Instrumentos para tamizaje



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INSTRUMENTOS PARA TAMIZAJE

El RQC (Cuestionario de síntomas para niños)

Es un instrumento que consta de tres partes: una inicial con datos de identificación sobre el niño, sus padres y la persona adulta que proporciona la información; un segmento intermedio de 10 preguntas que identifican signos y síntomas de interés en salud mental infantil, exceptuando el síndrome de hiperactividad / déficit de atención y un segmento final en que se deja constancia de fecha y hora de entrevista de seguimiento para los casos positivos, dirección de la casa del niño y nombre del entrevistados. Se considera positivo cualquier caso en que uno o más de los ítems se hayan marcado como “si”.



  • Si contestó “si” a una o más de las preguntas, debe ser programada una visita de seguimiento para el niño y su familia.

Y en la parte final los datos de fecha de valoración, el tipo de diagnostico, la actividad a desarrollar con esa familia (remisión a psicoterapia, a medico general, especialista, alta, otras) la cual ya se completaría en el centro de salud, además debe diligenciarse el nombre del agente de salud mental de la zona, la fecha para la cita de seguimiento y el responsable del seguimiento.

El anterior instrumento esta dirigido para su aplicación al personal de salud: Promotores, enfermeras, médicos, psicólogos, trabajadores sociales, sector educativo, lideres comunitarios y religiosos

El SRQ (Cuestionario de auto reportaje de síntomas psiquiátricos

SRQ – Self Reporting Questionnaire)

Consta de 2 partes: una inicial con datos de identificación sobre el encuestado, un bloque de 20 preguntas sobre síntomas psiquiátricos no psicóticos (ansioso / depresivos); un segundo segmento de 10 preguntas que hacen referencia a síntomas psiquiátricos de tipo psicótico; convulsivo o por consumo de alcohol, y un segmento final en que se dan instrucciones para acordar una entrevista de seguimiento en caso de identificarse el caso como positivo. Se consideró positivo cualquier caso que haya puntuado “SI” a 11 o más preguntas de la primera sección de 20, o a al menos una de las 10 preguntas correspondientes a síntomas psicóticos, retomando el punto de corte recomendado por Climent y Arango en el “Manual de Psiquiatría para trabajadores de atención primaria, OPS, serie PALTEX No. 1, Washington 1983”, según el cual se trabajó en tamizajes comunitarios realizados en la ciudad de Cali y en el estudio nacional de salud mental de 1993. Un caso detectado como positivo de ésta manera, debe interpretarse como una persona con alto riesgo de estar sufriendo un trastorno mental.



CUESTIONARIO DE AUTOREPORTAJE DE SÍNTOMAS PSIQUIATRICOS PARA NIÑOS (RQC)
MUNICIPIO: ­……………………………….

Nombre de la persona que responde la encuesta: ……………………………………………………

Documento de identidad: …………………………………………………………………………………………..

Parentesco con el niño………………………………………………………………………………………………….

Responsable del niño (Parentesco): ……………………………………………………………………………

Nombre del responsable del niño: ………………………………………………………………………………




  • DATOS SOBRE EL NIÑO:

Nombre del niño sobre quien se responde la encuesta:………………………………………………

Documento de identidad del niño: ………………………………………………………………………………

Edad: ……………Sexo: F………M……… Etnia: …………….. LGTB……….. Discapacidad………….

Religión: …………..…………………………………………………………….

Barrio/ vereda: ………………………………………………

Dirección: …………………………………….. Teléfono:……………………………………………

EPS: ……………………………………………………………………………….

Grado escolar que está cursando: ………………………….

Aún va al colegio: SI……NO…. Fue al colegio hasta la edad de………años.

Nunca fue al colegio: SI……NO….

LEY DE VICTIMAS(1448) 1: HOMICIDIOS  2: SECUESTRO  3: Desaparición Forzada 

4: TORTURA  5: Delitos contra la Libertad Sexual  6: Mina Antipersonal 

7: Reclutamiento ilegal de menores  8: Actos de terrorismo y Actos de Barbarie 

9: Usurpación o Despojo de Tierras  10: Desplazamiento Forzado 11: Masacres 

12: Lesiones personales y tratos Inhumanos y degradantes  13: Detención Arbitraria y violación del debido proceso 14: destrucción de bienes culturales y lugares de culto 


  • A continuación encontrará una lista de molestias que el niño puede haber observado o no. En caso de haber visto el síntoma que se describe en el niño, marque una “x” en la casilla correspondiente a “si”, de lo contrario marque una “x” en la casilla correspondiente a “no”.



SINTOMA

SI

NO

1. ¿El lenguaje del niño es anormal en alguna forma?







2. ¿El niño duerme mal?







3. ¿Ha tenido el niño en algunas ocasiones convulsiones o caídas al suelo sin razón?







4. ¿Sufre el niño de dolores frecuentes de cabeza?







5. ¿El niño ha huido de la casa frecuentemente?







6. ¿Ha robado cosas de la casa?







