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Quinta sesión plenaria y Clausura

Tema:

Conferencia magistral:



El papel del

Ombudsperson en el

desarrollo de los Derechos
económicos, sociales y

culturales”

Clausura


Conclusiones

Participantes: Día

Ponente: Eduardo Cifuentes, Director de Derechos Humanos y Lucha contra

la Discriminación de la UNESCO, Francia.

Raoul Alonso, Francia. Moderador

Comentaristas: Gloria Ramírez,CUDH-UNAM.

Maria Emilia Correia, Portugal. 24 de julio

Víctor Brindisi, AIEP Uruguay.

Flor Alba Romero, Colombia.

Horst Bethge, AIEP Alemania.

Maryse Michard, Enseignants pour La Paix, Francia.

Jean Ridoux, Presidente Delegado de la AIEP.

Juan Alarcón Hernández, Presidente de la Comisión de Defensa de los
Derechos Humanos del Estado de Guerrero. Eduardo Cifuentes Muñoz,
Director de Derechos Humanos y Lucha contra la Discriminación de

la UNESCO, Francia, Gloria Ramírez, Presidenta de la AIPE-AL, Alfredo 24 de julio

López Rosas, Presidente municipal de Acapulco, Guerrero, México, Nelson
Valle López, Rector de la Universidad Autónoma de Guerrero, Lourdes
Beltrán, IPN, y Dulce Quintero Coordinadora de la Red de Profesores e

Investigadores de Derechos Humanos de México.



Se constituyó la Red de la AIEP de América Latina (AIEP-AL), bajo la presidencia de Glo-
ria Ramírez de México, con el apoyo de Flor Alba Romero de Colombia y Víctor Brindisi
de Uruguay, quienes integran el Comité coordinador regional con sede en la Cátedra
UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM.

Se determinó que en cada país latinoamericano habrá un representante de la AIEP, quien
se coordinará con el Comité regional. Asimismo, en cada país, en forma independiente,
seleccionará el representante nacional.

La Red de la AIEP-AL Latina buscará coordinarse con redes y movimientos regionales e
internacionales como el Foro mundial social, CEAAL, la Red Latinoamericana de Educa-
ción para la Paz y los Derechos Humanos de CEEAL, la Red de Cátedras e Institutos de
Derechos Humanos de América Latina, entre otros.

En virtud de que no existió el quorum necesario de miembros del Comité ejecutivo internacio-
nal, se pospuso el debate sobre posibles cambios de directiva y se aprobó una reestructura-
ción del Comité Directivo de la AIEP con nuevos miembros para su fortalecimiento.
Se incorporaron educadores portugueses en la AIEP en particular, la Red de educadores
gallegos-portugueses para la paz.

Se propuso retomar la invitación del Gobernador del Estado de Guerrero y realizar un
evento anual en Acapulco, con el apoyo de la Comisión de Defensa de los Derechos
Humanos del Estado de Guerrero, la Academia Mexicana de Derechos Humanos y la
Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, instituciones que evaluarán la po-
sibilidad de llevarlo a cabo en conjunto con la Red de la AIEP de América Latina.
Se propuso que la sede de la VIII Conferencia Internacional, en el año 2008, sea en la
India.

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Seminario internacional:

Sociedad civil, democracia y derechoS humanoS
noviembre y diciembre 2004
Convocantes:

Cátedra UNESCO de Derechos Humanos.

División de Estudios de posgrado, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM.

Este seminario fue coordinado por la Profesora Isabel Wences y contó con la participación de:



Luis Roniger, Profesor de Politicis and Latin American Studies, Wake Forest University,
Carolina del Norte; Universidad Hebrea de Jerusalén.

Andrea Greppi. Universidad Carlos III, España.

Isidro Cisneros. FLACSO-México.

Jacqueline Peschard. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

Isabel Wences. Universidad Carlos III, España.

José María Sauca. Universidad Carlos III, España.

Judith Bókser. Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales.

Los temas que se desarrollaron fueron los siguientes:



El discurso de los Derechos Humanos en el Cono Sur: Problemas de implementación e

interpretación



Teorías de la democracia y Derechos Humanos.

Participación de la sociedad civil en las políticas públicas de Derechos Humanos.

Cultura política e instituciones democráticas.

