

La diferencia entre normalidad y salud mental, es que la primera estiba en un conjunto de normas conductuales aceptadas socialmente y la segunda se refiere a problemas psicosociales, la normalidad se puede apreciar desde el exterior, en la manera en que el individuo se adapta al grupo, en cambio la salud mental es individual y consiste en como la persona se siente. Se puede ser normal y no tener salud mental, por ejemplo: una persona integrada a un grupo (normal), pero se encuentra en un estado depresivo.

Enfermedad: Es el resultado de los intentos del organismo, aunque insuficientes para reestablecer un equilibrio mediante respuestas adaptativas a los agentes ofensores. (Diccionario de psicología y pedagogía, 2000)

Psicopatología: estudia las bases de la conducta anormal, investiga las causas y procesos significativos en los trastornos mentales y sus manifestaciones, su objetivo es estudiar la evolución y transformación del psiquismo humano, sin interesarse en la terapéutica. (Lubrano, 2005)

Normalidad Estadística: Consiste en recibir puntuaciones muy altas o bajas en algunas dimensiones como inteligencia, ansiedad o depresión. La ansiedad, por ejemplo, es una característica de varios trastornos. Si queremos medirla podríamos diseñar una prueba para averiguar cuántas personas muestran niveles bajos, medianos o altos de ansiedad. Por lo regular, los resultados generarán una curva normal (en forma de campana), en este caso “normal” es un concepto estadístico que se refiere exclusivamente a la forma de la curva (Coon, 2005)

Psiquiatría: Estudia el origen, el diagnóstico la prevención y el tratamiento de los trastornos mentales y enfermedades de la psique. (Morris, 1997)

Psiquiatría descriptiva: Sistema de psiquiatría que estudia principalmente los síntomas observables y los fenómenos de conducta más que los procesos psicodinámicos subyacentes; la descripción sistemática de Emil Kraeplelin de la enfermedad mental fue un ejemplo temprano de esta psiquiatría. (Morris, 1997)

La psicología médica: Trata de la aplicación de los conocimientos y experiencias de la psicología a todos los problemas de la medicina, esta rama abarca los aspectos psicológicos de la actividad profesional del médico, la relación médico-paciente y la actitud del individuo o grupo, frente a la enfermedad y otros factores como biografía personal o familiar, expectativa de muerte, curación o cronificación, situación y conflictos vitales. (Morris, 1997)

Psicología Clínica: Rama de la psicología que se ocupa de la aplicación de los principios psicológicos a la prevención, tratamiento y comprensión de la psicopatología. (Lubrano, 2005)

Para una gran parte de los psicólogos esta no puede ser considerada una ciencia, ya que su objetivo de estudio no es susceptible de ser investigado por medio de un método experimental y por eso no cumple con una de las principales condiciones de cualquier ciencia.




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