7. ¿Se asusta o se pone nervioso sin razón?







8. ¿Parece como retardado o lento para aprender?







9. ¿El niño casi nunca juega con otros niños?







10. ¿El niño se orina o defeca en la ropa?







Fecha de valoración: ……………………………………………………….

Nombre agente de salud mental: ………………………………….cc……………………………

Cargo/ocupacion ………………………………………………………………………………..

Teléfono: ……………………………………………………………………………correo electronic………………

Acción desarrollada: …………………………………………………………



CUESTIONARIO DE AUTOREPORTAJE DE SÍNTOMAS PSIQUIATRICOS PARA ADULTOS (SRQ)

Municipio ………………………

Nombre de la persona que responde la encuesta: ……………………………………………………….

Documento de identidad: ………………………………………………………………………………………………

Fecha nacimiento: ………………….Edad: ………… Sexo: F………M……… Etnia: …………………….

Población: PSD……………..PD…………………. LGTB……………… Discapacidad…………………..

Estado civil: ………………………………… Religión: …………..……………………………….

Escolaridad: …………………………………. Barrio/ vereda: ………………………………………………

Dirección: …………………………………….. Teléfono:…………………………………… EPS: …………………..

LEY DE VICTIMAS(1448) 1: HOMICIDIOS  2: SECUESTRO  3: Desaparición Forzada 

4: TORTURA  5: Delitos contra la Libertad Sexual  6: Mina Antipersonal 

7: Reclutamiento ilegal de menores  8: Actos de terrorismo y Actos de Barbarie 

9: Usurpación o Despojo de Tierras  10: Desplazamiento Forzado 11: Masacres 



12: Lesiones personales y tratos Inhumanos y degradantes  13: Detención Arbitraria y violación del debido proceso 14: destrucción de bienes culturales y lugares de culto 

A continuación encontrará una lista de molestias que ud. Puede haber sentido o no. En caso de haber sentido la molestia descrita, marque una “x” en la casilla correspondiente a “si”, de lo contrario marque una “x” en la casilla correspondiente a “no”.

SINTOMAS

SI

NO

  1. ¿Tiene dolores de cabeza frecuentes?







  1. ¿Tiene mal apetito.







  1. ¿Duerme mal?







  1. Se asusta con facilidad?







  1. ¿Sufre de temblor de manos?







  1. ¿Se siente nervioso, tenso o aburrido?







  1. ¿Sufre de mala digestión?







  1. ¿No puede pensar con claridad?







  1. ¿Se siente triste?







  1. ¿Llora usted con mucha frecuencia?







  1. Tiene dificultad en disfrutar de sus actividades diarias?







  1. Tiene dificultades para tomar decisiones?







  1. Tiene dificultad para hacer su trabajo? (¿sufre usted con su trabajo?)







  1. ¿Es incapaz de desempeñar un papel útil en su vida?







  1. ¿Ha perdido interés en las cosas?







  1. ¿Siente que usted es una persona inútil?







  1. ¿Ha tenido la idea de acabar con la vida?







  1. ¿Se siente cansado todo el tiempo?







  1. ¿Tiene sensaciones desagradables en su estomago?







  1. ¿Se cansa con facilidad?






SUME UN PUNTO POR CADA RESPUESTA “SI” A LAS PREGUNTAS 1-20 Si el puntaje resultante de esta suma es

de 11 o más, deben hacerse programación para una visita de seguimiento.

SINTOMAS

SI

NO

21 ¿Usted siente que alguien ha tratado de herirlo en alguna forma?







22 ¿Es usted una persona mucho más importante de lo que muchas personas piensan?







23 ¿Ha notado interferencia o algo raro en su pensamiento?







24 ¿Oye voces sin saber de donde vienen o que otras personas no pueden oír?







25 ¿Ha tenido convulsiones, ataques o caídas al suelo con movimientos de los brazos, piernas y mordedura de la lengua o pérdida del conocimiento?







26 ¿Alguna vez le ha parecido a su familia, a sus amigos, al médico o a un sacerdote que Ud. Estaba tomando demasiado alcohol?







27 ¿Alguna vez ha querido dejar de tomar pero no ha podido?







28 ¿Alguna vez ha tenido dificultades en el trabajo (o estudio) debido a la bebida, como faltar, o tomar en el trabajo o en el colegio?







29 ¿Ha tenido peleas o lo han detenido estando borracho?







30 ¿Alguna vez le ha parecido que ud. Tomaba demasiado







Fecha de valoración: …………………………………… Nombre agente de salud mental: ………………………… cc……………….

Cargo/Ocupacion ……………… Teléfono: ……………… correo elctronico………………… Acción desarrollada: …………………


Si al menos una de las respuestas a las preguntas 21– 0 es “SI”, deben hacerse programación para el seguimiento del paciente.


