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Universidad Salesiana de Bolivia


CONTADURÍA PÚBLICA
GESTIÓN I – 2012

I DATOS DE IDENTIFICACIÓN





  • CARRERA: Contaduría Pública

  • DIRECTORA DE CARRERA: Lic. Luz Mila Guzmán

  • DOCENTE: Lic. Juana Padilla Bustos

  • NIVEL DE LA MATERIA: Primer Semestre

  • ASIGNATURA: Lenguaje

  • SIGLA: LEN - 114

  • REQUISITO: Ninguno

  • PARALELO: 1 “A 4 ”

  • E-MAIL laura-pb10@hotmail.com





II OBJETIVOS DE LA MATRIA:



OBJETIVO GENERAL


  • Capacitar y fortalecer las competencias de la expresión oral y escrita de los estudiantes en base al conocimiento de la teoría y práctica constante de las reglas gramaticales como uno de los factores que influyen en la comprensión de contenidos, éste propósito se logrará aplicando diferentes recursos didácticos siempre en el marco de la Pedagogía Salesiana.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS


  • Realizar lecturas reflexivas de las teorías de la materia para comprender el funcionamiento sistemático de los diferentes elementos gramaticales como factores determinantes para la competencia lingüística del estudiante.




  • Analizar los contenidos teóricos de cada una de las categorías gramaticales para conocer la función específica e importante de éstos para comprender los signos lingüísticos en sus diferentes aspectos.




  • Elaborar prácticas objetivas aplicando las reglas gramaticales en las actividades intra y extracurriculares de los educandos.

III COMPETENCIAS E INDICADORES:


COMPETENCIAS

INDICADORES

1. Emplea eficientemente el lenguaje oral y escrito en las diferentes actividades académicas y cotidianas.



1. Redacta con precisión los trabajos de las actividades académicas.


2. Explica el valor de la concordancia en la redacción de textos y en el lenguaje oral para efectivizar la comunicación.

2. Valora la función específica de los elementos gramaticales y su relación con los demás, como factor determinante para comprender y expresar mensajes con significado.



1. Identifica la ubicación y función de los elementos gramaticales en las oraciones.
2.Explica y valora la función sistemática de los elementos del lenguaje

3. Explica la función del proceso comunicativo en las relaciones interpersonales.



1.Interactua con sus compañeros considerando las funciones especificas del emisor y receptos.


2. Valora y utiliza denotativamente el significado de los mensajes.




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