Gitanos, pensamiento y cultura


ROSALÍA GUNTÍN, DE LOS FONDOS EUROPEOS AL TERCER SECTOR



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ROSALÍA GUNTÍN, DE LOS FONDOS EUROPEOS AL TERCER SECTOR

Rosalía Guntín Ubiergo, 63 años, vocal del Patronato de la FSG
LAS MEDIDAS DE SENSIBILIZACIÓN HAN HECHO MÁS VISIBLE Y REAL LA IMAGEN DE LOS GITANOS”

PERFIL: Pertenece a una generación de mujeres españolas que comenzó a compaginar la crianza de los hijos –tres en su caso– con el trabajo. Hoy es madre y orgullosa abuela. Desde joven participó en el ámbito asociativo concretamente en Acción Católica. Mujer cosmopolita vivió cuatro años, en los 70, en Colonia (Alemania). “Eso me hizo comprender la diferencia de los códigos culturales, la dificultad de vivir en una sociedad en la que tu grupo de referencia es minoritario”. Allí continuó su formación en Psicología, carrera que terminó al llegar a España, esperando su tercer hijo. Posteriormente se formaría en cursos relativos a autismo, interculturalidad y ONG.

Trabajó como psicóloga familiar y como investigadora. En los ochenta fue también voluntaria con Cáritas en intervención psico-social con familias de barrios desfavorecidos. Ya en los noventa, uno de los hitos que marcan su carrera profesional, fue la participación durante diez años en el grupo de Asistencia Técnica que apoyaba la puesta en marcha en España de proyectos financiados por el Fondo Social Europeo. “Concretamente nos encargábamos de los programas dirigidos a personas con discapacidad y a ”colectivos desfavorecidos”. Llegarían también a la comunidad gitana específicamente.

En 2002 dejó el trabajo en la administración por el Tercer Sector. Se incorporó a la Fundación Cepaim y hoy es subdirectora. Representando precisamente a Cepaim coincide en el Comité ejecutivo de la EAPN-ES (Red española de lucha contra la pobreza) con la FSG y otras entidades.
1. Me parece relevante nuestra participación en el Programa Operativo de Lucha contra la discriminación con el Acceder. Es un hito, sobre todo para la comunidad gitana.

Da la oportunidad de acceder a formación y empleo; ha facilitado la cooperación con entidades; y ha mejorado la cooperación con el empresariado; y ha posibilitado la sensibilización.

Señalaría también las medidas de sensibilización, por las que la comunidad gitana se ha hecho más visible. Y no me refiero solo a las Campañas, hay otros productos que me parecen muy importantes, como las publicaciones sobre 50 Mujeres gitanas, o las de jóvenes estudiantes. El objetivo es que sirvan de efecto multiplicador y que la sociedad mayoritaria cambie su percepción.

Y desde el punto de vista organizativo, señalaría el entendimiento del Patronato -tenemos pendiente incorporar a alguna mujer más-; la presencia de profesionales gitanos en la FSG; la cualificación profesional; el hecho de haber superado sin traumas el cambio de dirección y contar con infraestructuras como la de Ahijones [sede social de la FSG en Vallecas, Madrid].


2. Se trata de un documento muy participativo. Contiene elementos nuevos importantes como es la apuesta decidida por luchar contra el absentismo escolar y en otro ámbito, la extensión del trabajo a gitanos que proceden de otros países. Refuerza también la presencia internacional de la FSG. Nos ha hecho reflexionar, pararnos. Y de nuevo reconducir las líneas de trabajo.

Uno de los ejes más significativos es el de participación, que lleva implícita la firme voluntad de impulsar la presencia activa de las personas gitanas en todos los ámbitos de la sociedad. Mejorará las condiciones de vida de la población porque incluye indicadores para valorar el grado de implementación de los diferentes ejes.


3.Gitanos me parece uno de los instrumentos más eficaces de la Fundación. Se ha abierto también a la administración y los responsables políticos y eso es una vía importante de comunicación mutua.

Me parece muy relevante la difusión de buenas prácticas propias y ajenas. Sobre todo señalaría el lugar que han ocupado las investigaciones, tanto los estudios elaborados por las Universidades y diferentes expertos, como los propios. Me atrevería a afirmar que han estado presentes la mayoría de catedráticos, profesores y expertos que se ocupan de la cuestión gitana. Sin embargo me surge la inquietud de que el peso que tiene este enfoque “quasi académico” pueda reducir el número de lectores.



PILAR HERAS, UNA MAESTRA PARA ENSEÑAR A LA COMUNIDAD GITANA

Pilar Heras Hernández, 57 años, vocal del Patronato
FORTALECER LA EDUCACIÓN ES CLAVE PARA EL FUTURO”

PERFIL: Nace en Melilla. Se traslada a Madrid donde estudia Magisterio y se incorpora a una comunidad de religiosas. Ha consagrado su vida a la educación, primero en Madrid y después en Granada. Fue docente de niños y también se dedicó a la educación de adultos en varios municipios madrileños. En los ochenta participó en una experiencia educativa con niños de integración, una experiencia de seis años (1982-1988) que se desarrolló primero en unas cocheras, posteriormente a un edificio cedido por el Ayuntamiento y finalmente en un colegio. Ha dedicado gran parte de su vida a la enseñanza y el trabajo social. En los noventa su comunidad se trasladó a Granada, buscando un lugar que cumpliera una serie de condiciones: “servicio a los demás y trabajo”. Llegó sin empleo y pronto encontró trabajo en la asociación gitana Anaquerando, donde continúa hoy en día.

Cuando se constituyó el Patronato, la oportunidad de participar en la FSG le pareció “enriquecedora”. En cierto modo lo considera como un reconocimiento a la labor que realizaba la asociación granadina. Anaquerando destina muchos esfuerzos a la educación. La escuela de padres, la formación con mujeres, la prevención del absentismo, las actividades extraescolares, la escuela de verano, la casa de oficios de mujeres, son algunas de las actividades que le tienen ocupada.


1. La trayectoria de la Fundación es extraordinaria. Básicamente lo que más valoro es el programa Acceder, la apertura a Europa y la calidad de las publicaciones, incluida la revista Gitanos, de gran calidad.
2. El Plan Estratégico continúa una línea de trabajo que habrá que ir mejorándolo mucho. Uno de los puntos fuertes tiene que ver con la educación. Es importante que se dediquen muchos esfuerzos. También valoro que dé cabida al trabajo con gitanos procedentes de Rumania. Otras cuestiones que conviene reforzar es todo lo que tenga que ver con interculturalidad y las acciones contra discriminación.
3.La revista Gitanos está bien diseñada y estructurada. Considero que los artículos de A Fondo, de análisis, son de gran ayuda para quienes trabajamos con la comunidad gitana. Creo que no sólo puede contribuir mucho a cambiar la imagen de la comunidad gitana, sino que da pautas para reflexionar.



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