Si el comportamiento de la persona parece ser definitivamente raro o extraño (por ejemplo, habla demasiado, está triste, llora), también deben hacerse programación para una visita, independientemente de los puntajes obtenidos en éste cuestionario.
Y en la parte final los datos de fecha de valoración, el tipo de diagnostico, la actividad a desarrollar con esa familia (remisión a psicoterapia, a medico general, especialista, alta, otras) la cual ya se completaría en el centro de salud, acemas debe diligenciarse el nombre del agente de salud mental de la zona, la fecha para la cita de seguimiento y el responsable del seguimiento.

El anterior instrumento está dirigido para su aplicación al personal


De salud: Promotores, enfermeras, médicos, psicólogos, trabajadores sociales, sector educativo, líderes comunitarios y religiosos

APGAR FAMILIAR

Para el modelo de salud mental basado en la comunidad, en los casos tamizados y cuyo resultado fue positivo, se aplicaran además el APGAR familiar.

El APGAR familiar es un instrumento recomendado por el Ministerio de Salud de Colombia para la evaluación del funcionamiento familiar, que ha mostrado un índice de correlación de 0.64 con las evaluaciones clínicas realizadas por psicólogos expertos. Se ha evaluado en múltiples investigaciones a lo largo del mundo, incluyendo diversos estudios realizados por la Universidad del Valle en Colombia. Se aconseja su empleo como instrumento de auto reporte, siempre que la escolaridad del paciente lo permita, justificándose la encuesta por parte del entrevistador solamente cuando la persona no está en capacidad de leer.

El instrumento consta de 5 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una, a modo de escala de Licker. El puntaje máximo a obtener es de 20/20 puntos; el puntaje obtenido por la familia permite clasificarla en 4 rangos de funcionamiento familiar:

1. buen funcionamiento familiar, con puntajes entre 18 – 20;

2. disfunción familiar leve, con puntajes entre 14 – 17;

3. disfunción familiar moderada con puntajes entre 10 – 13

4. disfunción familiar severa con puntajes de 9 o menos.



ESCALA DE RECURSOSAPGAR FAMILIAR Y SOPORTE DE AMIGOS

Municipio ……………………………………..

Nombre de la persona que responde la encuesta: ……………………………………………………………

Documento de identidad: ……………………………Fecha de Nacimiento: ………………………………………

Edad: ……..… Sexo: F………M……… LGTB………..… Etnia: ………

Estado civil: ………………………………… Religión: …………..………………………………………………………….

Escolaridad: …………………………………. Zona Urbana ……………………/Zona Rural……………………

Dirección: …………………………………….. Teléfono:………………………………………… EPS: …………………..

LEY DE VICTIMAS(1448) 1: HOMICIDIOS  2: SECUESTRO  3: Desaparición Forzada 

4: TORTURA  5: Delitos contra la Libertad Sexual  6: Mina Antipersonal 

7: Reclutamiento ilegal de menores  8: Actos de terrorismo y Actos de Barbarie 

9: Usurpación o Despojo de Tierras  10: Desplazamiento Forzado 11: Masacres 

12: Lesiones personales y tratos Inhumanos y degradantes  13: Detención Arbitraria y violación del debido proceso 14: destrucción de bienes culturales y lugares de culto 
Las siguientes preguntas son de gran ayuda para entender mejor su salud integral.

La familia se define como el (los) individuo(s) con quien(es) usted usualmente vive. Si usted vive solo, su familia es la(s) persona(s) con quien(es) usted tiene ahora el lazo emocional mas fuerte.



Para cada pregunta marque solo con una X la que parezca aplicar para usted durante los seis últimos meses.




Nunca

Casi Nunca

Algunas

Casi Siempre

Siempre

Me siento satisfecha (o) con la ayuda que recibo de mi familia cuando tengo algún problema y/o necesidad.
















Me siento satisfecha (o) con la forma en que mi familia habla de las cosas y comparte los problemas conmigo
















Me siento satisfecha (o) con la forma como mi familia acepta y apoya mis deseos de emprender nuevas actividades
















4.Me siento satisfecha (o) con la forma como mi familia expresa afecto y responde a mis emociones como rabia, tristeza o amor
















5. Me siento satisfecha (o) con la manera como compartimos en mi familia: el tiempo para estar juntos, los espacios en la casa.
















Tabulación puntaje
















¿Usted tiene algún amigo cercano a quien pueda buscar cuando necesita ayuda?
















Estoy satisfecho con el soporte que recibo de mis amigos?
















  • Traducido y adaptado con permiso. Gabriel Smilkstein. Liliana Arias. Medica Familiar

Fecha de valoración: ……………………………………………………….

Nombre agente de salud mental: ……………………………………………………. Cc…………………..

Cargo/Ocupacion ………………………………………………………………………………..

Teléfono: ……………………………………………………………………………correo electronico……………………..



Acción desarrollada: …………………………………………………………

Y en la parte final los datos de fecha de valoración, el tipo de diagnostico, la actividad a desarrollar con esa familia (remisión a psicoterapia, a medico general, especialista, alta, otras) la cual ya se completaría en el centro de salud, además debe diligenciarse el nombre del agente de salud mental de la zona, la fecha para la cita de seguimiento y el responsable del seguimiento.


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