Guía de la titulación de psicologíA



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GUÍA DE LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología Social
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 14991107
TIPO DE ASIGNATURA: Troncal
CICLO: 1º CURSO: 1º MOMENTO: Anual
CRÉDITOS LRU TOTALES

Créditos LRU Teóricos 6

Créditos LRU Prácticos 3
CRÉDITOS EUROPEOS ASIGNADOS: 8.6
NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO: 215
PARTICIPA EN LA EXPERIENCIA PILOTO (SI/NO): SI
NÚMERO DE CRÉDITOS EUROPEOS ASIGNADOS A LA EXPERIENCIA PILOTO: 2.58
NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO ASIGNADAS A LA EXPERIENCIA PILOTO: 64.5

2. PROFESORADO Y FORMAS DE CONTACTO





Apellidos y Nombre

Días y horas de consulta

Teléfono

Correo-e

Página Electrónica

Navas Luque, Marisol

Miércoles de 10-14 horas; jueves de 12-14 horas

950-015015

msnavas@

ual.es





Hernández Plaza, Sonia

Martes de 17-20 horas; jueves de 11-14 horas

950-014047

splaza@ual.es






3. ELEMENTOS DE INTERÉS DE LA ASIGNATURA
¿Por qué cursar la asignatura?

  1. Proporciona conocimientos psicosociales fundamentales para analizar, comprender y realizar un análisis crítico de la realidad social y los problemas que afectan a la sociedad actual.

  2. En esta asignatura los alumnos descubrirán que las personas somos seres sociales, es decir, que todo el conocimiento que tenemos sobre el mundo (los objetos, las situaciones, los acontecimientos, otras personas o nosotros mismos) procede de nuestra interacción con otras personas

Elementos interesantes para la formación del profesional de la psicología que ofrece la asignatura

1.La asignatura proporciona conocimientos teóricos y prácticos básicos en el ámbito de la Psicología social, permitiendo que los futuros profesionales puedan aplicarlos para el análisis y solución de los problemas sociales

2. La asignatura pretende que los futuros profesionales desarrollen competencias básicas para la investigación psicosocial


3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Cognitivos. Conocer las teorías psicosociales. Conocer las modelos, métodos y conceptos propios de la disciplina. Conocer los procesos psicosociales básicos. Conocer los aspectos básicos de las actitudes. Conocer los aspectos básicos de la comunicación e interacción social. Conocer la influencia del medio ambiente en la conducta.

Procedimentales. Buscar resultados aplicados a partir del conocimiento teórico. Saber aplicar el conocimiento aprendido a la vida social. Saber traducir una teoría psicosocial en un diseño de investigación o aplicación psicosocial. Saber manejar instrumentos y técnicas de evaluación psicosocial. Saber interpretar los resultados de una evaluación psicosocial.

Actitudinales. Fomentar el interés por los aspectos sociales y comentarios del conocimiento científico en general y de la Psicología en particular.


  1. COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN EN LA ASIGNATURA

Competencias básicas:

-Conocer los principios y procesos psicosociales básicos (2)

-Conocer las características de los distintos modelos teóricos explicativos en Psicología Social (3)

-Conocer la evolución histórica de la Psicología Social (4)

-Mejorar la competencia de los alumnos a la hora de analizar, sintetizar y resumir la información procedente de textos científicos relacionados con la Psicología social (7)

-Mejorar la competencia de los alumnos para identificar la conducta o el proceso psicológico objeto de estudio, sus variantes y las conductas o procesos vinculados con ellos (10)

-Lograr que los alumnos aprendan a diseñar trabajos de investigación psicosocial que permitan obtener resultados relevantes y científicamente pertinentes (21)

- Desarrollar habilidades de planificación y control del propio aprendizaje y sobre la evaluación del progreso del mismo (25)

-Desarrollar la capacidad de adquirir conocimientos desde textos y discursos y de organizar la información (26)

-Conocer y valorar la diversidad teórica y practica de la Psicología Social (34)

Competencias de intervención:

-Conocer y saber aplicar las metodologías científicas más usuales en Psicología social (44)

-Lograr que los alumnos aprendan a transferir y utilizar los conceptos y teorías de la Psicología social para analizar y comprender problemas sociales concretos (45)

-Tener la capacidad de valorar y discutir el propio trabajo (55)

-Desarrollar la capacidad de crítica de las condiciones sociales desde los principios de la Psicología social (56)

-Fomentar la capacidad de los alumnos para establecer y refutar hipótesis de trabajo ( 58)

-Potenciar la capacidad de los alumnos para interpretar resultados y generalizarlos, relacionándolos con resultados previos (59)

-Desarrollar la capacidad de los alumnos para delimitar un problema de investigación y buscar información relevante (57)

- Tener asertividad (60)

- Tener buenas habilidades de comunicación y de empatía (61)

Competencias específicas e instrumentales:

-Conocer la terminología científica propia del campo de la Psicologia Social (79)

-Saber redactar informes de investigación (81)


5. RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES QUE VAYAN A CURSAR LA ASIGNATURA
Habilidades básicas de manejo del ordenador, especialmente el manejo de la informática a nivel de usuario, particularmente en lo que se refiere a la utilización de internet
6. ADAPTACIONES PARA ESTUDIANTES ESTRANJEROS Y/O CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
-Posibilidad de facilitar bibliografía en inglés o en otros idiomas

-Posibilidad de realizar exámenes en inglés o en otros idiomas



7. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA


    1. Unidades de contenido (descripción)






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