Los Derechos Humanos en las conceptualizaciones teóricas de las sociedad civil.

Derechos culturales y sociedad civil.

Sociedad civil, Democracia y Derechos Humanos. Consideraciones finales.

Las sesiones se desarrollaron el 4 y 18 de noviembre, así como el 2 de diciembre de 2004 en la sede del posgrado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

4º encuentro de cátedraS uneSco de méxico

21 de mayo de 2004

Convoca: Oficina de la UNESCO en México

Objetivo: Intercambiar experiencias y propuestas entre la Red de Cátedras de México.
programa:

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TEMA PONENTES FECHA

Inauguración. Dra. Alya Saada. 21 de mayo

Representante de la UNESCO en México.

Representante del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Dr. Axel Didriksson T., Director del Centro de Estudios sobre la Universidad.



Mesa redonda: Dr. Axel Didriksson T. Cátedra UNESCO de Universidad e Integración Regional. 21 de mayo

La UNESCO frente a los Lic. Irene Nava en representación de la Dra. Gloria Ramírez, Cátedra UNESCO

desafíos del Siglo XX”. de Derechos Humanos de la UNAM.

Mtra. Viviana Kuri. Cátedra UNESCO de Conservación de los bienes culturales.

Mtra. Rosaluz Mejía. Cátedra UNESCO de Gestión del hábitat y desarrollo sus-

tentable.



Mesa redonda: Dra. Gabriela Warkentin. Cátedra UNESCO de Telecomunicaciones y sociedad. 21 de mayo

La UNESCO frente a los Mtra. Lourdes Feria B. Cátedra UNESCO de Nuevas tecnologías de informa-

Desafíos del Siglo XXI”. ción.

Dr. Luis Alejandro Astorga A. Cátedra UNESCO de Transformaciones económicas y sociales relacionadas con el problema internacional de las drogas”.

Plan de trabajo 2004-2005. Presentación del Plan de trabajo 2005-2006 y conclusiones. 21 de mayo

Forum de laS culturaS de barcelona 2004

diálogo «derechoS humanoS, neceSidadeS emergenteS y nuevoS compromiSoS», Seminario y carta
univerSal de derechoS humanoS emergenteS en colaboración con el

inStituto de derechoS humanoS de cataluña,

en ocaSión de la eStancia Sabática de la dra. gloria ramírez
La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de México, en coordinación con el Instituto de Derechos Humanos de Cataluña, desarrollaron en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, el seminario sobre Derechos Humanos Emergentes, en seguimiento de los trabajos de preparación del Foro de las Culturas de Barcelona 2004 y en particular de un Dialogo que se menciona posteriormente.

En este marco, el Instituto de Derechos Humanos de Cataluña en colaboración con la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM y otras instrucciones, bajo la dirección del Dr. José Manuel Baldrés, reciben el encargo de organizar el Diálogo «Derechos Humanos, necesidades emergentes y nuevos compromisos», que tuvo lugar del 18 al 21 de septiembre de 2004 en Barcelona, España.

Objetivos de este Diálogo: reflexionar sobre la vigencia y actualidad de la Declaración
Universal de Derechos Humanos en el siglo XXI, con la finalidad de formular y adoptar una
Declaración Universal de Derechos Humanos Emergentes, nacida desde la sociedad civil y
destinada a fortalecer e impulsar los valores de libertad, igualdad, pluralismo y solidaridad,
además de los principios institucionales de la democracia que puedan reforzar el estatuto
de ciudadanía; forjar la agenda social del nuevo milenio, y revisar los actuales sistemas
internacionales de garantía de los derechos fundamentales, para posibilitar su salvaguarda
de forma efectiva.


Resultados del mismo es la elaboración de la “Carta de Derechos Humanos Emergentes” que se presenta en este forum para su debate y se propone que se dé a conocer y se perfeccione; así mismo, se inician los preparativos para la conformación de la Red Internacional de los Derechos Humanos.

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La Cátedra UNESCO en México desarrolla un seminario permanente sobre este tema y realiza diversas sesiones de trabajo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en su sede ultramuros, Calle de Ortega Número 14, Coyoacán, Ciudad de México.


SeminarioS, curSoS y tallereS en el interior de la república mexicana


La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos sigue trabajando en los seminarios mencionados anteriormente, en diversos estados de toda la República.

