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TEMA


Modulo IX.

El Derecho a la Educación en los
Mecanismos de protección de los
Derechos Humanos y su exigibilidad
internacional.
Modulo X.

El derecho a un desarrollo



sustentable y su vinculación con la educación.
Fecha Nombre del curso

SESIONES FECHA

Ponente:


Gloria Ramírez. Cátedra UNESCO de Derechos Humanos. FCPS-
UNAM y representante de la Oficina del Alto Comisionado de 25 de noviembre

Derechos Humano.

Ponentes:

Dra. Laura Sampedro Rosas, Dr. José Luis Rosas Acevedo y
Dr. Rosalío Wences, Red de Profesores e Investigadores en 2 de diciembre

Derechos Humanos, y UCDR de la Universidad Autónoma de Guerrero

CURSOS


15 de agosto de

2005


14 de enero de

2006


16 de marzo

de 06


17 de marzo de

2006


08 de julio de

06

27 de febrero de



2007

31 de julio de

2006

04 de agosto de



2006
26 de agosto de

2006
El uso de nuevas tecnologías para la Educación en Derechos Humanos: Modelo pedagógico sobre los



derechos de las niñas y los niños”, con duración de 130 hrs. organizado por la AMDH, Coordinación de Humanidades, DIF y Cátedra UNESCO. Sede Virtual.

Primer curso-taller “Educación de Derechos Humanos y Juegos Cooperativos” con duración de 8 horas, Casa de las Humanidades de la UNAM.

Diplomado “Formación docente en educación y Derechos Humanos para el desarrollo”, con duración de 180 hrs., organizado por la Red de profesores Investigadores, Cátedra UNESCO, UNAM, UCDR, ProNAP, Universidad Autónoma de Guerrero, Acapulco, Gro.

Curso de Verano “Aprender a Educar en DH”, con duración de 40 hrs. Casa de las Humanidades de la UNAM.
Diplomado. Participación en el Modulo “Aproximación a los grandes temas de Derechos Humanos
en nuestro tiempo”, organizado por la Red de profesores investigadores, Cátedra UNESCO, UNAM,
UCDR, ProNAP, CODDEHUM-GUERRERO. Universidad Autónoma de Guerrero, Acapulco, Guerrero.

SeminarioS temáticoS permanenteS



Con el fin de darle continuidad a los seminarios permanentes desarrollados en los últimos años, en el 2006, se realizaron las siguientes actividades:

Seminario permanente sobre Derechos Humanos: El decenio de la Educación en Dere-

chos Humanos.



Seminario permanente sobre los derechos de las niñas, niños y adolescentes en México

ante el Siglo XXI.



Diagnóstico sobre la Educación en Derechos Humanos en México y elaboración del Plan

Nacional de Educción en Derechos Humanos.



Seminario sobre Educación para la Paz.

Observatorio de seguimiento de las recomendaciones del Relator de los Pueblos Indígenas.
126


inveStigación

En lo que se refiere a investigación, se continúa trabajando con el proyecto de “El Ombudsman como una herramienta de participación ciudadana”, que consolidan las siguientes temáticas de investigación:



El observatorio ciudadano de Organismos Públicos de Derechos Humanos de México

Seguimiento al decenio de la Educación en Derechos Humanos.

Los derechos de las niñas, niños y adolescentes en México ante el Siglo XXI.

Empresas y Derechos Humanos.

La educación ciudadana ante los retos de la democracia.

Los Derechos Humanos Emergentes.

La Educación en Derechos Humanos en México y el Plan Nacional de Educación en De-

rechos Humanos.



Seguimiento de las recomendaciones del Relator de los Pueblos Indígenas.

diplomadoS

diplomado Sobre equidad de género en políticaS públicaS deSde la perSpectiva de loS derechoS
humanoS de laS mujereS y la lucha contra la violencia

comiSión de equidad y género de la cámara de diputadoS del h. congreSo de la unión


del 17 de mayo al 14 de junio de 2006

Lugar: Palacio Legislativo de San Lázaro, México, DF.



Justificación: La realización del diplomado interdisciplinario ofrece la posibilidad de encontrar respuestas a las causas y obstáculos que impiden el ejercicio pleno de los derechos de las mujeres y que favorecen su violación. Se trata de brindar a los participantes los conocimientos y las herramientas teóricas y metodológicas que permitan avanzar en la lucha para garantizar el reconocimiento, ejercicio pleno y protección de los derechos de las mujeres, así como la erradicación de todas las formas de violencia.

Objetivo General: Brindar una formación especializada en materia de equidad, género y Derechos Humanos que comprenda los elementos teórico-conceptuales y los mecanismos prácticos para el tratamiento adecuado del conocimiento de nuevos enfoques, paradigmas, herramientas metodológicas y estrategias para una adecuada intervención en el diseño e impulso de políticas públicas con enfoque de género.

