Guía de la titulación de psicologíA



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Unidad 10. Altruismo

Clase expositiva: Definición de altruismo ¿Por qué no se ayuda? ¿Cuándo se ayuda? Factores que influyen en la realización de conductas de ayuda ¿A quien se ayuda? ¿Por qué se ayuda? Altruismo vs egoismo. Reacciones de los receptores de la ayuda


Actividad 1: Lectura sobre altruismo
Actividad 2: Ejercicios de autoevaluación.
Competencias:

Características de los distintos modelos teoricos explicativos en Psicología Social (3)

Mejorar la competencia de los alumnos a la hora de analizar, sintetizar y resumir la información procedente de textos científicos relacionados con la Psicología social (7)

Desarrollar habilidades de planificación y control del propio aprendizaje y sobre la evaluación del progreso del mismo (25)

Desarrollar la capacidad de adquirir conocimientos desde textos y discursos y de organizar la información (26)

Conocer y valorar la diversidad teórica y práctica de la Psicología Social (34)

Desarrollar la capacidad de crítica de las condiciones sociales desde los principios de la Psicología social (56)

Tener asertividad (60)

Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Conocer la terminología científica propia del campo de la Psicología Social (79)

Capacidad para redactar, planificar conceptualmente un discurso y trasladarlo a un texto (80)

Dominio de técnicas de presentación escrita de datos (84)


Evaluación:

Clase expositiva: examen parcial y final

Actividad 1: informe

Actividad 2: WEBCT



Unidad 11. Agresión

Clase expositiva: Definición de agresión. Perspectivas teoricas sobre la agresión. Agresion y dilemas sociales (violencia familiar, drogas, pornografía, televisión y videojuegos).


Actividad 1: Elección y discusión de una noticia de prensa sobre agresión interpersonal.
Actividad 2: Ejercicios de Autoevaluación.
Competencias:

Características de los distintos modelos teoricos explicativos en Psicología Social (3)

Desarrollar habilidades de planificación y control del propio aprendizaje y sobre la evaluación del progreso del mismo (25)

Desarrollar la capacidad de adquirir conocimientos desde textos y discursos y de organizar la información (26)

Conocer y valorar la diversidad teórica y práctica de la Psicología Social (34)

Tener asertividad (60)

Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Desarrollar la capacidad de crítica de las condiciones sociales desde los principios de la Psicología social (56)

Conocer la terminología científica propia del campo de la Psicología Social (79)

Capacidad para redactar, planificar conceptualmente un discurso y trasladarlo a un texto (80)

Dominio de técnicas de presentación escrita de datos (84)

Evaluación:

Clase expositiva: examen parcial y final

Actividad 1: informe

Actividad 2: WEBCT

Unidad 12. Influencia social

Clase expositiva: Definición. El poder social. La obediencia (el estudio de Milgram). La conformidad (estudios clásicos de Sherif y Asch). Factores que afectan a la conformidad. Explicaciones de la conformidad. Teoria del impacto social. Influencia social minoritaria (los estudios de Moscovici).


Clase practica: ejercicio practico sobre alguna forma de influencia social (p.e., liderazgo).
Actividad: Ejercicios de Autoevaluación.
Competencias:

Características de los distintos modelos teoricos explicativos en Psicología Social (3)

Mejorar la competencia de los alumnos a la hora de analizar, sintetizar y resumir la información procedente de textos científicos relacionados con la Psicología social (7)

Desarrollar habilidades de planificación y control del propio aprendizaje y sobre la evaluación del progreso del mismo (25)

Desarrollar la capacidad de adquirir conocimientos desde textos y discursos y de organizar la información (26)

Conocer y valorar la diversidad teórica y práctica de la Psicología Social (34)

Desarrollar la capacidad de crítica de las condiciones sociales desde los principios de la Psicología social (56)

Tener asertividad (60)

Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Conocer la terminología científica propia del campo de la Psicología Social (79)

Capacidad para redactar, planificar conceptualmente un discurso y trasladarlo a un texto (80)

Dominio de técnicas de presentación escrita de datos (84)


Evaluación:

Clase expositiva: examen parcial y final

Clase practica: asistencia, participación y entrega de informe

Actividad: WEBCT


Unidad 13. Conducta colectiva y movimientos sociales
Seminario: Tipos de conducta colectiva. Multitudes. Teorias de la conducta colectiva. Movimientos sociales. Teoria de los movimientos sociales.
Actividad 1: Tutoría colectiva, preparación de preguntas y exposición de contenidos sobre el material del seminario