INVESTIGACIÓN



En el marco de la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos se desarrollan diversas líneas de investigaciones sobre los Derechos Humanos, en forma individual y colegiada; asimismo se coadyuva con otros investigadores e instituciones a través de intercambios permanentes. Entre estos trabajos, destacan los siguientes:

La construcción del saber de los Derechos Humanos y su enseñanza.

La situación de la Educación en Derechos Humanos en México. Veinte años de historia.

Observatorio Ciudadano de Organismos Públicos de Derechos Humanos de México (con

FUNDAR, Centro de Análisis e Investigación, A.C.).



La educación ciudadana ante los retos de la democracia.

Metodología de la enseñanza de los Derechos Humanos (con la Red de Profesores e In-

vestigadores en Derechos Humanos de México).



Derechos Humanos Emergentes.

Los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Estas investigaciones anteriores han dado como resultado diversas publicaciones y actos académicos; son motivo de estudio y reflexión permanente en los seminarios correspondientes.

obServatorio ciudadano

de loS organiSmoS públicoS de derechoS humanoS

preSentación del primer inForme

La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, en colaboración con FUNDAR, Centro de Análisis e Investigación, continúa con el desarrollo del proyecto conjunto sobre los Organismos Públicos de Derechos Humanos.

Este año se llevó a cabo la presentación del primer informe del proyecto que muestra los avances y resultados obtenidos a lo largo de esta investigación. Se cuenta con un sitio Web interactivo del Observatorio Ciudadano de Organismos Públicos de Derechos Humanos, a través del cual se dan a conocer estos resultados: http://catedradh.unesco.unam. mx. Cabe señalar que esta actividad cuenta con el apoyo de la Fundación Mac Arthur.

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redeS


La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM fue elegida en el año 2004 para la
presidencia de la Asociación Internacional de Educadores para la Paz en América Latina y
para coordinar la Red respectiva, en colaboración con la Academia Mexicana de Derechos
Humanos.

Asimismo, continúa con su participación en diversas redes con objeto de articular


esfuerzos y constituir sinergias a favor de una cultura de los Derechos Humanos, aunado
a ello, se ha propiciado la generación de diversas redes en materia de Derechos Humanos
para articular esfuerzos entre académicos, investigadores y organizaciones no guberna-
mentales.

Las redes de las cuales forma parte y ha contribuido a su creación son:



Red de la Asociación Internacional de Educadores para la Paz, América Latina. CEAAL.
Miembro desde 1998.

Red de Institutos y Cátedras de Derechos Humanos de América Latina. Esta red de de
reciente creación por la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM y próxima-
mente entrará en funcionamiento.

La Red de Profesores e Investigadores en Derechos Humanos en México. Constituida en

1999.


La Red Mexicana de Educación en Derechos Humanos y Democracia. La cual integra
a diferentes Organizaciones No Gubernamentales, académicos, líderes comunitarios y
docentes con objeto de conjuntar esfuerzos para desarrollar actividades de promoción,
capacitación y defensa de la Educación en Derechos Humanos, educación cívica y para
la democracia.

Red de Cátedras UNESCO de Derechos Humanos (http://catedras.ucol.mx/)
publicacioneS

Hacia una política educativa desde el enfoque de los Derechos Humanos y la participa-

ción ciudadana, 2004. AMDH. INDESO, Informe de resultados



Investigación sobre la Educación en Derechos Humanos en la CNDH: una asignatura pen-

diente, 2004 publicada en Internet.



Seguimiento del estudio de las comisiones de Derechos Humanos

En colaboración con FUNDAR y la Academia Mexicana de Derechos Humanos, 2004

CD Interactivo. Sala de maestros en educación ciudadana, Democracia y paz, 2004

Película L´Espacific, 2004.

Película Caminos para la paz, VII Conferencia de la AIEP, 2004
proFeSor viSitante

Este año, la Cátedra contó con la visita de la profesora Isabel Wences quien realizó una estancia de investigación en nuestra Facultad. La Dra. Wences es profesora de la Universidad Carlos III de Madrid, España, con estudios de maestría en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Autora de varias publicaciones sobre sociedad civil y especialista en Derechos Humanos.

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