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Docencia

Cursos impartidos por la red:



Taller: Formación de docentes en Educación para la Paz y Derechos Humanos, cele-

brado en la ciudad de Puebla en julio de 2002.



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Taller: Formación de docentes en Educación para la Paz y Derechos Humanos, en

el marco del Seminario-Taller Internacional Derechos Humanos y Desarrollo Regional, Acapulco Guerrero, julio 2003.

Taller: La enseñanza de los Derechos Humanos en el marco del Seminario-Taller Internacional Derechos Humanos y Desarrollo Regional, Acapulco Guerrero, julio 2003, que organizó la Unidad de Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma de Guerrero.

La Red participa de manera colegiada en la impartición de Diplomados sobre Derechos Humanos, así como en el diseño de una Manual titulado: Aprender a Educar en Derechos Humanos, coordinado por la Cátedra UNESCO, el cual comprende los siguientes módulos:

Módulos:

1. METODOLOGÍA DE LA EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS

Gloria Ramírez. Cátedra UNESCO de Derechos Humanos

2. HISTORIA Y MECANISMOS DE LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS


Gloria Ramírez. Cátedra UNESCO de Derechos Humanos
3. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y CURRÍCULO EN DERECHOS HUMANOS.
Ma. De Lourdes Beltrán Lara. ESIME CULHUACAN, IPN.
4. FUNDAMENTACIÓN Y CONCEPTO DE LOS DERECHOS HUMANOS.
Norma Robledo Zapata. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
5. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Elba del Rocío Aguilar Chacón. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. 6. SISTEMA NO JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS JURISDICCIONAL.
Gloria Ramírez, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos.


7. SISTEMA INTERNACIONAL Y SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTECCIÓN Y DEFENSA

DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Gloria Ramírez, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos.

8. SOCIEDAD CIVIL Y LAS ONG EN LA LUCHA Y PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMA-

NOS.


Gloria Ramírez, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos y José Antonio Castillo, FCPyS.

9. LA EVALUACION COMO INSTRUMENTO PARA EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS.

Ma. De Lourdes Beltrán Lara. ESIME CULHUACAN, IPN y Gloria Ramírez, Cátedra de Derechos Humanos de la FCPyS de la UNAM

El Manual comprende una carpeta integrada en cada módulo por: un texto temático, un cuaderno de trabajo y dos CD un power point de la presentación del tema.


Diplomado en Formación Docente Educación y Derechos Humanos para el Desa-
rrollo, en la Unidad de Ciencias de Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma de Guerrero, que se llevó a cabo de julio de 2006 a enero de 2007 en coordinación con la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, la Comisión de Defensa de los Derechos Humanos de Guerrero, la Unidad de Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma de Guerrero y el PRONAP.

Eventos académicos, a los que se ha asistido y/o participado la Red:



Seminario Regional de México-Centroamérica de Profesores Universitarios de Derechos
Humanos, qué se efectuó del 4-6 de octubre de 1999.


VIII Simposium de Educación, Cátedra Paulo Freire; Educar para Construir el Sueño:
Ética y conocimiento en la transformación social, el cual se efectuó del 23 al 26 de
febrero de 2000.

18 sesión Internacional de formación en la enseñanza de los Derechos Humanos y de

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la Paz, para profesores de escuelas primarias, secundarias y profesionales, se llevó a cabo del 9 al 15 de julio del 2000, en Ginebra, Suiza. La coordinación de la Red recibió una beca del CIFEDHOP para asistir.



Curso denominado Cultura de Paz para un nuevo Milenio los días 16 al 19 de julio del

2000, en Santiago de Compostela España.



Conferencia Regional sobre Educación en Derechos Humanos en América Latina y el Ca-
ribe, realizada en la ciudad de México del 28 de noviembre al 1º de diciembre de 2001;
organizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (UNESCO) la oficina de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los
Derechos Humanos (OHCHR) y el Gobierno de México.

COPEI 2001, Ponencia: Desarrollo de una Cultura Académica acorde al Siglo XXI, cele-

brado en Aguascalientes, septiembre, 2001



UPADI 2001, en la ciudad de Santa cruz de la Sierra, Bolivia, en octubre.

VI Encuentro Regional de Investigación Educativa de la UPN, marzo de 2002 en la ciu-

dad de Campeche.



Segundo Coloquio Nacional de Metodología de la ciencia y de la Investigación para la
Educación. AMMCI, efectuado en UPIICSA del 24 al 26 de enero de 2002
Seminario Comunicación y Transparencia en la toma de decisiones de los poderes del
Estado, en la UIA, abril, 2002.

Coloquio, Cultura Democrática, organizado por la SEP, el IFE y SEGOB, de agosto 2002,

en las instalaciones del IFE.