Actividad 2: Ejercicios de autoevaluación


Competencias:

Características de los distintos modelos teoricos explicativos en Psicología Social (3)

Mejorar la competencia de los alumnos a la hora de analizar, sintetizar y resumir la información procedente de textos científicos relacionados con la Psicología social (7)

Desarrollar la capacidad de adquirir conocimientos desde textos y discursos y de organizar la información (26)

Conocer y valorar la diversidad teórica y práctica de la Psicología Social (34)

Desarrollar la capacidad de crítica de las condiciones sociales desde los principios de la Psicología social (56)

Tener asertividad (60)

Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Conocer la terminología científica propia del campo de la Psicología Social (79)

Capacidad para redactar, planificar conceptualmente un discurso y trasladarlo a un texto (80)

Dominio de técnicas de presentación escrita de datos (84)
Evaluación:

Actividad 1: Debate y puesta en común. Informe

Actividad 2: WEBCT
Unidad 14. Contenido práctico: Trabajo de investigación: Los-as alumnos-as realizarán un trabajo de investigación en grupos reducidos que tendrá una calificación máxima de 2 puntos. Para ello, pueden elegir entre varios tópicos clásicos en Psicología Social (p.e., estereotipos, mensajes persuasivos, actitudes, agresión, atracción, etc.). La realización del trabajo conlleva las siguientes fases:


  • Tutoría colectiva para la presentación de la práctica por parte del profesor, el debate en grupo y la resolución de dudas acerca del trabajo de investigación

  • Consulta de material bibliográfico sobre el tema.

  • Diseño de la investigación. Construcción de instrumentos de medida

  • Investigación fuera del aula: aplicación de los instrumentos de medida a una muestra de la población o recogida de datos a través de otros medios

  • Análisis de datos obtenidos

  • Elaboración de un informe final siguiendo las normas descritas en la A.P.A., que debe contener los siguientes puntos: introducción, método –participantes, instrumentos, procedimiento-, resultados, discusión y conclusión.

  • Exposición en clase

Competencias:

Lograr que los alumnos aprendan a diseñar trabajos de investigación psicosocial que permitan obtener resultados relevantes y científicamente pertinentes (21)

Conocer y saber aplicar las metodologías científicas más usuales en Psicología Social (44)

Desarrollar la capacidad de los alumnos para delimitar un problema de investigación y buscar información relevante (57)

Fomentar la capacidad de los alumnos para establecer y refutar hipótesis de trabajo (58)

Potenciar la capacidad de los alumnos para interpretar resultados y generalizarlos, relacionándolos con resultados previos (59)

Tener asertividad (60)

Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Habilidades de trabajo en equipo (70)

Saber redactar, es decir, planificar conceptualmente un discurso y trasladarlo a un texto (80)

Dominio de técnicas de presentación escrita de datos (84)

Capacidad para buscar documentación en una biblioteca o hemeroteca científica (92)


Evaluación: informe


    1. Tabla general de la asignatura



Unidades de Contenido

Actividades

Competencias

que desarrolla



Tipo

Metodología Docente

Metodología de Evaluación

Tipo de espacio

Momento del curso

(+/- dos semanas)



Horas de Trabajo

Créditos RCTS

(Horas/25)



1

Asistencia a clases presenciales

4, 34, 79

C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

1ª-2ª semana

4

0.16

Clase práctica con visionado de video sobre la Psicología social*

11, 34, 45, 60. 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Visionado del vídeo

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

1ª semana

2

0.08

Clase práctica sobre el tema

11, 34, 45, 60. 61, 79, 80, 84

C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

2ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación


4, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

3ª semana

1

0.04

Trabajo individual por parte del alumnado de preparación de contenidos (informes y examen)

4, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

1ª-2ª semana

9

0.36

2

Clase presencial expositiva

3, 34, 56, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

3ª-4ª semana

3

0.12

Seminario sobre comportamiento y medio ambiente

3, 7, 26, 34, ,56, 60, 61, 79


C, P, A

Presentación del seminario por parte del profesor.

