Informe De Gestión


DIRECTOR Y REPRESENTANTE LEGAL



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DIRECTOR Y REPRESENTANTE LEGAL: Oscar Cortes

SECRETARIA ASEMBLEA GENERAL: Helga Mora Rada

COORDINADORA DE PROYECTOS MADRE Y FAMILIA: Claudia Puschner

COORDINADORA DE VOLUNTARIOS: Lucy Hallam

COORDINADORA DE RELACIONES INTERNACIONALES: Gemma Pitcher

Detalles de Matrícula

TIN: 900154941-1

Detalles de Contacto

Oscar Cortés



Dirección Fijo

Calle 6ª #14-63 421 2887

Barrio 20 de Julio

Santa Marta Celular

Colombia 318 885 4893

Correo Electrónico

Oskarcali@hotmail.com




INTRODUCCIÓN

Mariposas Amarillas es una pequeña Fundación ubicada en Santa Marta, Colombia que se dedica a ayudar a los niños y familias marginadas. Brindamos varios servicios (educación, asistencia psicológica, recreación), suministros (comida, ropa, artículos para el colegio y el hogar) e información sobre la nutrición, la educación sexual y de salud y la crianza de los niños a familias en los barrios más pobres de Santa Marta.




NUESTRA DECLARACION DE LA MISION

La fundación tendrá como objeto principal un plan para apadrinar niños de escasos recursos. Sus fines específicos son:



  • Garantizar una alimentación adecuada a cada niño

  • Brindarles protección y asistencia en la educación

  • Desarrollo de actividades lúdicas y recreación

  • Orientación psicológica y capacitación a los padres de familia




NUESTRA HISTORIA

Mariposas Amarillas fue fundada en el año 2004 por el director Oscar Jesús Cortes con el lema de formar integralmente a los niños con edades de 5 a 14 años. Inicialmente, la fundación lanzó un proyecto de asistencia a familias del sector Oasis, zona marginal de Santa Marta con un programa de refrigerios. Convocábamos a los niños para integración y participación al mismo tiempo en talleres educativos donde madres y padres de familia participaban de forma integral.  Por tres años y con mucho esfuerzo, la fundación permaneció en el barrio Oasis a pesar de la

escasa ayuda por parte del Gobierno. Después de tres años de duro trabajo el programa fue conocido al nivel departamental y se logró convocar voluntarios extranjeros a través de un enlace a nivel latinoamericano llamado “Volunteer South America”. Cumplimos tres años en el ejercicio de educar y sensibilizar las comunidades de bajos recursos.  El proyecto ha tenido éxito y se han abierto dos satélites más en el sector Los Fundadores, barrio vecino a Oasis. Durante nuestra gestión cerca de más de 120 niños han asistido de forma permanente a este programa, donde ellos encuentran una opción para ocupar su tiempo libre paralelo a sus escuelas públicas. 

Gracias a un pequeño club de benefactores que creyeron en la idea contribuyeron con ayudas físicas y pequeñas donaciones para el sostenimiento del programa por los tres primeros años. Ahora la fundación existe gracias a voluntarios extranjeros que conjuntamente al dictar clases compran suministros para las tres diferentes escuelas además de una contribución para sufragar gastos de administración locales.



La fundación tiene un empleado pagado medio tiempo y cuenta con la participación de voluntarios extranjeros - lo que además facilita un intercambio intercultural entre los voluntarios y los miembros de la comunidad.



LOS PROGRAMAS

Trabajamos en dos barrios cerca de Santa Marta - Oasis y los Fundadores - donde tenemos una escuela propia (Oasis) y utilizamos una sala de clase en una escuela comunitaria en el barrio de los Fundadores (véase Mapa Uno). Actualmente estamos en proceso de construir una segunda escuela en el barrio los Fundadores. Tenemos un terreno y estamos en recaudando fondos para conseguir los materiales para su construcción.



 

Los programas que se llevan a cabo actualmente en la Fundación son las siguientes:




1. Clases extra-escolares
Tenemos clases extra-escolares para los niños en los barrios de los Fundadores y Oasis. Estas clases son de dos horas diarias lunes a viernes para niños entre 4 a 14 años. Las clases se enfocan principalmente en el conocimiento numérico (la aritmética) y la alfabetización, además de las habilidades sociales y de comportamiento mediante el uso de actividades y hojas de trabajo. Cada clase tiene un maestro principal y siempre que sea posible un maestro asistente. 







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