VI Coloquio Internacional de Educación en Derechos Humanos y Encuentro Latinoame-
ricano Preparatorio a la Conferencia Mundial de la Asociación Internacional de Educa-
dores para la Paz. (AIEP) Educación para la Paz y en Derechos Humanos, Un Desafío
Latinoamericano, celebrado en la ciudad de Puebla en julio de 2002.
III Encuentro de Investigación Educativa, DEP IPN, junio de 2002.
UPADI 2002 en la ciudad de Tegucigalpa, Honduras, en julio de 2002
Congreso Internacional Humanismo para el Siglo XXI, Universidad de Deusto Bilbao,
marzo de 2003

II Encuentro Nacional de Investigación Educativa ESIME, Unidad Zacatenco, octubre de

2003


Seminario Internacional sobre Educación Superior en Derechos Humanos en América
Latina y el Caribe , organizado por: la Representación de la UNESCO en México, la
Secretaría de Relaciones Exteriores, la Universidad Nacional Autónoma de México y la
Universidad Iberoamericana, sede Ciudad de México, mayo 2003.

UPADI 2003, Foro Panamericano Enseñanza de la Ingeniería en el Siglo XXI, octubre,

Montevideo, Uruguay



Primer Congreso Nacional de Metodología de la Ciencia y Cuarto Coloquio Nacional de
Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación, Centro de Bachillera-
to Tecnológico Industrial y de Servicios No. 86, en la Ciudad de Huauchinango, Puebla,
enero de 2004


VIII Encuentro Nacional y Regional de Investigación Educativa, Universidad Pedagógica

Nacional en Pachuca Hidalgo marzo de 2004



COPEI 2004, XXIV Congreso Nacional de Enseñanza y el Ejercicio Profesional de la Inge-

niería en el Siglo XXI Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.



Primer Foro de Investigación Educativa en Guerrero, celebrado los días 20 y 21 de oc-

tubre de 2005 en Chilpancingo, Guerrero.



Taller: El ejercicio del derecho ciudadano a la información pública, procesos, segui-
miento y transparencia, realizado el 29 y 30 de septiembre en la Ciudad de México y

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convocado por Alianza Cívica, la Unión Europea y la Universidad Autónoma de Guerrero. Jornadas Ciudadanas por la Transparencia y el Derecho a la Información realizadas en la
Ciudad de México, del 23 al 25 de noviembre de 2005, evento convocado por el Colec-
tivo Transparencia: Fundar, Alianza Cívica, Academia Mexicana de Derechos Humanos,
Equipo Pueblo, entre otros.

Seminario Internacional Educación en Derechos Humanos realizado en la Ciudad de Méxi-
co, el 7 y 8 de diciembre de 2005, convocado por el Programa de Cooperación México-
Unión Europea, la Universidad Iberoamericana, ANUIES, ITAM, entre otros.
Conferencia Estatal Construyendo Sinergias a favor de los Derechos Humanos en Guerre-
ro, realizada el 30 de noviembre de 2005 en la ciudad de Chilpancingo, Guerrero.
Reunión los días 27 y 28 de abril de 2006 con el Doctor Paul Barry, experto de la UNESCO
para la evaluación de los trabajos de las Cátedras en el mundo, de acuerdo el programa
del Sector de Ciencias Sociales de la UNESCO.

Coloquio sobre Plan Mundial de Educación en Derechos Humanos en México, celebrado

el 31 de julio de 2006 en el D.F.



Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación en Educación.
Convocado por la Asociación Mexicana de Ciencia e Investigación A.C. a realizarse del 23
al 27 de septiembre de 2006, D. F.


Encuentro sobre La universidad ante los paradigmas de los Derechos Humanos en el
Siglo XXI, el cual se llevó a cabo durante los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2006 en la
Ciudad de México, a convocatoria de la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos, la Aca-
demia Mexicana de Derechos Humanos y otros

Seminario Internacional Diálogo entre el gobierno y la sociedad civil para la construcción
de una agenda pública sobre Derechos Humanos, convocado por el Programa de Coopera-
ción México Comisión Europea, en la ciudad de México el 11 y 12 de diciembre de 2006.
Reunión del Comité de Especialistas para analizar la propuesta de iniciativa de ley para
la educación, promoción y difusión de los Derechos Humanos en el Distrito Federal, que
tuvo lugar el 13 de agosto de 2007 en la ciudad de México.

Segundo Encuentro Nacional: La Universidad ante los Paradigmas de los Derechos Huma-
nos en el siglo XXI, realizado del 17 al 19 de octubre de 2007 en la ciudad de México
La Red ha participado como organización convocante en los siguientes eventos:


Coloquio Regional sobre Educación en Derechos Humanos del Siglo XXI. Cultura de Paz
y Agenda para la Educación en Derechos Humanos en América Latina, los días 28, 29 y
30 de marzo del 2000, que se llevó a cabo en la Unidad Allende de Educación Continua
del IPN.

2º. Encuentro Nacional de la Red de Profesores e Investigadores en Derechos Humanos
de México, el cual se llevó a cabo el 28 y 29 de agosto de 2000, en la ciudad de Puebla.
Seminario-Taller Internacional: Derechos Humanos y Desarrollo Regional, Acapulco Gue-

rrero, Julio, 2003.



VII Conferencia Mundial de Educadores para la Paz, realizada del 20 al 24 de julio de

2004 en Acapulco, Guerrero.



