Información proyecto de investigacióN



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INFORMACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. Nombre del proyecto del cual surgió el artículo:

El pensamiento epistémico del niño de primera infancia.




  1. Objetivo del proyecto: La construcción de la categoría pensamiento epistémico en el niño de primera infancia.

  2. Resumen del proyecto: El presente estudio teórico tiene como propósito fundamental la construcción de la categoría: pensamiento epistémico del niño pequeño. Para su elaboración, se toma como ruta de sentido, las discusiones que se suscitan en el enfoque cognitivo y las comprensiones sobre episteme de algunos autores; en este caso los aportes significativos de Michel Foucault y Hugo Zemelman. Como procedimientos básicos se levantó un estado del arte que permitiera sustentar argumentativamente la categoría propuesta, desde campos disciplinares, estudios empíricos y comprensiones, a saber: psicología cognitiva, la relación sujeto-mundo, los aportes de la neurofisiología y posteriormente experimentos que dan cuenta de habilidades tempranas a la luz de estudios contemporáneos. Entre los hallazgos, cabe mencionar: la importancia de la activación de los procesos cognoscitivos básicos, en especial de la emoción positiva, como condición fundamental para la activación de los procesos cognoscitivos superiores: pensamiento y lenguaje, en las prácticas subyacentes al educar. La formulación de un nuevo escenario educativo, donde el niño es el protagonista central y el maestro un facilitador y mediador de la inquietud y la sorpresa frente a los fenómenos de su interés, perfilan un sujeto que entra en contacto amable y significativo con el conocimiento. Para la construcción de un sujeto que se apropia de significados y posteriormente pueda figurarse un proyecto de vida que permitirá menor deserción estudiantil y competencias más consolidadas en su devenir existencial y de rasgo de época.

  3. Observaciones:




  1. Mes y año de inicio: Febrero de 2012

  2. Mes y año de finalización: Octubre de 2014




  1. Justificación: El asunto del pensamiento infantil ha sido poco estudiado a profundidad en el contexto del eje cafetero. Ese re-descubrimiento de la presencia de un tipo de pensamiento es indispensable para una educación basada en los intereses del niño y su capacidad de sorpresa ante los fenómenos de su interés que perfilan un sujeto que entra al conocimiento de forma amable y placentera.



  1. Descripción de necesidades: Las teorías foráneas sobre el pensamiento infantil no son suficientes para explicar el pensamiento del niño Latinoamericano. Por ello se hace necesaria la investigación a profundidad sobre la ontogénesis de el niño de nuestro contexto.



  1. Repercusiones: El artículo presenta nuevas formas de pensar al niño en cuanto a sus habilidades y destrezas en contrapartida con una educación basada en la transmisión mecánica del conocimiento y descuidando la iniciativa del niño por la búsqueda de éste desencadenada por la sorpresa y la inquietud alrededor de los fenómenos de su interés.

  2. Metas: Lograr informar al lector nuevas maneras de pensar al niño desde su iniciativa y lograr informar a padres y maestros sobre nuevas pedagogías para tratar el asunto del pensamiento epistémico del niño de primera infancia.


INFORMACIÓN AUTOR Y ARTÍCULO
Información personal:
Nombres:­­­­­­­­­­­­ Andrés

Apellidos: Arango Betancourt

Nacionalidad (país): Colombia

Documento de identidad: 9.728765

Fecha de Nacimiento: 9-8-1981

Correo electrónico: neologia5@gmail.com

Celular:_3154096456____________________________ Fijo: X

Dirección de correspondencia institucional: Avenida 10 de mayo, la umbría vía pance. Universidad San Buenaventura-Cali



Información académica: Psicólogo, aspirante a Magister en Educación: Desarrollo Humano.
Títulos obtenidos:

Doctorado en:

Institución:

Maestría en: Educación: Desarrollo humano

Institución: Universidad San Buenaventura Cali

Especialista en:

Institución:

Pregrado en: Psicología

Institución: Universidad Antonio Nariño (Armenia)

Otros:
Afiliación institucional actual:


Institución: ­­­­­­­­­­Universidad San Buenaventura

Dirección de la institución: Avenida 10 de mayo, la umbría vía pance. Universidad San Buenaventura Ciudad: Cali

Teléfono: 4882222

Dirección web: www.usbcali.edu.co



Correo electrónico: información@usbcali.edu.co

Tipo de Institución actual:

    • Asociación __

    • Centro de C y T __

    • Educación superior _X_

    • Empresa privada __

    • Empresa pública __

    • ONG __



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