Puesta en común del grupo de clase



Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

3ª-4ª semana

1

0.04

Seminario sobre comportamiento y medio ambiente

3, 7, 26, 34, ,56, 60, 61, 79


C, P, A

Trabajo individual de preparación del seminario

Informe

Sin aula

3ª-4ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

5ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

3ª-4ª semana

6

0.24

3

Clase presencial expositiva

3. 34, 79



C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

5ª-6ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema

3, 10, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

6ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

7ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

5ª-6ª semana

10

0.40

4

Clase presencial expositiva

3, 34, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

7ª-8ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema


3, 10, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

8ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

9ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

7ª-8ª

9

0.36

5

Clase presencial expositiva

3, 34, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

9ª-10ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema

3, 10, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Seminario

10ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

11ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

9ª-10ª

10

0.40

6

Clase presencial expositiva

3, 34, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

11ª-12ª semana

4

0.16

Seminario sobre actitudes

3, 7, 26, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84

C, P. A

Presentación del seminario por parte del profesor

Puesta en común del grupo de clase



Asistencia a practicas. Informe escrito

Aula normal

11ª-12ª semana

1

0.04

Seminario sobre actitudes

3, 7, 26, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Trabajo individual

De preparación del seminario


Informe


Sin aula

11ª-12ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

12ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

11ª-12ª semana

9

0.36

7

Clase presencial expositiva

3, 34, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

13ª-14ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema

3, 10, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

14ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

14ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (jnformes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

13ª-14ª semana

10

0.40

8

Clase presencial expositiva

3, 34, 56, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

15ª-16ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema

3, 10, 34, 45, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

16ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

17ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

15ª-16ª semana

10

0.40

9

Clase presencial expositiva

3, 34, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

17ª-18ª semana

4

0.16

Clase práctica sobre el tema

3, 10, 34, 45, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual

Puesta en común del grupo de clase


Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

18ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

19ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

17ª-18ª semana

8

0.32

10

Clase presencial expositiva

3, 34, 56, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

19ª-20ª semana

4

0.16

Lectura sobre altruismo


3, 7, 26, 34, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Trabajo individual

de preparación de la lectura


Informe


Sin aula

19ª-20ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

21ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

19ª-20ª

6

0.24

11

Clase presencial expositiva

3, 34, 56, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

21ª-22ª semana

4

0.16

Noticia de prensa sobre agresión interpersonal

3, 7, 26, 34, 45, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Trabajo individual

De preparación de la lectura



Informe

Sin aula

21ª-22ª semana

2

0.08

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

23ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

21ª-22ª semana

6

0.24

12

Clase presencial expositiva

3, 34, 56, 79


C, A

Clase presencial expositiva

Examen tipo test, parcial y final

Aula normal

23ª-24ª semana

4

0.16

Clase práctica

3, 7, 26, 34, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, P, A

Presentación de la práctica por parte del profesor

Trabajo individual



Asistencia a prácticas

Informe escrito



Aula normal

24ª semana

1

0.04

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

25ª semana

1

0.04

Trabajo individual de preparación de contenidos (informes y examen)

3, 7, 26, 34, 79


C, P, A

Trabajo individual del alumno

Examen tipo test, parcial y final


Sin aula

23ª-24ª semana

10

0.40

13

Seminario sobre conducta colectiva y movimientos sociales


3, 7, 26, 34, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, A

Tutoría colectiva.

Debate y puesta en común del seminario. Entrega de informe



Asistencia, participación

Aula normal

25ª-26ª semana

2

0.08

Seminario sobre conducta colectiva y movimientos sociales


3, 7, 26, 34, 56, 60, 61, 79, 80, 84


C, A

Trabajo individual de preparación del seminario

Informe

Sin aula

25ª-26ª semana

6

0.24

Actividades de autoevaluación

3, 25, 34, 79

C, P, A

Trabajo individual del alumno

WEBCT

Sin aula

27ª

1

0.04

14

Trabajo de investigación



21, 44, 57, 58, 59, 60, 61, 70, 80, 84, 92


C y P

Tutoría colectiva

Presentación en clase


Aula normal

15ª

semana


2

0.08




Trabajo de investigación



21, 44, 57, 58, 59, 60, 61, 70, 80, 84, 92


C y P

Trabajo en grupo de los alumnos fuera del aula en las siguientes tareas:

- Consulta de bibliografía

- Diseño de una investigación

- Construcción de instrumentos de medida

- Investigación fuera del aula

- Recogida de datos

- Análisis de datos

- Elaboración de informe final



Informe de investigación

Máximo 2 puntos



Sin aula

15ª-28ª

semana


19

0.76




Trabajo de investigación



21, 44, 57, 58, 59, 60, 61, 70, 80, 84, 92


C y P

Exposición en clase

Presentación en clase


Aula normal

27ª-28ª

semana


1

0.04

TOTAL






















215

8.6

* Para presentarse al examen final de la asignatura, los alumnos deberán asistir y entregar los informes correspondientes a un mínimo de 6 prácticas y/o seminarios (1 punto).






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