Conferencia Estatal Construyendo Sinergias a favor de la Democracia en Guerrero el 30
de noviembre de 2005, en Chilpancingo, Guerrero.

Coloquio sobre el Plan Mundial de Educación en Derechos Humanos en México y el Curso
de Verano para Docentes: Aprender A Educar En Derechos Humanos, Paz y Democracia.
Del 31 de julio al 4 de agosto de 2006 en la ciudad de México.

Encuentro La Educación en Derechos Humanos en la Educación Superior que se realizó el
24 y 25 de agosto de 2006 en la ciudad de México a convocatoria del Comité Nacional
de Educación en Derechos Humanos.

Encuentro Internacional la Universidad ante los Paradigmas de los Derechos Humanos en
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el Siglo XXI que tuvo lugar el 6,7 y 8 de noviembre de 2006, en la Ciudad de México Segundo Encuentro Nacional: la Universidad ante los Paradigmas de los Derechos Hu-
manos en el Siglo XXI, del 17 al 19 de octubre de 2007 en la ciudad de México.

inveStigación



2001-2004, como parte del Plan de trabajo de la Red de Profesores e Investigadores en Derechos Humanos de México, se realizan investigaciones interinstitucionales coordinadas por la Cátedra UNESCO, con el objeto de contar con un inventario actualizado de las experiencias Educación Superior en Derechos Humanos, así como para detectar la incidencia de la temática en los programas de estudio de este nivel. Asimismo, se colabora en el diseño y seguimiento de la metodología de la Enseñanza de los Derechos Humanos denominada: Aprender a Educar en Derechos Humanos.

Desde el IPN, se han desarrollado los siguientes proyectos de investigación: Propuesta de un modelo de Planeación Curricular para ESIME Culhuacán, clave CEGEPI 990343, Generación de los elementos que integren una cultura curricular en ESIME Culhuacán. Clave 20010 y Detección de los valores que imperan en la comunidad de ICE de la ESIME Culhuacán, CGPI IPN 20031212.

Productos: Modelo de análisis de la cultura curricular a partir de la utilización de la metodología de los Sistemas Suaves de Acción.

Participación en la investigación realizada por la Cátedra UNESCO de DH, para obtener el Diagnóstico de la Currícula y los Programas de la Asignatura de Formación Cívica y Ética, 2001 - 2002.

2005-2007



Se participó en la elaboración de un Diagnóstico sobre la capacitación a servidores públicos federales en el ámbito de la procuración de justicia en materia de Derechos Humanos de los pueblos indígenas y en la Campaña relativa al Relator Especial de los Pueblos Indígenas de la ONU, en el marco del Observatorio Ciudadano correspondiente de la Academia Mexicana de Derechos Humanos en mayo de 2005.

Asimismo, integrantes de la Red participaron en el proyecto de Vigía ciudadano del Ombudsman, que se llevó a cabo en 2006 en diferentes estados del país y cuyos resulta-
dos fueron publicados en el 2007 en el Informe Ombudsman y sociedad civil. Retos y pro-
puestas. Aproximaciones sobre la situación de los Derechos Humanos en el ámbito estatal desde una mirada ciudadana, editado por la Academia Mexicana de Derechos Humanos.

diFuSión



䄀䐀䤀伀

Asistencia al programa radiofónico de la Comisión Nacional de Derechos Humanos que
se transmitió por radio Educación de 11 a 11.30 hrs, el día 5 de mayo de 2000.
Programa de radio en vivo, Juntos por Nuestros Derechos, transmitido como proyecto
piloto en la Red Edusat, a través de la XEQK, 1350 AM del Instituto Mexicano de la Ra-
dio. realizado todos los jueves, de 8:30 a 9:30 p.m., en un esfuerzo de promover los
Derechos Humanos y su defensa. El tema del programa del 11 de marzo de 2004: Los

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Derechos Humanos de las mujeres en México, en el Día de las Naciones Unidas para los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.



La Red ha participado en numerosas reuniones de la Secretaria de Relaciones Exterio-
res, SEGOB y diversas conferencias con la temática de Derechos Humanos.
conFerenciaS:

Conferencia en el Instituto Tecnológico de Iguala en mayo 2001.

INDESOL, Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la

enseñanza, julio de 2002.



Conferencista del tema de Derechos Humanos, en el CEDART del INBA Diego Rivera el

15 de febrero de 2002.



Conferencista en ESIME Zacatenco sobre cultura curricular, febrero 2002.

Conferencista en la Primera Jornada Académica del área Histórico Social del CCH Orien-
te UNAM, 29 de mayo 2002, con el tema Los Derechos Humanos concepto e Historia.
Parlamento de Derechos Humanos de la Cámara de Diputados, invitada por ONG’s, con

el tema, Desarrollo Humano y educación en Derechos Humanos, agosto 2002.


publicacioneS:

Publicación del artículo “Diagnóstico de la Currícula y los Programas de la Asignatura
de Formación Cívica y Ética”, por la Cátedra UNESCO de DH, como resultado de una



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