Institución académica responsable:

Academia Mexicana de Derechos Humanos A.C.

Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM.

Programa:


TEMA


Módulo I.a Paradigmas ac-
tuales sobre equidad y géne-
ro y políticas públicas.
PONENTE

Martha Patricia Castañeda Salgado.

CEIICH/UNAM

Marcela Lagarde, Comisión Especial para conocer y dar Seguimiento a las Investigaciones Relacionadas con los Feminicidios en la República Mexicana y la Procuración de Justicia Vinculada. H. Cámara de Diputados.

Martha Teresita de Barbieri García, Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), UNAM.

Gloria Ramírez.



AMDH y Cátedra UNESCO de Derechos Humanos FCPyS-UNAM. Ma. Leticia R. Hernández, AMDH.
127
FECHA
17 de mayo




TEMA


Módulo I.b Metodología y las humanas en la historia.


Módulo II. Los mecanismos
internacionales, regionales y
nacionales de protección de
los derechos de las mujeres.
Módulo III. Política y demo-
cracia desde el enfoque de
género.
Módulo IV. Políticas pú-
blicas, familia y derechos
sexuales y reproductivos:

mitos y realidades.


Módulo V.a Feminicidio y violencia de género.
Módulo V.b Feminicidio y violencia de género.

Módulo VI. Rendición de
cuentas desde el enfoque de
género.


Módulo VII. Agenda de polí-
ticas públicas desde el enfo-
que de género.

PONENTE


Isabel Torres, Programa Derechos Humanos de las Mujeres, Instituto Intera-
mericano de Derechos Humanos (IIDH), San José, Costa Rica.
Sistema Interamericano de Derechos Humanos y su contribución a los De-
rechos de las Mujeres

Manuel Becerra, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM. Ximena Medellín, Programa de Derechos Humanos

Universidad Iberoamericana.



Gloria Ramírez/ Ma. Leticia R. Hernández, AMDH y Cátedra UNESCO de De-
rechos Humanos FCPyS-UNAM

Isabel Torres, Programa Derechos Humanos de las Mujeres. Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)

San José, Costa Rica.

Gloria Ramírez, AMDH y Cátedra UNESCO de Derechos Humanos FCPyS-UNAM. Irene Nava, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos FCPyS-UNAM.

Julia del Carmen Chávez Carapia.

Centro de Estudios de la Mujer.

Escuela Nacional de Trabajo Social. UNAM



Margarita Dalton, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en An-
tropología Social-Istmo, (CIESAS-Oaxaca).

Margarita Dalton, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en An-
tropología Social-Istmo, (CIESAS-Oaxaca).

Ma. Leticia R. Hernández, AMDH.

Blanca Rico, IPAS-México.

Organización Internacional No Gubernamental para la Salud y la Defensa de los Derechos Sexuales de las Mujeres.

Ana Amuchástegui Herrera, Universidad Autónoma de México, UAM-Xochimilco. Raffaela Schiavon, IPAS-México.

Organización Internacional No Gubernamental para la Salud y la Defensa de los Derechos Sexuales de las Mujeres.

Blanca Rico, IPAS, Organización Internacional No Gubernamental para la Salud y la Defensa de los Derechos Sexuales de las Mujeres.

Gloria Ramírez, AMDH, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos FCPyS-UNAM. Guadalupe Morfín Otero, Comisión para Prevenir y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres en Ciudad Juárez, Secretaría de Gobernación.

Alicia Elena Pérez Duarte, Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Relacionados con Actos de Violencia contra las Mujeres.
Procuraduría General de la República.

Ma. Leticia R. Hernández, AMDH.

María Isabel Belausteguigoitia Rius, PUEG, UNAM

Lourdes Enríquez, PUEG, UNAM.



Lucía Melgar Palacios, Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer, Colegio de México (COLMEX).

Silvia Soriano, Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

Irma Saucedo, Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer, Colegio de México (COLMEX).

Orfe Castillo, Consorcio para el diálogo parlamentario y la equidad, A.C Irma Eréndira Sandoval Ballesteros, IIS, UNAM.

Lucía Pérez Fragoso, Equidad de género, ciudadanía, trabajo y familias A.C.
Taller “Pase de Estafeta”, Consorcio para el diálogo parlamentario y la equi-
dad, A.C.

Gloria Ramírez, Academia Mexicana de Derechos Humanos y Cátedra UNESCO de Derechos Humanos FCPyS-UNAM.

Marta Lamas, Grupo de Información en Reproducción Elegida GIRE. Clausura y entrega de diplomas

Ma. Leticia R. Hernández, AMDH.

Oscar Medina Xochihua, AMDH.

128


FECHA
23 de mayo

24 de mayo

30 de mayo

31 de mayo

6 de junio

7 de junio



13 de junio
14 de junio





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